一年级生命安全教育教学计划

一年级生命安全教育教学计划一、指导思想坚持以“认识生命、尊重生命、珍爱生命，树立牢固的安全意识”为核心，以“掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力”为重点，以提高学生的生命质量为根本，开展丰富的教学活动，帮助学生树立和强化生命安全意识，尊重和珍爱生命，掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力，为学生健康成长和幸福生活奠定基础。二、学情分析一年级的学生刚刚入学，活泼好动、天真烂漫，对学习充满兴趣，有较强烈的求知欲和上进心。但由于年龄小，在学习上、生活上缺乏自制力，有待于培养良好的学习习惯和行为习惯。而且学生来自不同的幼儿园，受一些客观因素的影响，学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。三、教材分析本册教材有七个单元，依次是小小的“我”、校园安全行、安全过马路、莫贪嘴保健康、观天气防暴雨、我是自己的“守护神”、卫生与救护小技巧。总共32课，每一课由平安童话、平安导航、平安童谣、平安童操四部分组成。教材以学生生活为主线，立足于学生安全成长的需要，学习预防和应对安全事故最基本、最有效的知识和方法，培养学生的安全防范和避险技能，学会科学、及时、有效地解决在实际生活中遇到的各类安全问题。四、教学目标1、初步了解自己从哪里来，感受母亲孕育自己的不容易；初步了解自己的身体构造及功能；喜爱花鸟虫鱼和小动物；感受自然界存在其他生命现象。2、学会如何安全上下楼梯；学会处理行进中的意外，如队列行进中鞋带散了或有人跌倒，知道如何避让和处理；3、学会按照交通指示信号和标识安全过马路；学会避让车辆，知道要避让车辆，不在马路上嬉戏玩耍；学会文明乘车，学会保护自己；知道与父母走散后怎么办。4、不食用无证小摊上的食品；不吃来历不明的“三无”食品；养成饭前便后洗手的习惯；了解接种疫苗的重要性及注意事项；生病打点滴时，身体不舒服知道要及时呼叫医生。5、学会看天气预报，遇到坏天气时，提前准备和防范。知道暴雨时不要靠着围墙走、不要沿着坡坎走，知道选择安全的地方避险；知道暴雨漫过街道和小河时，不冒险涉水，要到安全的地方躲避。6、知道身体某些部位不能让他人接触，如背心和裤衩覆盖的地方不能被别人触摸；一人在家，有陌生人敲门时知道如何应对。知道用手触摸开关插孔很危险，知道湿手触摸电器容易触电；学游泳时带好防护装备，做好准备活动；不到水边玩耍。7、当小虫飞进耳朵里，被蚊虫叮咬时，能正确处理；学会正确使用消毒液，正确处理小外伤。五、教学措施1、采用灵活多样的教学方式，激发学生学习兴趣。学习过程做到动之以情，晓之以理，授之于法，进而对学生的情感态度、行为方式等实施有效的教育与引导。2、引导学生通过具体的生活场景、生活现象以及典型案例，通过身临其境的体验，并结合生活实际进行积极地反思和探究，获得真实的感受和经验，从心灵深处认识生命的可贵、安全的重要，从而确立“生命至上”的理念。3、注重把安全知识转化为安全技能；善于通过活动演练等方式，在日常训练中使学生逐步提高自护自救能力，逐渐养成平安、健康成长的自觉行为。六、教学安排1我从哪里来第一周2身体里的“小乐队”第二周3肚子里的西瓜子第三周4身体里的时钟第四周5让我们感受世界第五周6上下楼梯靠右行第六周7这种“滑梯”会伤人第七周8列队行进防意外第八周9红灯停绿灯行第九周10走路莫分神第十周11会“说话”的黄线第十一周12弯道让车有窍门第十二周13乘车安全记心中第十三周14和家人走失以后第十四周15“三无”食品不入口第十五周16路边小吃不贪嘴第十六周17饭前便后要洗手第十七周18接种疫苗保健康第十八周19打针不适叫医生第十九周20学看天气预报第一周（下学期）21暴雨来时会躲避第二周22雨水暴涨不趟水第三周23保护身体的“小秘密”第四周24当心陌生人敲门第五周25小心插座“要了手”第六周26游泳之前做准备第七周27水边玩耍有危险第八周28小虫飞进耳朵里第九周29蚊虫叮咬不乱抓第十周30要给宠物打疫苗第十一周31别让消毒液伤了手第十二周32小外伤的应急处理第十三周