昆明市体育教育专业网球运动开展状况调查与研究

毕业论文（设计）设计（论文）题目：昆明市体育教育专业网球运动开展状况调查与研究（以普通高校为例）毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名：日期：学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日指导教师评阅书指导教师评价：一、撰写（设计）过程1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神□优□良□中□及格□不及格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度□优□良□中□及格□不及格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力□优□良□中□及格□不及格4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性□优□良□中□及格□不及格5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况□优□良□中□及格□不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？□优□良□中□及格□不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？□优□良□中□及格□不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？□优□良□中□及格□不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格建议成绩：□优□良□中□及格□不及格（在所选等级前的□内画“√”）指导教师：（签名）单位：（盖章）年月日评阅教师评阅书评阅教师评价：一、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？□优□良□中□及格□不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？□优□良□中□及格□不及格二、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？□优□良□中□及格□不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格建议成绩：□优□良□中□及格□不及格（在所选等级前的□内画“√”）评阅教师：（签名）单位：（盖章）年月日教研室（或答辩小组）及教学系意见教研室（或答辩小组）评价：一、答辩过程1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况□优□良□中□及格□不及格2、对答辩问题的反应、理解、表达情况□优□良□中□及格□不及格3、学生答辩过程中的精神状态□优□良□中□及格□不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？□优□良□中□及格□不及格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？□优□良□中□及格□不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义□优□良□中□及格□不及格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？□优□良□中□及格□不及格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平□优□良□中□及格□不及格评定成绩：□优□良□中□及格□不及格（在所选等级前的□内画“√”）教研室主任（或答辩小组组长）：（签名）年月日教学系意见：系主任：（签名）年月日摘要研究通过文献资料法、问卷调查法，了解昆明市普通高校体育院校体育教育专业网球运动开展的现状和存在的问题；简要介绍高校网球运动开展的价值和意义，结果表明昆明市网球场地不能满足网球运动的场地需求，师资力量不足，组织网球比赛较少等问题，对其现状和存在问题进行了分析，提出了完善高校网球教师培训方法和途径、提出从优化课程体系、加快硬件建设、调动学生开展网球运动积极性等多项切实可行的对策。关键词：昆明市；体育院校；网球运动；开展现状；Abst.ractStudythroughtheliteraturedatamethod,questionnairesurveymethod,tounderstandthepresentsituationofKunmingCityCollegeofphysicaleducationinprofessionalsportscollegestennismovementdevelopmentandtheexistingproblems;thevalueandsignificanceoftennisinCollegesanduniversitiesisbrieflyintroducedinthispaper,theresultsshowthattheKunmingcitytenniscourttennisvenuecannotmeetthedemand,shortageofteachers,organizationaltenniscompetitionlesstheproblem,thecurrentsituationandexistingproblemswereanalyzed,putforwardtoimprovethecollegetennisteachertrainingmethodsandways,putforwardfromtheoptimizationofcurriculumsystem,speedupthehardwareconstruction,tomobilizestudents'developmentoftennissportsenthusiasmandanumberoffeasiblecountermeasures.Keywords:kunming.Sportscollegesanduniversities.Tennissport.Currentsituation目录第一章前言...........................................1第二章研究对象与方法................................22.1研究对象.............................................22.2研究方法.............................................22.2.1文献资料法............................................22.2.2问卷调查法............................................22.2.3数理统计法............................................2第三章结果与分析...................................23.1昆明市部分体育院校网球场地情况.......................33.2开展网球运动的途径...................................33.3网球教师及教练的分析.................................43.4学校网球比赛开展分析.................................53.5影响昆明市部分普通体育院校网球运动开展的因素..........5第四章结论和建议......................................54.1结论………………………..………………………………………...64.1.1学生网球知识匮乏……………………………………64.1.2专业师资匮乏，教学体系不完善……………………64.1.3场地不足，开展比赛较少……………………………64.2建议……………………………………………………….64.2.1场地建设………………………………………………64.2.2师资队伍建设…………………………………………6参考文献………………………………………………………………7附录....................................................9谢辞..................................................10第一章前言随着我国经济建设和科学技术的迅速发展,出现了现代终身体育的思想，为了适应现代社会培养人才的需求和《全民健身计划》的实施需要,高校体育应该抓住机会实行改革。社会体育全民健身奠定基础是学校体育,大学体育是学校体育的最高层次与最后阶段,也是学校到社会的转折点和衔接点，按终身体育的教学思想,大学体育教学应该本着以培养学生终身体育的能力和习惯为目标,传授学生2～3项能终身开展、喜欢的运动项目;培养学生终身从事体育锻炼兴趣爱好、健康运动的意识和习惯,为学生步入社会后开展体育活动打好坚实的体质基础。所以,高校体育教学,不仅要打破常规教学外,还要更新教材内容、增加健身和娱乐于一体的体育项目,加强高校体育与社会体育之间的衔接。网球运动在世界各地推广的十分火热，对于美、英、法等开展网球运动较早的发达国家，对于网球网球运动的推广，网球产业的运营积累丰富的经验：而中国网球运动在女子网球选手不断创造佳绩的背景下，全国掀起“网球热潮”，李娜、郑洁、晏子等女子网球选手的名字也不断出现各大主流媒体上，但是由于我国网球运动职业化起步较晚，各项网球产业推广和运营受到很大阻力，对于去网球这项运动我国经济发展较为迅速的北京、上海、广州等大城市开展的相对较为完善，而一些落后的省份，网球运动的开展和普及就遇到相当的阻力。昆明市作为第三线城市，网球运动的发展较为缓慢，受到很多方面因素的制约，如资金的投入，场地设施，教练员素质等。昆明市普通高校因其独特的环境成为网球运动发展的重要阵地,同时各个学校在发展过程中呈现出不同的特点。昆明学院是一所普通高校,网球运动发展时间较短,但网球运动发展迅速。在2010年至今一直举办了“教职工网球比赛”,深受广大师生的喜爱,形成广泛的群众基础。当前昆明学院在网球运动发展过程中,同时面临着一定的问题,通过对网球运动在我校发展过程中受网球场地、师资、网球课程安排等方面的制约因素进行分析,提出一些切实可行的有利于我校网球运动开展的方法和措施，促进网球运动又好又快的发展。网球运动是有很大影响力的体育项目,深受人们喜爱,参与此项运动的人数越来越多。从网球运动的发展趋势来看,高校应该抓住机遇,大力开展网球教学,以适应高等教育改革的需要[1]第二章研究对象与方法2.1研究对象以昆明市普通高校体育院校体育教育专业中选取三所具有代表性的普通高等院校：云南师范大学、云南农业大学、昆明学院进行研究。2.2研究方法2.2.1文献资料法通过对浏览查阅了相关的期刊论文，又在昆明学院图书馆收集大量关于各方面网球运动开展的相关文献资料，为了更好的对昆明市普通高校体育院校网球运动发展提出