一年级健康教育集体备课教案

贵州省校本研修示范校兴义市向阳路小学集体备课表（2017——2018）学年度第一学期教研组一年级教研组时间2017年10月参加教师一年级教师课题1.《了解眼睛，保护视力》教学目标1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。3、掌握保护眼睛的基本方法。内容分析教学重点让学生懂得爱护自己眼睛的重要性教学难点掌握保护眼睛的基本方法教法学法探讨法教具学具收集有关眼睛方面的资料。教学过程、教材处理一、引入课题1、用“世界爱眼日”引入课题。二、探究1、相互交流自己了解的有关眼睛的知识。教学眼睛的构造。2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？3、讨论：眼睛为什么会生病？教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。4、请学生带上涂有油脂的眼镜，让学生体验视力不好的痛苦。5、集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢?教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息；看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物；不能在太强、太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处；小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。6、保护明亮的眼睛。请学生集体做一做看书、写字的正确姿势（教儿歌）保护眼睛眼睛眼睛用处大，读书写字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口离桌一拳距。看书画画要牢记，眼睛离书别太近。要想视力保护好，可别忘了做眼操。带领学生做眼保健操。7、活动延伸：教师带领学生去户外看东西，引导学生说说都看见了什么？自己看到最远的东西是什么？最喜欢的东西是什么？体会眼睛的重要。贵州省校本研修示范校兴义市向阳路小学集体备课表（2016——2017）学年度第二学期教研组二年级教研组时间2017年2月参加教师二年级教师课题2.《小小鼻子要保护》教学目标1、培养学生爱护鼻子的意识。2、引导学生了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。内容分析教学重点认识鼻子并了解鼻子的重要作用。教学难点培养学生养成良好的卫生行为习惯。教法学法探讨法教具学具鼻子图片、花露水一瓶、自备纸巾教学过程、教材处理一、导入部分1、教师与学生一起巩固《指五官》的游戏，引出鼻子的主题2、教师出示鼻子图片，问：“这是什么？”。3、教师引导学生说一说鼻子有哪些作用。（二）展开部分1、请学生闭上眼睛，教师在活动室内喷洒花露水。问：“老师给你们带来一件礼物，请你们闭上小眼睛来猜一猜是什么？（花露水），你的眼睛是闭着的，怎么知道是花露水呢，你是怎么闻道的，你的鼻子还闻到过是么气味？2、请学生用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受？（提醒学生捏住鼻子的时间不能太长）。3、小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味，所以同学们一定要保护好自己的鼻子。4、教师讲述故事《翘鼻子鲁鲁》，让学生了解挖鼻子和将异物放入鼻子的危害，并掌握保护鼻子的一些方法。教师讲述故事，让学生注意认真倾听。5、故事结束，教师引导学生说一说故事中不爱护鼻子的具体表现是什么，并说一说这样做对不对。6、小结：我们平时应该不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压；不把东西塞入鼻孔。（三）结束部分1、教师：“同学们已经知道鼻子的作用真大，可是鼻子有时会流鼻涕，比如感冒时，流鼻涕了该怎么办？”2、教师组织学生用正确的擤鼻涕的方法擤鼻涕。3、读书上第10页儿歌《健康小秘密》4、完成“开动脑筋”。