2017年大庆市中考数学真题及答案解析

2017年大庆市初中升学统一考试一、选择题：1.若a的相反数是-3，则a的值为（）A．1B．2C．3D．42.数字150000用科学记数法表示为（）A．1.5×104B．0.15×106C．15×104D．1.5×1053.下列说法中，正确的是（）A．若a≠b，则a2≠b2B．若a＞|b|，则a＞bC．若|a|=|b|，则a=bD．若|a|＞|b|，则a＞b4.对于函数y=2x-1，下列说法正确的是（）A．它的图象过点(1,0)B．y值随着x值增大而减小C．它的图象经过第二象限D．当x＞1时，y＞05.在△ABC中，∠A，∠B，∠C的度数之比为2:3:4，则∠B的度数为（）A．120OB．80OC．60OD．40O6.将一枚质地均匀的硬币先后抛掷两次，则至少出现一次正面向上的概率为（）A．41B．21C.43D．327.由若干个相同的正方体组成的几何体，如图（1）所示，其左视图如图（2）所示，则这个几何体的俯视图为（）A．B．C．D．8.如图，△ABD是以BD为斜边的等腰直角三角形，△BCD中，∠DBC=90O，∠BCD=60O，DC中点为E，AD与BE的延长线交于点F，则∠AFB的度数为（）A．30OB．15OC．45OD．25O9.若实数3是不等式2x-a-2＜0的一个解，则a可取的最小正整数为（）A．2B．3C.4D．510.如图，AD∥BC，AD⊥AB，点A,B在y轴上，CD与x轴交于点E(2,0)，且AD=DE，BC=2CE，则BD与x轴交点F的横坐标为（）A．32B．43C.54D．65二、填空题11.2sin60o=.12.分解因式：x3-4x=.13.已知一组数据：3,5，x，7,9的平均数为6，则x=.14.△ABC中，∠C为直角，AB=2，则这个三角形的外接圆半径为.15.若点M(3,a-2)，N(b,a)关于原点对称，则a+b=.16.如图，点M,N在半圆的直径AB上，点P,Q在AB上，四边形MNPQ为正方形，若半圆的半径为5，则正方形的边长为.17.圆锥的底面半径为1，它的侧面展开图的圆心角为180O，则这个圆锥的侧面积为.18.如图，已知一条东西走向的河流，在河流对岸有一点A，小明在岸边点B处测得点A在点B的北偏东30O方向上，小明沿河岸向东走80m后到达点C，测得点A在点C的北偏西60O方向上，则点A到河岸BC的距离为.三、解答题19.计算：|3|2745tan)1(302017.20.解方程：112xxx21.已知非零实数a,b满足3ba，2311ba，求代数式22abba的值.22.某快递公司的每位“快递小哥”日收入与每日的派送量成一次函数关系，如图所示.（1）求每位“快递小哥”的日收入y（元）与日派送量x（件）之间的函数关系式；（2）已知某“快递小哥”的日收入不少于110元，则他至少要派送多少件？23.某校为了解学生平均每天课外阅读的时间，随机调查了该校部分学生一周内平均每天课外阅读的时间（以分钟为单位，并取整数），将有关数据统计整理并绘制成尚未完成的频率分布表和频数分布直方图.请你根据图表中所提供的信息，解答下列问题.注：这里的15～25表示大于等于15同时小于25.（1）求被调查的学生人数；（2）直接写出频率分布表中的a和b的值，并补全频数分布直方图；（3）若该校共有学生500名，则平均每天课外阅读的时间不少于35分钟的学生大约有多少名？组别分组频数频率115～257014225～35a024335～4520040445～556b555～65501024.如图，以BC为底边的等腰△ABC，点D,E,G分别在BC,AB,AC上，且EG∥BC，DE∥AC，延长GE至点F，使得BE=BF.（1）求证：四边形BDEF为平行四边形；（2）当∠C=45O，BD=2时，求D,F两点间的距离.25.