0-3岁婴幼儿早期教育--ppt课件

0-3岁婴幼儿早期教育1ppt课件0-3岁智力发育的生理原理大脑皮质的神经细胞于胎儿第5个月开始增殖分化，到出生时神经细胞数目已与成人相同，但其树突、轴突少而短。出生后脑重的增加主要由于神经细胞体积增大和树突的增多、成长，以及神经髓鞘的形成和发育。3岁时神经细胞已大致分化完成刺激、反射活动→树突、轴突发育→智力发育2ppt课件0-3岁早期教育早期教育生理发育认知发展智力发展感官，运动发展游戏开发智能自我认知，社会认知3ppt课件0-3岁婴幼儿生理特征一、发展的主动性→提供环境刺激二、发展的有序性和阶段性→适龄段教育提供三、发展的差异性→提供教育补充四、心理和生理发展的关联性→及时补充辅食4ppt课件感官运动发展一、一视二听三抬头二、四握五抓六翻身三、七坐八爬九翻身四、十捏周岁独站稳运动：抬头－翻身－坐－爬－站－走－跑－跳5ppt课件感官训练视觉训练：①色感训练：孩子的衣服、被褥、用品最好用不同的色料制成，还可让孩子玩弄成套带色玩具，从中感受各种颜色的差别。②估量视距训练：经常让他们接触各种处在不同位置上的物体，以提高视觉准确力。③追寻物体的训练：藏东西和捉迷藏游戏④眼手合作训练：半岁后的孩子可以坐着玩，应多让他玩弄物体，同时引导他从不同的角度看、摸物体。6ppt课件听觉训练有意给孩子播放音乐，是训练孩子听觉，陶冶孩子感情的有效手段。教其发音，训练语音听觉在不同的方位发音，引其注意，训练方位听觉给不同音响的玩具或物体玩耍，训练辩别不同声音的能力。妈妈和家人可以开始和孩子说话，笑（出声）、逗孩子时要让他的脸对着你。这样既可训练听觉，又训练了视觉和语言功能。7ppt课件触觉功能训练“皮肤饥饿”：天生情感上的特殊需求，即互相接触和蹭磨。1、多多搂抱小宝宝（洗澡时，不同质地的皮肤刺激)2、经常给宝宝做婴儿抚触操3、把孩子的手脚解放出来。让他们去抓，去踢、去爬，孩子的手脚和全身在频繁和广泛地接触外界事物中8ppt课件嗅觉和味觉功能训练嗅觉：父母可以让婴儿闻闻花香、肥皂等有气味的东西味觉：给婴儿尝尝甜、酸、咸及无味的食品9ppt课件其他感官训练发音训练：要经常和婴儿讲话，虽然婴儿听不懂，但听到父母的讲话声、笑声，婴儿会感到舒适、愉快。抓握训练：把有柄的玩具塞在婴儿手中，让婴儿练习抓握动作训练：洗澡后，室温保持27℃，给婴儿做被动操，使婴儿手足运动2—3分钟，有时也可训练婴儿俯卧，使其抬头，但时间只能在几秒钟之内。10ppt课件认知特征认知特征自我认识人际关系自然观察11ppt课件自我认识：对于自己肢体的认识，照镜子游戏→对自己的行为有自律和自省的能力人际关系：1、模仿能力：从2周起，就学会模仿妈妈的面部表情2、交往能力：出生就会的“生理性微笑”，后转变为“社会性微笑”自然观察：观察能力，探索精神认知特征12ppt课件生理、认知特征与多元智能发展的多元智能发展认知发展生理发展13ppt课件总的环境提供0—6个月：建立安全与依恋7—9个月：好奇心的初步萌发10—12个月：探索精神进一步激发14ppt课件多元智能多元智能：是由哈佛大学著名发展心理学家霍华德·加德纳提出的,他认为,人一出生就具有多种智能,规纳起来至少有8项:1.音乐智能2.语言智能3.视觉空间智能4.数学-逻辑智能5.肢体运动智能6.内省智能7.自然观察智能8.人际智能15ppt课件数学逻辑智能数学逻辑智能：包括分数、分等、推论、归纳、计算和假设检定等能力。游戏：1、球到哪里去了？→帮助宝宝感知空间位置，发展其对物体的认识，对空间的认知能力以及对事物的好奇心等。2、盖盖子→促进宝宝观察能力和精细动作的发展16ppt课件语言智能语言智能：指用言语思维、语言表达和欣赏语言深层内涵的能力。包括理解、运用和书写语言等能力。训练：1、1-3月：发声玩具和宝宝玩耍→听不同的声音，提高听觉的敏感性。2、宝宝情绪好时：不同方向叫其名字，看到你→声音逗引→宝宝跟踪声音3、悦耳的音乐或儿童歌曲→抱着宝宝随歌起舞17ppt课件空间智能空间智能：是指包括色彩、线条、形状、空间以及它们之间关系的敏感性。