贵州省校本研修示范校兴义市向阳路小学集体备课表（2016——2017）学年度第二学期教研组二年级教研组时间2017年3月参加教师二年级教师课题3.《个人卫生要保持》教学目标培养小学生讲卫生、爱整洁的良好习惯。内容分析教学重点教育学生初步懂得什么叫清洁。教学难点教育学生初步懂得什么叫清洁。教法学法探讨法教具学具课件教学过程、教材处理一、导入新课师：同学们已是二年级学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子、洗脸、刷牙、梳头……）很多同学都非常能干，学会料理自己的故事、并保持它们的整齐清洁。今天，我们就来学习新的课文《个人卫生要保持》，看一看什么叫整洁，以及怎样才能做到保持个人卫生。（板书标题：1、个人卫生要保持二、学习新课（1）在家爱整洁①齐读课文，领会“整洁”的含义出示：这块手帕干净吗？这一块呢？再看一看这个书包，书包的外面是脏的，里面的书本又放得怎样呢？我们说：这书包不干净，不整洁。了解“按时”的含义。A、我们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮）B、我们每天几点钟起床？是谁叫醒你的？每天都在这个时间段起床，就叫按时起床。“按时”是一种良好的习惯。②提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？③讲述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看，××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗的多干净，××的头发（小辫）梳的多整齐……他们真整洁呀。④除了做好个人卫生，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺？谁掸？桌子谁来抹？我们应当自己的事情自己做。（看投影片或录像片）A、指定学生复述自己平时的做法。B、突出：叠、铺、掸、抹。表现：四四方方、平平展展、一尘不染。（2）在学校爱整洁。了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。①清扫教室的步骤是怎样的？②为什么要先开窗，再洒水，擦黑板，扫地，抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？③老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？（3）身心健康与环境整洁。①为什么生活在干净、整齐的环境里，我们才会真的开心？②说一说，你家的居住环境与居住条件是怎样的？你为家庭的整洁、舒适做了些什么？③联系书中的四幅图，说说你喜欢什么样的环境？为什么？图中的几位小朋友哪个做的对，哪个做得不对？三开动脑筋阅读14页内容，想一想，小华为什么不和小明拉手呢？贵州省校本研修示范校兴义市向阳路小学集体备课表（2016——2017）学年度第二学期教研组二年级教研组时间2017年3月参加教师二年级教师课题4.《少吃零食不挑食》教学目标1、通过学习，使学生懂得多吃零食的坏处，挑食对身体健康的不利影响。2、养成少吃零食不挑食的好习惯。内容分析教学重点使学生懂得多吃零食的坏处，挑食对身体健康的不利影响。教学难点养成少吃零食不挑食的好习惯。教法学法探讨法教具学具课件教学过程、教材处理一健康导航奇奇特别爱吃零食，尤其是巧克力、奶油蛋糕、薯片之类的高热量的零食。现在奇奇成了一个小胖墩儿，很多同学都笑话他，奇奇可生气了。爱吃零食，是不好的生活习惯。今天我们就来学习《少吃零食不挑食》二健康指南针师：爱吃零食，是不好的生活习惯，那么是不是就不能吃零食呢？哪些零食不易多吃呢？它们对身体有哪些危害呢？你们知道吗？1、引导学生对这些问题展开讨论交流。2、学生反馈，师生共同总结：可以适当吃点零食，但不能影响正餐，以免造成营养不均衡。师：吃饭时，大家肯定都会挑自己爱吃的菜大吃特吃，而“难吃”的菜呢？总是会对它产生一定的距离，尽量不吃它，其实这就是挑食。有一个小朋友，她最不爱吃蔬菜了，就是妈妈炒得再香的蔬菜，她也不肯动一动筷子。她最喜欢吃的是麦当劳，还强词夺理说汉堡里不是有生菜吗？后来，她的嘴角经常流血，头发也变得干枯，最后上课时不能集中思想，学习成绩下降。到医院一检查，医生说：是维生素极度缺乏所至。医生还耐心地告诉她，蔬菜中蕴含着大量的维生素A、B、C。