华师版八年级上期15.-1数据的收集导学案

学习目标：1.体会数据的有用性.2.知道收集数据的过程.3.掌握频数和频率的概念，会求频数和频率.重点:理解数据的有用性，会计算频数和频率难点:利用数据解决简单问题的过程预习案1.数据有用吗？举例说明2.数据收集的过程.第一步,;第二步;第三步;第四步;第五步;第六步.3.叫做频数，叫做频率.频数和频率都能反映对象出现的.4.在一次优秀干部的评选活动中,得票结果如下表所示.(总票数为50)候选人小林小明小华小丽唱票记录正正正正正正正得票数218219上表数据显示,小林的得票频数是____,得票频率为____;小丽的得票频数是____,得票频率为____.你能计算出小华、小明、小丽三人得票的频数和频率各是多少吗？5.频数、总次数、频率之间的关系(用公式表示)频数=;总次数=;频率=.练习案1.根据下表，回答问题。动物名称鸡鸭鹅鸽子火鸡孵化时间21天30天30天16天26天⑴孵化期最短是_________天，是___________动物；⑵孵化期最长是_________天，是___________动物。2.数学兴趣学习小组对本校八年级全校学生每天到校方式进行了一次调查，调查的数据如下表：步行骑自行车坐公共汽车其它方式50人100人140人10人⑴这个学校八年级有__________名学生；⑵采用______到校方式的人最多，有____人；⑶采用_____到校方式的人最少，有___人；⑷采用_________到校方式的人数是采用_______到校方式的人数的两倍.3.某同学随手写了下面一串数字：0100100011000011100000111101000001111101.其中0出现的频数是____频率是____;1出现的频数是____,频率是___.4.已知数据：13，2，33，π，-2中是无理数的频率是___.5.已知数据：13，-7，52，π，5，32，其中出现分数的频率是___.南城中学八年级数学导学案班级：编制：八年级数学备课组课题：15.1数据的收集课时：第课时姓名：6.已知一个县有40人参加全国初中物理竞赛，把他们的成绩分为六组，第一组到第四组的频数分别是10，5，7，6，第五组的频率是0.20，则第六组的频率是___________.7.对100个数据进行整理时分成5组，第一组的频率是0.15，第二组的频率是0.2，第四组和第五组的频率和是0.37,(1)第三组的频率是多少？(2)第二组数据是多少？8.已知一组数据共20个：68，69，70，66，68，65，64，65，69，62，67，66，65，67，63，65，64，61，66，65，其中落在64.5～66.5这一段的频数______，频率是____.9.下表是50名学生的身高(单位：cm)分组情况，请完善表格.分组147.5～155.5155.5～163.5163.5～171.5171.5～179.5频数1018频率0.310.八年级进行“最喜欢的一个明星”，将数据整理后绘制成统计图，如图.根据图中的信息，最受喜欢的明星的频数是______，选择的频率是______.11.对某班50名学生喜欢的体育项目进行的一次调查，得到下表喜欢的体育项目足球篮球乒乓球羽毛球人数30254020根据上表，回答下列问题：⑴计算喜欢各项体育活动的人的频率.⑵如果你是体育委员，为了吸引更多的同学参与，你会组织哪项体育活动？人数分数1016128449.559.569.579.589.599.5人数252015105金秀贤明星周星驰李易锋李敏镐