如何备好一堂课

海口一中李红英讲座教案的主要内容一、教学目标1、情感、态度、价值观目标2、能力目标3、知识目标二、教学重难点三、教学方法与过程（教学流程）四、课堂小结五、课堂巩固训练六、布置课后作业七、板书设计第一步：确定本课的知识点第二步：收集素材，呈现知识点第三步：设计合理的教学流程备课三步骤一、如何确定本课的教学知识点？1、参考资料：（1）课程标准（2）教学参考书2、确定教学重点的依据：（1）课程标准和教参（标注“理解”“运用”字样的知识点）（2）政治考试中材料大题常涉及的知识点3、确定教学难点的依据：（1）课标和教参（2）根据学情确定（学生认知能力、成长特点等）二、如何收集素材呈现知识点？1、素材收集（1）途径：报纸、电视、网络等（2）要求：时事性、思想性、趣味性2、知识点的呈现形式：文字、图片、视频、课堂小活动（如：小品表演、小组讨论、小小辩论赛、知识竞赛等）三、如何设计教学流程？（初三常规课教学流程）（课前争取3-5分钟全班齐读上节课教学问题）一.导入分析材料,引导学生分析问题(3—5分钟)选材标准:1.与本课有关的分析材料2.选取当下的重大新闻时事材料二.展示教学问题,布置学生阅读材料(5分钟)三.师生共同探讨解决教学问题(主体环节：20--25分钟左右)四.每课一练（课堂训练:5-10分钟)操作:1.题型:运用导入材料设计成材料分析或辨析题目,并设计出分值2.要求学生写在练习本子上,做材料题目积累.3.最后,教师展示出参考答案,学生批改.(一周由课代表上收检查完成情况,不完成者扣一分)实例展示：初三常规课、活动课、复习课