您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 质量控制/管理 > 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
-1-《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》高等教育出版社2008年9月第1版-2-目录第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章马克思主义中国化理论成果的精髓第三章新民主主义革命理论第四章社会主义改造理论第五章社会主义的本质和根本任务第六章社会主义初级阶段理论第七章社会主义改革和对外开放第八章建设中国特色社会主义经济第九章建设中国特色社会主义政治第十章建设中国特色社会主义文化第十一章构建社会主义和谐社会第十二章祖国完全统一的构想第十三章国际战略和外交政策第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量第十五章中国特色社会主义事业的领导核心-4-共产党领导的革命实际新民主主义理论(包括革命与改造)毛泽东思想1927194919561978至今中国特点的革命道路中国特点的改造道路艰难的探索中国特色社会主义的道路社会主义建设实际中国特色社会主义理论邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观马克思主义与中国实际的结合进程和理论成果…………-5-第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程第二节毛泽东思想第三节邓小平理论本章内容第四节“三个代表”重要思想第五节科学发展观-7-一、马克思主义中国化的提出二、马克思主义中国化的科学内涵三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义第一节教学内容四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果-8-马克思主义,从狭义来说,是马克思、恩格斯的基本观点和学说的科学体系;从广义来说,还包括后人对它的发展。一、马克思主义中国化的提出马克思恩格斯-9-作为中国共产党指导思想的马克思主义,指的是由马克思、恩格斯所创立,由列宁推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民等为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的观点和学说的科学体系。党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想,但在党的幼年时期,对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。一、马克思主义中国化的提出-10-1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。一、马克思主义中国化的提出-11-解决中国问题的需要马克思主义的内在要求中国革命经验的概括和总结马克思主义为什么要中国化?一、马克思主义中国化的提出-12-李大钊在1919年8月发表的《再论问题与主义》一文中已经认识到:一个社会主义者,为使他的主义在世界上发生一些影响,必须要研究怎样可以把他的理想尽量应用于环绕着他的实境。我们只要把这个那个的主义,拿来做工具,用以为实际的运动,他会因时、因所、因事的性质情形产生一种适应环境的变化。李大钊一、马克思主义中国化的提出-13-1930年,毛泽东在《反对本本主义》中,围绕着反对党内教条主义的问题,提出了“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”的重要论断。(《毛泽东选集》第1卷,人民出版社,1991,第115页)一、马克思主义中国化的提出-14-1945年党的七大上,刘少奇在《关于修改党章的报告》中,第一次明确使用了“马克思主义中国化”的概念。他说:“要使马克思主义系统地中国化,要使马克思主义从欧洲形式变为中国形式,……乃是一件特殊的、困难的事业。……毛泽东同志,出色地成功地进行了这件特殊困难的马克思主义中国化的事业。”(《刘少奇选集》上卷,人民出版社,1981,第335—336页)一、马克思主义中国化的提出-15-中共七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定,以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想,作为我们党一切工作的指针。毛泽东思想,就是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是“中国化的马克思主义”。七大会场一、马克思主义中国化的提出-16-恩格斯指出:“每一时代的理论思维,都是一种历史的产物,在不同的时代具有非常不同的形式,并因而具有非常不同的内容。”马克思主义中国化是历史的必然一、马克思主义中国化的提出-17-邓小平说:“无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验,但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。”邓小平同志在十二大致开幕词一、马克思主义中国化的提出-18-马克思主义中国化,就是把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。二、马克思主义中国化的科学内涵-19-第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。第二,马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。二、马克思主义中国化的科学内涵-20-(1)在领导中国革命和建设的过程中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,创立了毛泽东思想,第一次实现了马克思主义的中国化。三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义图:党的七大会场1.马克思主义中国化的历史进程1-21-(2)党的十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表的中国共产党人,创立了邓小平理论,开辟了建设中国特色社会主义的正确道路,推进了马克思主义的中国化。图:党的十一届三中全会会场1.马克思主义中国化的历史进程1三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义-22-(3)党的十三届四中全会以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,创立了“三个代表”重要思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进,从而进一步推进了马克思主义的中国化。