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同位角、内错角、同旁内角基础知识回顾1.两条相交直线形成______个角,这些角有哪些关系?4用语言表述右图.CAEPQ表述(一):在同一平面内,一条直线EF与两条直线AB、CD分别交于点P、Q.表述(二):在同一平面内,直线EF分别截直线AB、CD于点P、Q.BDF如图:直线____和直线____被直线_____所截,形成____个角,简称为________.其中对顶角有___对,它们分别是_____________14328765CAEBDF三线八角CDEF8AB4如图,直线l截a、b于点P、Qlab12345867PQ∠1和∠5都在被截直线a、b的上方,截线l的右边∠2和∠6∠3和∠7∠4和∠8相交线中的角从位置方面观察∠1与∠5有什么特征.∠1与∠5这样位置的一对角是同位角.alb1537264835217864同位角被截线截线1、如图:找出图中的同位角。达标练习∠1与∠3,∠2与∠4123456ABCDEF如图,直线l截a、b于点P、Qlab12345867PQ∠3和∠5都在被截直线a、b的内侧,分别截线l的两旁内错角:∠3和∠5∠4和∠6从位置方面观察∠3与∠5有什么特征.alb351786435462内错角被截线截线2、如图:找出图中的内错角。达标练习∠2与∠5123456ABCDEF如图,直线l截a、b于点P、Qlab12345867PQ∠4和∠5都在被截直线a、b的内侧,截线l的同旁同旁内角:∠4和∠5∠3和∠6从位置方面观察∠4与∠5有什么特征.alb351786454362同旁内角被截线截线3、如图:找出图中的同旁内角。达标练习∠2与∠3123456ABCDEF如图:直线a、b被直线l截的8个角中同位角:∠1与∠5;∠2与∠6;∠4与∠8;∠3与∠7.内错角:∠3与∠5;∠4与∠6.同旁内角:∠4与∠5;∠3与∠6.14328765bal4、判断∠1与∠2的位置关系达标练习练习:1.下列各图中的∠1与∠2是不是同位角?1212(1)(2)12(3)不是有两条直线被第三条直线所截的条件时才能产生同位角、内错角、同旁内角.是不是2.根据图形按要求填空:(1)∠1与∠2是直线和被直线所截而得的.ABCDEF13524练习:BCABDE同位角ABCDEF13524练习:(3)∠3与∠4是直线____和__被直线____所截而得的_______.2.(2)∠1与∠3是直线和被直线所截而得的.BCDEAB内错角BCEFDE内错角ABCDEF135242.(4)∠2与∠4是直线和被直线所截而得的_____.(5)∠4与∠5是直线____和____被直线____所截而得的_________.练习:BCEFDE同位角DEBCEF同旁内角例1.找出图中∠B的同位角和同旁内角及所有的内错角.BACDE321提高练习ABCDEABADCB12343.如果把图看作是直线AB截直线CD,CE则∠1与∠2是一对角∠2与∠4是一对角∠3与∠4是一对角4.如果把图看作是直线CD截直线AB,CE则∠2与∠5是一对角∠3与∠5是一对角同旁内同位内错同旁内同位提高练习E5ABEDCF12345671.如果把图看作是直线AB截直线CD,EF则∠1与∠5是一对角∠1与∠6是一对角∠4与∠5是一对角2.如果把图看作是直线EF截直线AB,CD则∠2与∠5是一对角∠2与∠7是一对角在∠1,∠2,∠3,∠4,∠5∠6,∠7中哪一个角与∠2是同旁内角?3.如果把图看作是直线CD截直线AB,EF则∠1,∠2,∠3,∠4,∠5∠6,∠7中同位角有对,内错角有对,同旁内角有对同旁内同位内错同位内错没有1(∠1与∠2)1(∠3与∠4)1(∠4与∠2)小结•主要内容:两条直线被第三条直线所截而产生的三种角——同位角、内错角、同旁内角.1、三种角产生的条件及位置特征;注意:2、判断时应先找到“截线”,再找另外两直线,然后根据角的位置决定是哪一种角.3、当图形复杂时可把暂时不需要的线段、角等遮住,也可采用图形分解法、图形涂色法以排除干扰.把握今天成就未来谢谢
本文标题:七年级数学下同位角、内错角、同旁内角课件
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