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艺术——《我有两个家》(歌唱活动)活动目标:1.感受和理解歌曲,体验两个家的幸福和温暖。2.学唱歌曲,大胆表达自己的感受,表达爱家、爱园、爱爸爸妈妈、爱教师的情感。活动准备:1.物质准备:准备音乐磁带、录音机。2.环境创设:收集幼儿的全家照、幼儿与教师一起活动的照片,布置成“两个家”的照片展。活动过程:一、播放歌曲,幼儿观看“两个家”的照片展,在自然的氛围中感受歌曲旋律二、引导幼儿想一想,说一说两个家师:两个家里都有谁?妈妈和老师的相同点在哪里?三、幼儿学唱歌曲1.教师范唱。2.幼儿随音乐节奏学念歌词。3.幼儿跟随教师轻声学唱。提醒幼儿演唱时注意倾听间奏,做好衔接。四、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法师:你有两个家,心里感觉怎么样?你可以怎样唱这部分歌词?你要把高兴的事告诉别人,应该怎样唱这部分歌词?
本文标题:幼儿园大班音乐活动教案—《我有两个家》(歌唱活动)
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