泉城中学2013—2014年度中学第一学期理综教研组工作计划

※※中学2012—2013年度中学※学年第一学期理化生教研组工作计划1中学2012---2013学年第一学期理化生组工作计划一、指导思想以学校教务处教学工作计划为依据，紧紧以教学质量为中心，以教法、学法研究和落实教学五环节为抓手，强化备课、作业等细节管理，充分发挥各备课组集体力，完成教研组工作目标。使理化生组的老师共同合作、共同探索、共同成长。二、工作计划（一）、学习新课程，转变教学观念本学期，教研组利用每周一下午第三、四两节课的时间，组织全组老师学习新课程标准及“先学后教、当堂训练”的教育模式，正确把握理科教学的特点，积极倡导自主，合作、探究的学习方式，积极探索适合所教学科的教学新模式。（二）、开展教研活动，提高教学质量1、组织教师进行理论业务学习。开展一些案例研究、专题讨论和业务交流活动。2、加强教研组建设，进一步发挥教研组管理职能和指导作用。各位教师按时提交教学工作计划和总结以及活动记录。教研组教研活动每周周一第三、四节课集体备课活动一次。认真搞好备课组的集体备课。做到一人主讲，其他老师补充，集思广益。写好说课记录。3、继续加强教学科研工作2建立健全教师个人业务档案,教学研究活动作为我们教研组工作的首要任务,教研组活动重点放在教学研究上。开展评课活动，进行教学质量分析，做到“教案公开，课堂公开，作业公开”。组内各位教师互相交流经验，促进教师的教研气氛和学术氛围。教师之间互相听课，互相学习，取长补短，提高教学水平。本学期组内每人听课都在15节以上。全组教师积极、认真参加县、市教研室组织的进修和各项教研活动，完成相关任务。4、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期积极开展“先学后教、当堂训练”的教育模式，每一位教师讲一节公开课，。执教者认真备课、上课、反思，听课教师认真听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。5、强化课后辅导。在提高课堂教学的同时，全体教师重视对学生的课外辅导，有针对性的补课，对学生的询问做到不厌其烦。尤其要努力转化学困生，要做到不嫌弃，不放弃。关注后进生的学习与生活，降低低分率。（三）、做好常规检查，强化教学管理在鼓励教师们创造性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。上学期，教研组配合教导处、年级组共进行教学常规工作检查，内容包括是否写教案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否及时，认真等方面，检查结果令人满意。本学期将继续认真做好教学常规工作的细化与检查。（四）、注意自身提高，加快专业进步我们教研组每位教师都十分注重自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，许多教师还潜心研究，自觉反思。不断地总结与提高，教研风气浓厚。时光的脚步带领我们走过3了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战，创造更大的佳绩。三、具体活动安排第一周总结上学期工作，讨论制定本学期教学工作计划第二周召开教研组长、备课组长会议第三周——第九周理化生教研组集体备课第十周期中考试第十一周——第十三周理化生听课第十四周——第十七周理化生优质课展示第十八周——第十九周撰写教学论文，整理课题材料第二十周复习迎接期末考试