生活会个人对照检查材料

辰光小学支部组织生活会个人对照检查材料根据中共浚县县委组织部文件［2019］11号文件要求，我从政治建设、履职尽责、作风建设等三个方面查找存在问题，深刻分析存在问题的原因，深刻查摆、查找不足，认真落实整改。根据要求作如下剖析，不妥之处，请各位领导批评指导帮助。一、存在的问题（一）在政治建设方面在学校组织的支部组织生活中，能按时参加党支部开展的各项理论学习，向党看齐，自觉维护党中央领导。虽然平时也比较注重学习，但学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面，树牢“四个意识”坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”方面还是存在着一些不足之处。自己仅仅满足于和自己日常工作相关的教学业务知识学习和理解，对党的方针、政策学习深度不够，学习时不能深刻思考，举一反三。学习态度不太端正。思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性，对党的十九大精神特别是习近平中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的情况。（二）在履职尽责方面自己在思想觉悟、理论水平、业务知识方面还很欠缺，远远跟不上我校发展的脚步，有时候得过且过，满足现状，与所担负的工作岗位还不能匹配，跟不上学校发展的脚步。此外教育教学管理还有欠缺，在日常的教育常规管理中，存在着追求效果，过于注重效率的思想，对于学生的教育有时没有做到以人为本，体现关爱和个体差别，对教师管理有时候方式方法比较简单。在日常对教师思想引导还很欠缺。表扬与批评还不能有机融合，不能达到在批评的同时，让老师感到三冬中的温暖。（三）在作风建设方面在学校常规管理中，工作创新力度还不够。在各项工作中，工作虽有创新，但效果与学校要求相差很远。比如：学校常态教学教研工作，比如：工作室教研工作很多的工作还只能停留在表面，还未触及到根本，使得有不少的问题只是改变了形式。此外对教师的培养关注不够，老师教学业务能力有待提高。但由于教师年龄结构不合理，优秀教师偏少，年轻教师少，不能满足日益发展的教育形式的需要。教导处对教师的定人定向培养还欠缺对学校特色发展没有全新的思路，发展学生的兴趣爱好，培养学生全面发展的素质教育有待进一步加强。二、整改措施针对查找出的问题，我将做深刻反思，逐条落实。今后我力争在以下几个方面有改变：（一）在政治建设方面今后将加强理论武装，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。努力做到学之求深、信之求诚、用之求效，打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,倾听群众呼声，反映群众意愿，积极帮助群众解决热点难点问题，更好地把群众凝聚在组织周围。（二）在履职尽责方面教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。学校本着这个中心努力打造一支师德高尚、业务精良、责任心强的有品味、高素质的教师团队。教导处通过教师的示范课课、组内课、优质课等促进教师间相互学习和专业成长，提升课堂教学水平。同时通过定人定向、跟踪指导抓实教师专业学习，不断提高全体教师的业务水平和教学能力。同时力争改变与教师的沟通方式。针对教师工作中的失误，转变沟通手段。正如喝纯正的咖啡一样，需要加一点伴侣、牛奶以及方糖之类的，这样的味道才是真的不错。所以，在表达过程中，转变生沟通方式。（二）在作风建设方面今后，将加强道德修养，将思想作风、工作作风有机结合起来。严于律己，宽于待人。时刻牢记自己是一名共产党员，时刻以一个优秀党员的标准要求自己。对各项工作要有布置，有落实。自觉接受党组织和群众的监督。在学校日常常规管理中，更注重了解、沟通，注重倾听群众的心声，从而是自己的各项工作安排更深入人心。平时开会讲究方法，学会迂回，多表扬，少批评。力争减少急躁情绪。当然，每个人的成长都是不可复制的，在实践中学会实践，在反思中学会反思，在批评中学会成长，唯有如此，自己的教育生活才会有声有色，有滋有味！以上是我个人的检查材料，如有不深入，不全面之处，恳请大家批评指正！