训练：1、培养宝宝的观察能力2、教宝宝理解图画或画像，对画面内容能分清主次3、和宝宝说话时，有意识地使用方位词4、涂鸦、玩拼图、拼插积木、看图表、听音定位、捉迷藏、走迷宫游戏18ppt课件音乐智能音乐智能：对音高、音调、节奏和地声调的敏感性训练：1、播放一两首曲子→听熟后再换→体会节拍、音调及强弱→模仿力和专注力的提升2、旋律优美而清晰→配器以钢琴和小提琴为主3、制造各种声音让宝宝感受4、带宝宝到大自然中去倾听19ppt课件肢体运动智能肢体运动智能：是指运用整个身体或身体的一部分解决问题或制造产品的能力。训练：1、结合洗澡、穿衣服等生活细节进行身体按摩、四肢伸展等运动2、锻炼要全面，注意每一关节、每一块肌肉、每一个部位游戏:1、小虫爬：有条小小虫，爬上你的腿，要咬你肚皮(脚趾、耳朵）2、找玩具：以玩具逗引宝宝20ppt课件内省智能内省智能:指一个人知道自己的强项,知道自己需要的能力训练：1、给予宝宝探索世界的自由2、使宝宝形成安全型依恋3、宝宝出现危险或破坏性行为时→转移注意力游戏：照镜子：用眼睛或手去探索镜中的爸妈和自己21ppt课件自然观察智能自然观察智能:在自然环境中,对多种植物和动物的一种认识和分类的能力。训练：1、观察大自然中的一草一木→去看、去听、去触摸、去感知2、种植花草和饲养小动物：和宝宝一起照顾、观察游戏：这是谁?准备成人照片和各种动物的图片，然后进行“听名称找照片”、“人物配对”等游戏22ppt课件人际智能人际智能:构建和处理人际关系的能力训练：1、建立良好的亲子联系→探索世界的信任感和自信心2、引导宝宝关注他人情感的变化→挂脸谱识表情或画简笔画等3、让宝宝与同龄人充分交往游戏：做鬼脸宝宝情绪稳定时，与宝宝面对面坐，对其扮鬼脸，如吐舌头、坐眯缝眼、皱鼻子等23ppt课件十种有助于开启智力的玩具1、响环：3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道。2、球：6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。24ppt课件十种有助于开启智力的玩具3、积木：8个月大的婴儿已有了不少的发现，他们已认识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角，有些是圆滚滚的。面对积木，婴儿会开始运用两只手，他们知道两块积木相碰会发出响声，一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不同的形状。4、复台形状盒：这是用来训练小孩观察物品形状的玩具，通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过。通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状，而这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适。25ppt课件十种有助于开启智力的玩具5、玩沙：所有的幼儿都爱玩沙、玩水，而18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以让他们玩沙了。提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等，让孩子发挥创造能力，把沙堆砌成各种形状。6、娃娃：两岁大的幼儿已经开始有个性表现了，这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶。到了此时，他们就需要一个娃娃玩具。如果有了娃娃玩具，特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了，为娃娃洗脸、穿衣、喂食，赞扬或责备娃娃了。26ppt课件十种有助于开启智力的玩具7、叠杯：对一个两岁大的幼儿来说，叠杯玩具是最变幻无穷的游戏，既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。通过这类游戏，孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见，但却是实际存在的。