七年级语文上册期末复习资料

1七年级语文上册期末复习资料姓名：班级：一：字音字形痴chī想隐yǐn秘mì凝níng成chéng诱yòu惑huò喧xuān腾téng瞬shùn间jiān训xùn诫jiè迂yū回huí凝níng视shì啜chuò泣qì纳nà罕han瘦shòu骨gǔ嶙lín峋xún头tóu晕yūn目mù眩xuàn小xiǎo心xīn翼yì翼yì零líng落luò断duàn续xù收shōu敛liǎn宽kuān恕shù卑bēi微wēi一丝不苟gǒu迸beng溅jiàn繁fán密mì伫zhù立lì伶líng仃dīng忍rěn俊jùn不bù禁jīn饥jī寒hán缀zhuì连lián倔jué强jiàng洗xǐ濯zhuó玷diàn污wū扒pá窃qiè诅zǔ咒zhòu碌lù碌lù终zhōng生shēng绝jué处chǔ逢féng生shēng贪tān婪lán堕duò落luò点diǎn缀zhuì冉rǎn冉rǎn苦kǔ熬áo雏chú形xíng丰fēng硕shuò累léi累léi沉chén甸diàn甸diàn繁fán弦xián急jí管guǎn玲líng珑lóng剔tī透tòu多duō姿zī多duō彩cǎi不bù可kě磨mó灭miè回味无穷qióng金jīn窖jiào泯mǐn灭miè慧huì心xīn嬉xī戏xì风fēng韵yùn闲xián适shì禀bǐng告gào厄è运yùn行xing乞qǐ落luò难nán无忧无虑wúyōuwúlǜ心旷神怡xīnkuàngshényí阴晴圆缺yīnqíngyuánquē心痛如割xīntòngrúgē险象迭生xiǎnxiàngdiéshēng得失之患déshīzhīhuàn多愁善感duōchóushàngǎn天灾人祸tiānzāirénhuò突如其来tūrúqílái异国他乡yìguótāxiāng执zhí著zhù鞭biān策cè盛shèng名míng报bào酬chóu奢shē望wàng蹂róu躏lìn呵hē责zé懊ào恼nǎo沉chén醉zuì迷mí醉zuì猝然长逝cùránchángshì问心无愧wènxīnwúkuì朗lǎng润rùn酝yùn酿niáng卖mài弄nòng宛wǎn转zhuǎn嘹liáo亮liàng黄huáng晕yùn烘hōng托tuō繁花嫩叶fánhuānènyè呼朋引伴hūpéngyǐnbàn抖擞精神dǒusǒujīngshén花枝招展huāzhīzhāozhǎn镶xiāng嵌qiàn响xiǎng晴qíng肌jī肤fū绿lǜ萍píng水shuǐ澡zǎo贮zhù蓄xù澄chéng清qīng空kōng灵líng黛dài色sè贮zhù满mǎn匍pú匐fú磅pàng礴bó澹dàn澹dàn芊芊细草qiānqiānxìcǎo轻飞曼舞qīngfēimànwǔ春华秋实chūnhuáqiūshí闲情逸致xiánqíngyìzhì挑tiāo着zhe挑tiāo斗dòu丁zheng丁zheng幽yōu谷gǔ肥féi硕shuò栖qī息xī归guī泊bó寥liáo阔kuò枯kū涸hé清qīng洌liè梦mèng寐mèi竦sǒng峙zhì骸hái骨gǔ潜qián行háng裹guǒ藏cáng葱cōng茏lóng幽yōu雅yǎ海枯石烂hǎikūshílàn日转星移rìzhuǎnxīngyí峰fēng2峦luán预yù兆zhào轻qīng盈yíng匀yún称chēn崩bēng塌tā弥mí漫màn征zhēng兆zhào一霎间yíshàjiān姿态万千zītàiwànqiān顷qǐng刻kè喑yīn哑yǎ静jìng谧mì莴wō苣jù嗉sù襄xiāng红hóng喙huì观guān测cè海hǎi域yù畅chàng谈tán昂首挺立ángshǒutǐnglì一叶孤舟yīyègūzhōu遥遥在望yáoyáozàiwàng丫yā杈chā寂jì寞mò憔qiáo悴cuì肃sù杀shā诀jué别bié荡dàng漾yàng嫌xián恶wù可kě鄙bǐ惊jīng惶huáng瑟sè缩suō虐nuè杀shā恍然大悟huǎngrándàwù苦心孤诣kǔxīngūyì怦pēng怦pēng拆chāi散sàn水波粼粼shuǐbōlínlín匿nì笑xiào菡hàn萏dàn敧qī斜xié祷dǎo告gào并bìng蒂dì花huā瑞ruì慈cí怜lián荫yīn蔽bì滑huá稽jī御yù骋chěng赏shǎng赐cì爵jué士shì炫xuàn耀yào妥tuǒ当dāng呈chéng报bào陛bì下xià精jīng致zhì头tóu衔xián骇hài人rén听tīng闻wén随suí声shēng附fù和hè缥piāo缈miǎo笼lóng罩zhào女nǚ娲wā莽mǎng莽mǎng榛zhēn榛zhēn澄chéng澈chè绵mián延yán神shén通tōng广guǎng大dà哞mōu哞mōu潺chán潺chán眨zhǎ巴bā孪luán生shēng痒yǎng酥sū酥sū踉liàng踉跄qiàng跄二、文学常识。