“读经典--讲故事”比赛实施方案

xxxx初中“读经典讲故事”比赛实施方案一、活动目的在浩如烟海的文学、历史名著中，有许许多多经典的人物形象和引人入胜的故事情节。这些著作蕴含着社会发展的规律，表达着人们对的真善美的追求和对假恶丑的批判。读这些故事，既可以拓宽学生的知识面，陶冶学生的情操，又可以提高学生的阅读和写作能力。我们学校结合读书活动，特开展本次“读经典讲故事”大赛。通过本次活动，旨在进一步继承人类优秀文化，提高学生对语言的感悟能力和表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。二、活动主题读中外名著，讲精彩故事，感悟人生真谛。三、参赛人员7—9年级全体学生四、比赛时间：开学第1周至第6周五、比赛阶段第一阶段（开学前三周）：以班级为单位进行，人人参与，在班内比赛，选拔出优秀选手。第二阶段（开学第4、5、6周）：各班推选2名优秀选手，参加年级组比赛：九年级比赛时间为第4周，八年级为第5周，七年级为第6周。六、比赛内容1、语文教材“名著导读”中推荐的中外名著。2、学生自己课外主动阅读过的中外名著。七、评奖具体要求1、评委：张英才、张烽炜、闫明轩和非比赛年级的语文教师2、评分标准：满分为100分制。①语音：普通话发音规范，字正腔圆。（20分）②语速：抑扬顿挫、轻重缓急适宜。（20）分③精神饱满、感情真挚，表演得体，有创意。（40分）④仪态大方、表情自然。（10分）⑤时间控制在5—10分钟内，脱稿独立完成。（10分）3、评比方式：现场结分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。4、奖励办法每个年级评选出一、二、三等奖各1名，颁发奖状和奖品。xxxxxx中学2015年3月