8、图画书：两岁大的幼儿已经通过眼、口、手认识了不少物品，如果能在图画书中找到自己认识的物品，那该是多大的乐趣呵！当然，父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单，色彩鲜明，一眼就能认出是什么来。27ppt课件十种有助于开启智力的玩具9、玩具车：到了两岁末，幼儿已能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了，可以开快，开慢，也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那可真是其乐无穷了。10、拉着走的动物玩具：幼儿拉着会走动的“动物”会让他们着迷，他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。28ppt课件0-3岁宝宝适合的游戏一月：视觉：15cm,黑白，轮廓鲜明的图案听觉：胎内就已发育，妈妈的声音，悠悠的歌声或旋律触觉：从头部到脚按摩婴儿的运动→刺激头部发达,解除紧张情绪29ppt课件出生第二个月视觉：15-30cm→吊玩具→集中焦点；听觉：念童话书，悠悠的歌，手摇玩具触觉：抓住妈妈的手指头,来回摇晃运动：伸展胳膊和腿的体操30ppt课件出生第三个月视觉：用彩色的纸做动物玩具听觉：音乐欣赏→20分钟左右∕次触觉：手摇玩具→随自己的意志调整自己的身体肢体运动：吊玩具→抱着→伸手抓31ppt课件出生第四个月视觉、听觉：顶部挂有声玩具→往上看触觉：抚触肚子或皮肤；抚触不同质地物体肢体运动：腿部伸展运动认知：①玩捡东西游戏→东西不见了就时完全消失了；②玩捉迷藏→再出现的妈妈是魔术师32ppt课件出生第五个月听觉：小物体放入有盖的瓶子摇晃触觉：鼻嘴逗痒宝宝皮肤；抚触不同质地的物体肢体运动：玩学步车→增强大小肌肉发育→诱导脑部发达体操：让婴儿平躺,把两脚慢慢地拉伸到头部,总体操时间不超过3分钟→诱导脑部发达33ppt课件出生第六个月（记忆力和思考力发达的时期）语言：喜欢模仿→说些易懂的话肢体运动：物体放于稍远处→伸展胳膊→左右手互换认知：1、数字卡、拼音卡→边看边读→挂于显眼处→大脑开发环境2、指出常见人，身体各部位，生活用品3、玩丢拣游戏：只看手→注意在地上记忆力和观察力：帽子,衣服等东西玩假装游戏体操：上肢支起→腿登运动→腿部发育34ppt课件出生第七个月视觉，认知：看图片游戏（30秒∕次）→边看画册，边装出动物声音→动物园力看图册上的动物→联系实际大动作：拉手支起身体体操→腰、腿部力量加大→全身肌肉发展精细动作：废纸玩耍→折叠、涂鸦、撕纸→智能开发独立意识：自己拿奶瓶（喝去大半较轻时）35ppt课件出生第八个月站的训练：诱导抓住妈妈的手站起来，学步车精细动作：手指发达时期：刺激手指、脚趾游戏→一个个捏着数，并解释认知：1、照镜子游戏→找爸妈在镜中的像→找自己2、对比大小游戏→手的大小、碗的大小3、教婴礼节→拜拜、敬礼4、竞争游戏：稍远玩具→谁先拿到飞机体操：妈妈躺之后让婴儿趴在脚上面,膝盖下贴在婴儿肚子上面抬起来.熟悉之后可以再高点.36ppt课件出生第九个月听觉：1、听旋律优美较慢的音乐；2、摸索不同物体敲击出不同的声音语言（形成基础语言时期）：1、正确教导婴儿发音；2、表达语言游戏：看图画→认图画→表达出肢体运动：1、可以抓妈妈的手指站立2、随歌律摇晃身子快速反应训练：配合婴儿的旋律玩头,膝盖,胳膊,等游戏.一开始时候慢一些后加快速度37ppt课件出生第十个月肢体运动：玩球游戏：面前→30-50cm→爬→平衡感和提高运动能力语言：讲故事，短文章图画书认知：1、彩色笔游戏→认识色彩2、听各种乐器声音→演奏各种乐器记忆力：1、藏东西的游戏→寻找→观察力和记忆力2、猜动物游戏→增进记忆力38ppt课件第十一个月触觉：摸粘土→感觉触感和质感肢体运动：1、玩具小车→方向感和集中力→全身运动2、扔球游戏：妈妈站于30-35cm处扔球→运动感觉认知：1、此月婴儿理解力加速提高←大人大声正确发音教导2、彩色画册→勾起好奇心3、玩装