第一单元：《走一步，再走一步》莫顿·亨特，美国作家。《蝉》小思，香港作家。《贝壳》席慕容，台湾作家。《紫藤萝瀑布》宗璞，选自《铁箫人语》。《童趣》选自《浮生六记·闲情记趣》，沈复，清代文学家。第二单元：《理想》作者：流沙河。《我的信念》玛丽·居里，波兰人，著名科学家。《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，我国古代伟大的思想家，教育家。第三单元：《春》朱自清，选自《朱自清散文选》。《济南的冬天》老舍，原名：舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。《秋天》何其芳，四川万县人，现代诗人，评论家。《观沧海》曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。其诗以慷慨悲壮见称。第四单元：《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》，法布尔，法国著名昆虫学家。《山市》选自《聊斋志异》，蒲松林，字留仙，清代文学家。第五单元：《风筝》选自散文集《野草》，鲁迅，原来周树人，浙江绍兴人，中国著名文学家，思想家，革命家。《散步》作者：莫怀戚。《金色花》选自《泰戈尔诗选》，泰戈尔印度文学家。《荷叶·母亲》，冰心,原名：谢婉3莹，福建长乐人，现代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》。《世说新语》，是南朝宋彭城人刘义庆组织一批文人编写的书。第六单元：《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，安徒生，丹麦著名童话作家。代表作：《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》。《天上的街市》和《静夜》，选自《郭沫若全集》，郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，诗人，学者，代表诗集《女神》《星空》。《女娲造人》选自《神话故事新编》作者：袁珂。《智子疑邻》选自《韩非子·说难》，韩非子，战国末期著名思想家。代表作《韩非子》《塞翁失马》选自《淮南子·人间训》,《淮南子》又名《淮南鸿烈》,由西汉淮南王刘安组织编写。三、名著导读1、《繁星》《春水》：主题是“母爱、童真、自然”。作者是冰心，原名谢婉莹，中国现代文学史上第一位著名女作家。这两作品是在受到了印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的。包括三方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂。如“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润，二是诗人对母爱的深情颂赞。二是对大自然的崇拜和赞颂。作者认为：人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。如“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。”三是对人生的思考和感悟。称为“哲理诗”。如：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。作品的艺术成就表现在：一是兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。二是语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。