如图，反比例函数xky的图象与一次函数bxy的图象交于A,B两点，点A和点B的横坐标分别为1和-2，这两点的纵坐标之和为1.（1）求反比例函数的表达式与一次函数的表达式；（2）当点C的坐标为(0,-1)时，求△ABC的面积.26.已知二次函数的表达式为y=x2+mx+n.（1）若这个二次函数的图象与x轴交于点A(1,0)，点B(3,0)，求实数m,n的值；（2）若△ABC是有一个内角为30O的直角三角形，∠C为直角，sinA,cosB是方程x2+mx+n=0的两个根，求实数m,n的值.27.如图，四边形ABCD内接于圆O，∠BAD=90O，AC为直径，过点A作圆O的切线交CB的延长线于点E，过AC的三等分点F（靠近点C）作CE的平行线交AB于点G，连结CG.（1）求证：AB=CD；（2）求证：CD2=BE·BC；（3）当3CG，29BE时，求CD的长.28.如图，直角△ABC中，∠A为直角，AB=6,AC=8.点P,Q,R分别在AB,BC,CA边上同时开始作匀速运动，2秒后三个点同时停止运动，点P由点A出发以每秒3个单位的速度向点B运动，点Q由点B出发以每秒5个单位的速度向点C运动，点R由点C出发以每秒4个单位的速度向点A运动，在运动过程中：（1）求证：△APR，△BPQ，△CQR的面积相等；（2）求△PQR面积的最小值；（3）用t（秒）（0≤t≤2）表示运动时间，是否存在t，使∠PQR=90o，若存在，请直接写出t的值；若不存在，请说明理由.2017年大庆市初中升学统一考试数学试题解析一、选择题：1.若a的相反数是-3，则a的值为（）A．1B．2C．3D．4【考点】相反数．【分析】根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号，求解即可．【解答】解：a的相反数是-3，则a的值为3，故选：C．【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．2.数字150000用科学记数法表示为（）A．1.5×104B．0.15×106C．15×104D．1.5×105【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：数字150000用科学记数法表示为1.5×105．故选：D．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3.下列说法中，正确的是（）A．若a≠b，则a2≠b2B．若a＞|b|，则a＞bC．若|a|=|b|，则a=bD．若|a|＞|b|，则a＞b【考点】有理数的乘方；绝对值．【分析】根据有理数的乘方和绝对值的性质对各选项分析判断即可得解．【解答】解：A、若a=2，b=-2，a≠b，但a2=b2，故本选项错误；B、若a＞|b|，则a＞b，故本选项正确；C、若|a|=|b|，则a=b或a=-b，故本选项错误；D、若a=-2，b=1，|a|＞|b|，但a＜b，故本选项错误．故选B．【点评】本题考查了有理数的乘方，绝对值的性质，理解有理数乘方的意义是解题的关键．4.对于函数y=2x-1，下列说法正确的是（）A．它的图象过点(1,0)B．y值随着x值增大而减小C．它的图象经过第二象限D．当x＞1时，y＞0【考点】有理数的乘方；绝对值．【分析】根据有理数的乘方和绝对值的性质对各选项分析判断即可得解．【解答】解：A、若a=2，b=-2，a≠b，但a2=b2，故本选项错误；B、若a＞|b|，则a＞b，故本选项正确；C、若|a|=|b|，则a=b或a=-b，故本选项错误；D、若a=-2，b=1，|a|＞|b|，但a＜b，故本选项错误．故选B．【点评】本题考查了有理数的乘方，绝对值的性质，理解有理数乘方的意义是解题的关键．5.在△ABC中，∠A，∠B，∠C的度数之比为2:3:4，则∠B的度数为（）A．120OB．