缺少维生素A，会出现头发干枯，记忆力减退的症状；缺少维生素B，会出现嘴角破裂，舌头红肿，还会造成情绪低落；缺少维生素C，造成的损害就更大了，会影响儿童的生长发育。人的一天需要许多不同的营养，而这些营养蕴藏在各种不同的食物中。所以我们不能只偏爱某一种食物，什么都要吃一点，这样身体中营养才能均衡。三健康小秘诀菠菜绿，萝卜红，西红柿儿水灵灵，扁豆角儿像弯月，茄子笑脸紫莹莹。白米饭儿香喷喷，馒头包子热腾腾，蔬菜粮食营养全，样样都吃不挑拣。四总结贵州省校本研修示范校兴义市向阳路小学集体备课表（2016——2017）学年度第二学期教研组二年级教研组时间2017年3月参加教师二年级教师课题5.《营养食品有益健康》教学目标1、使学生懂得蛋类、乳类、蔬菜瓜果类，谷类、豆类、肉类及水产类食物都含有丰富的营养素；2、使学生从小养成良好的饮食习惯——不挑食不偏食，样样食物都要吃。内容分析教学重点从小养成良好的饮食习惯——不挑食不偏食，样样食物都要吃。教学难点从小养成良好的饮食习惯——不挑食不偏食，样样食物都要吃。教法学法探讨法教具学具课件教学过程、教材处理一、健康指南------认识各种各样的食物1．观察图一图二师：食物种类繁多，一般可分为谷类、豆类、蔬菜类、果类、肉类等。每一种食物由多种营养成分组成，人通过摄取食物，获得营养和能量而生存、生活。食物的种类繁多，一般有谷类、豆类、蔬菜类、肉类、水产类、蛋乳类等类，今天我们认识一下蛋类、乳类、蔬菜瓜果类及其他食物。（1）蛋类：鸡蛋，鸭蛋，鹌鹑蛋是营养价值很高的天然食物。（2）师：各种蛋的营养成分蛋类：鸡蛋，鸭蛋，鹌鹑蛋是营养价值很高的天然食物。师：各种蛋的营养成分大致相同，蛋黄中的蛋白质比蛋清中的高，所以我们吃蛋时不爱吃蛋黄是不对的。（3）乳类：是营养丰富、容易消化吸收的食品，是生长发育中少年儿童的理想营养佳品。（4）蔬菜瓜果类：苹果，西瓜，胡萝卜，大蒜头……是维生素和无机盐的重要来源。师：有的同学不喜欢吃大蒜，认为很臭，但实际上大蒜中的大蒜素有健胃杀菌等保健作用，还可以降压。所以我们吃东西时不可以挑食。（5）使用菌藻类：蘑菇，香菇，木耳，海带，紫菜……含有丰富的蛋白质、无机盐、维生素等营养成分。（6）谷类、豆类、肉类及水产类食物谷类：大米，小麦，大麦，玉米等。是我们的主食，是人体能量的主要来源。豆类：大豆和豆制品。赤豆，蚕豆，绿豆。肉类：牛，猪，羊肉和内脏、家禽肉。水产类：鱼类、虾等，优质蛋白质的重要来源。（7））其它食物：主要介绍醋和茶。醋可调味、可杀菌。茶含有一定的营养物质，我国人民的传统饮料，有益健康。但我们少年儿童的神经系统发育不完善，不宜饮茶。小结：各种食物所含营养不同，所以各类食物都要吃，不挑食，不偏食。二、想想说说做做1、为什么说大豆是营养丰富的食物？大豆的营养价值比较高，营养成分比较齐全，含有丰富的植物蛋白质。2、说说多吃鱼的好处？鱼含有优质蛋白质，且人体很容易吸收，有利于健康。3、想想说说做做品种的多样性？各种食物所含的营养成分各有特色，所以我们平时摄取食物一定要注意多样化、三开动脑筋阅读24页开动脑筋内容，想一想：小花的想法对吗？为什么？贵州省校本研修示范校兴义市向阳路小学集体备课表（2016——2017）学年度第二学期教研组二年级教研组时间2017年3月参加教师二年级教师课题6.《多吃水果常喝水》教学目标1、培养学生多吃水果常喝水的意识。2、引导学生了解水果和水对身体的作用。内容分析教学重点培养学生多吃水果常喝水的意识教学难点培养学生多吃水果常喝水的意识教法学法探讨法教具学具水果图片教学过程、教材处理一、导入部分1、教师与学生一起读书上第25页故事。师：小朋友，你们喜欢吃水果吗？你喜欢吃什么水果？为什么要多吃水果？二、了解水果对身体的好处。1、了解水果对身体的益处。2、提出要求，组织幼儿听录音故事。3、教师讲解吃水果需注意的问题。三、了解喝水对人身体的好处1、师：我们身体血液中90%以上的成分是水，缺水容易造成皮肤干燥和患各种疾病。2、喝水的方法和应该注意的事项。四、健康小贴士欣赏儿歌小小水果营养丰，吃前流水洗干净最好削皮防污染饭前勿吃防胃病饮料好喝弊处多牢记喝水讲科学四、开动脑筋贵州省校本研修示范校兴义市向阳路小学集体备课表（2016——2017）学年度第二学期教研组二年级教研组时间2017年3月参加教师二年级教师课题7.《开窗通风很重要》教学目标1、让学生