图:江泽民在中共十三届四中全会上1.马克思主义中国化的历史进程1三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义-23-(4)党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央,提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界、加强党的先进性建设等重大战略思想任务,继续推进着马克思主义中国化的发展进程。图:党的十六大会场1.马克思主义中国化的历史进程1三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义-24-第一次飞跃的理论成果——毛泽东思想:是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结;第二次飞跃的理论成果——中国特色社会主义理论体系:包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想,是马克思主义中国化最新成果。两次历史性飞跃——两大理论成果1.马克思主义中国化的历史进程1三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义-25-第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。马克思主义中国化的重要意义2三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义-26-四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果旗帜问题至关紧要。实践已经并将继续证明,只有高举中国特色社会主义旗帜,才能发展中国、发展社会主义,实现中华民族的伟大复兴。道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题。思想理论建设是党的根本性建设,党的理论创新引领各方面创新。-27-四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系,随着中国特色社会主义实践的不断深化,这个理论体系还将不断得到丰富和发展,并在实践中发挥重要的指导作用,更加焕发出当代中国马克思主义的强大生命力、创造力和感召力。-28-第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程第二节毛泽东思想第三节邓小平理论本章内容第四节“三个代表”重要思想第五节科学发展观-30-“以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。”(2002年中共十六大通过的《中国共产党章程》)对毛泽东思想的科学界定-31-毛泽东思想产生的时代特点帝国主义和无产阶级革命时代、近代中国的特殊国情、中国革命的兴起和发展、马克思主义在中国广泛传播等是毛泽东思想产生的时代条件。一、毛泽东思想的形成和发展-32-毛泽东思想形成的物质基础近代中国资本主义的兴起与初步发展,为毛泽东思想产生提供了社会基础;中国工人阶级队伍的壮大、工人阶级反抗压迫和剥削的斗争,为毛泽东思想的产生提供了阶级基础;具有初步共产主义思想的知识分子,为毛泽东思想的产生提供了队伍条件。1927年上海工人第三次武装起义时的工人纠察队一、毛泽东思想的形成和发展-33-毛泽东思想的理论基础和思想渊源“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。”正当中国人民在黑暗中摸索和艰难斗争之时,俄国十月革命的胜利,使中国人民看到了新的曙光。十月革命后尤其是五四运动后,马克思列宁主义在中国得以广泛传播,进而成为毛泽东思想的直接理论来源。一、毛泽东思想的形成和发展-34-毛泽东思想形成的实践基础毛泽东思想的实践基础是中国共产党领导的亿万中国人民参加的新民主主义革命和社会主义革命伟大实践。毛泽东在延安三大战役时期农民积极支援前线一、毛泽东思想的形成和发展-35-毛泽东能够成为中国共产党创建自己理论体系的杰出代表,与他的优秀天赋、丰富阅历、广博才学、卓越胆识有关.毛泽东思想形成的主观条件一、毛泽东思想的形成和发展-36-毛泽东对马列主义的学习精神和非凡的领悟能力,对人类进步事业的执着追求;深入实际斗争,密切联系群众,联系中国实际进行思考;真切了解中国历史,善于批判地继承中国古代文化的优秀遗产,做到“古为今用”。毛泽东思想形成的主观条件一、毛泽东思想的形成和发展-37-第一次国内革命战争时期,毛泽东以马克思列宁主义为指导,通过调查研究,深刻论证了中国社会各阶级在革命中的地位和作用。1924年毛泽东出席国民党一大一、毛泽东思想的形成和发展-38-土地革命战争时期,以毛泽东为代表的中国共产党人成功地开辟了以井冈山为根据地的农村包围城市、武装夺取政权的道路。毛泽东同把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向进行了斗争,在理论上论证了中国革命的新道路,强调马克思主义必须同中国实际相结合。这标志着毛泽东思想开始形成。一、毛泽东思想的形成和发展-39-遵义会议以后,毛泽东系统地总结了中国革命的经验,分析和批判了教条主义的错误,并及时吸取抗日战争的新经验,形成了比较系统的哲学、军事、统一战线和党的建设思想,系统地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、路线和纲领,精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略。这标志着毛泽东思想走向成熟。1945年党的七大,把毛泽东思想确立为党的指导思想。一、毛泽东思想的形成和发展贵州遵义-40-解放战争时期和新中国成立以后,毛泽东进一步提出了人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略,提出了马克思列宁主义同中国实际“第二次结合”的任务,进行了适合中国情况的建设社会主义道路的探索。这是毛泽东思想的继续发展。图:毛泽东在开国大典上一、毛泽东思想的形成和发展-41-作为科学体系的毛泽东思想是完整的一套理论,主要包括六个方面的内容:第一,新民主主义革命的理论;第二,社会主义革命和建设的理论;第三,革命军队建设和军事战略论;第四,政策和策略的理论;第五,思想政治和文化工作的理论;第六,党的建设的理论。二、毛泽东思想的科学体系和主要内容-42-毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面:实事求是群众路线独立自主二、毛泽东思想的科学体系和主要内容-43-三、毛泽东思想的历史地位和指导作用1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
本文标题:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
链接地址:https://www.777doc.com/doc-6891243 .html