一年级数学上册备课组工作计划

2015年上一年级数学备课组工作计划一、指导思想以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。二、重点工作1、制订计划。学期初，由备课组长提前确定每次集体备课的时间、中心发言人及研讨主题，提前通知。组内成员明确分工、内容后，钻研教材，进行备课准备，撰写备课发言稿及教学设计思路，以备集体议课时发言。2、磨课实践。首先集体研讨，由主备人写出教案，并执教。参与听课的老师评课，指出课堂教学中的亮点和不足，互相学习，共同改进。对教案进行二度修改。个人执教可根据本班的学情，对集体备课的教案进行修补，写出个性的教学设计方案并付诸教学实践，同时教师还可根据教师本人和班级的实际，随时调整教学设计，以求最佳效果。3、反思提炼。在教学结束后，备课组教师根据交流教学情况，反馈教学效果，对教学实践中出现的新问题进行探讨，提出改进措施。在反馈的基础上，各位教师要根据自己教学的实际情况，认真撰写教后札记，分析成与败，总结得与失，从感性经验上升到理性认识，提升自身的理论水平和教学水平。4、抓好一年级新生的教学常规教育。学生刚入校，对上课的常规不了解。年纪小，自律性差，有部分学生没有说普通话的意识，个别学生不懂得执笔方法，等等，需要老师不断纠正、督促，持之以恒抓好教学常规教育。5、精心设计作业形式，合理安排作业时间。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性作业，把作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。认真开展“培优补缺”活动，对后进生要多鼓励多表扬，增强其学习的自信心，激发其学习数学的兴趣。三、具体安排活动时间：每周周三上午第三、第四节活动地点：一年级办公室活动安排：活动时间活动内容9月第一周集体研讨本年级教学目标、定计划《分一分》（集体备课）第二周《认位置》（集体备课）第三周列出本册书的知识点第四周《认识物体》（集体备课）第六周《8-10的分与合》（集体备课）10月第七周区级小课题研究第八周《得数是6、7的加法与相应的减法》（集体备课）第九周《统计》（集体备课）第十周拟定期中试卷11月第十一周期中检测情况分析第十二周《数的组成、写数》（集体备课）第十三周数学提优辅导研讨第十四周数学补差辅导研讨12月第十五周《认识钟表》（集体备课）第十六周课题研究阶段小结第十七周如何科学复习第十八周拟定复习计划