80OC．60OD．40O【考点】三角形内角和定理．【分析】直接用一个未知数表示出∠A，∠B，∠C的度数，再利用三角形内角和定理得出答案．【解答】解：∵∠A：∠B：∠C=2：3：4，∴设∠A=2x，∠B=3x，∠C=4x，∵∠A+∠B+∠C=180°，∴2x+3x+4x=180°，解得：x=20°，∴∠B的度数为：60°．故选C．【点评】此题主要考查了三角形内角和定理，正确表示出各角度数是解题关键．6.将一枚质地均匀的硬币先后抛掷两次，则至少出现一次正面向上的概率为（）A．41B．21C.43D．32【考点】列表法与树状图法．【分析】根据题意可以写出所有的可能性，从而可以得到至少出现一次正面向上的概率．【解答】解：由题意可得，出现的所有可能性是：（正，正）、（正，反）、（反，正）、（反，反），∴至少一次正面向上的概率为：43，故选C．【点评】本题考查列表法与树状图法，解答本题的关键是明确题意，写出所有的可能性．7.由若干个相同的正方体组成的几何体，如图（1）所示，其左视图如图（2）所示，则这个几何体的俯视图为（）A．B．C．D．【考点】由三视图判断几何体．【分析】根据题目中的几何体，可以得到它的俯视图，从而可以解答本题．【解答】解：由图可得，这个几何体的俯视图是：故选A．【点评】本题考查由三视图判断几何体，解答本题的关键是明确题意，画出几何体的俯视图．8.如图，△ABD是以BD为斜边的等腰直角三角形，△BCD中，∠DBC=90O，∠BCD=60O，DC中点为E，AD与BE的延长线交于点F，则∠AFB的度数为（）A．30OB．15OC．45OD．25O【考点】直角三角形斜边上的中线；等腰直角三角形．【分析】根据直角三角形的性质得到BE=CE，求得∠CBE=60°，得到∠DBF=30°，根据等腰直角三角形的性质得到∠ABD=45°，求得∠ABF=75°，根据三角形的内角和即可得到结论．【解答】解：∵∠DBC=90°，E为DC中点，∴BE=CE=21CD，∵∠BCD=60°，∴∠CBE=60°，∴∠DBF=30°，∵△ABD是等腰直角三角形，∴∠ABD=45°，∴∠ABF=75°，∴∠AFB=180°-90°-75°=15°，故选B．【点评】本题考查了直角三角形的性质，等腰直角三角形的性质，熟练掌握直角三角形的性质是解题的关键．9.若实数3是不等式2x-a-2＜0的一个解，则a可取的最小正整数为（）A．2B．3C.4D．5【考点】一元一次不等式的整数解．【分析】将x=3代入不等式得到关于a的不等式，解之求得a的范围即可．【解答】解：根据题意，x=3是不等式的一个解，∴将x=3代入不等式，得：6-a-2＜0，解得：a＞4，则a可取的最小正整数为5，故选：D．【点评】本题主要考查不等式的整数解，熟练掌握不等式解得定义及解不等式的能力是解题的关键．10.如图，AD∥BC，AD⊥AB，点A,B在y轴上，CD与x轴交于点E(2,0)，且AD=DE，BC=2CE，则BD与x轴交点F的横坐标为（）A．32B．43C.54D．65【考点】平行线分线段成比例性质．【分析】设AO=xOB，合理利用题中所提供的条件，根据平行线分线段成比例性质可得出答案．【解答】解：由AD∥BC，AD⊥AB，CD与x轴交于点E，AD∥OE∥BC,设AO=xOB，则AD=DE=xEC，BC=2EC，ECxxADOF11x1OFECxxBCxEF2121x所以3231OEOF所以F的横坐标为32，答案选A故选：A．【点评】本题主要考查平行线分线段成比例性质，熟练掌握平行线分线段成比例性质并会灵活运用是解题的关键．二、填空题11.2sin60o=.【考点】特殊角的三角函数值．【分析】直接根据特殊角的三角函数值进行计算即可．【解答】解：2sin60°=232=3．故答案为：3．【点评】本题考查的是特殊角的三角函数值，熟记各特殊角度的三角函数值是解答此题的