2、《伊索寓言》：主题是“生活的智慧和想象的魅力”。《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。包括三方面的内容：一是影射当时的社会现实，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。如：《狼和小羊》、《猫和鸡》二是表现劳动人民生活的经验与智慧。如：《农夫和蛇》、《狐狸和山羊》三是借动物形象嘲讽人类缺点。如《蚯蚓和狐狸》、《蚂蚁和蝉》作品的艺术特色是：一是往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻，广泛采用拟人化手法。四、综合性学习4㈠、这就是我：（活动形式）1自我介绍；2自我推荐；3模拟面试活动方案设计：活动目的：1、通过向大家介绍自己，让同学和老师尽早认识、了解自己。2、在活动中，充分体现语文学习活学活用的特点，提高自己的语言表达能力。3、让活动丰富我们的课外生活。活动步骤：1、确定组织全班同学参加“自我介绍”活动的时间、地点。2、组织全班同学开展“自我介绍”活动。3、请班主任老师（或语文老师）点评活动效果。㈡、漫游语文世界：（活动形式）1调查生活中学语文用语文现状；2编辑生活中学语文用语文小册子（如：对联集锦、店名集锦、广告集锦、错别字举隅等）；3组织讨论“怎样学语文”活动活动资料：小草在成长，请勿打扰（草坪告示牌）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦（食堂标语）悄悄的来，悄悄的去（阅览室标语）活动方案设计：活动目的：1、通过开展课外学语文用语文现状调查，了解生活中运用语文的现状。2、在编辑生活中学语文用语文小册子过程中培养大家搜集资料、整理资料的能力。3、让活动丰富同学们的课外生活。活动步骤：1、分组分工开展课外学语文用语文现状调查活动。2、各组将课外学语文用语文现状调查的资料整理编辑成册。3、在班级展示整理成册的活动资料，请同学们代表汇报活动情况与交流感受。4、请语文老师点评、总结此次活动。㈢、感受自然：（活动形式）1组织一次亲近自然感受自然的郊游活动；2组织一次介绍自然界的“朋友”活动；3组织交流喜欢的季节活动方案设计：活动目的：１、通过观察自然，引导同学们进一步认识自然。２、培养、提高同学们细心观察事物的能力。３、丰富同学们的课外生活，增进同学们之间的友谊。活动步骤：１、确定好走进自然开展郊游的时间与地点并做好分工。２、组织好观察自然事物的郊游活动，并整理好观察的成果。３、在全班展示观察自然的成果，交流郊游的感受。４、请语文老师点评总结此次活动。㈣、探索月球奥秘（活动形式）1、月球奥秘知多少；2、观察月亮运行；3、收集丰富多彩的月亮文化。活动资料：1、与月亮有关的神话传说：中国最早载于《山海经》、《楚辞》与《淮南子》传说和神话故事有：嫦娥奔月、朱元璋抗元起义2、关于月亮的诗歌：斫zhuó却月中桂，清光应更多。（杜甫《一百五日夜对月》）53、赏月佳对：月月月明，八月月明明分外；山山山秀，巫山山秀秀非常。中秋赏月，天月圆，地月缺；游子思乡，他乡苦，本乡甜。楼高但任云飞过；池小能将月送来。4、月亮的美称与雅号：玉兔、夜光、素峨、玉盘、广寒宫、婵娟、蟾蜍等。5、与月亮有关的参考书目与网站：《自然科学宝库》（太阳·月球·星球卷）《从地球到月球》（凡尔纳）(中国首次载人航天飞行)㈤、我爱我家（活动形式）1讲述老照片的故事；2介绍家中的一件珍品；五、句子仿写。1、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。2、彩虹，经过与雷早激战之后才出现；理想，经过与困难搏斗之后才诞生。3、春之色为冷的绿，如碧波，如嫩叶，贮满希望之情；夏之色为金的黄，如麦浪，如稻草，彰显着丰收的希望；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极；冬之色为死的灰，如草木，如泥土，宣告旧生命的终结。六：诗歌赏析1、《次北固山下》：这是一首五言律诗。全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色：茫茫江水，隐隐青山。颔联抓住早春江湖这一特有的景象，“平”“阔”“正”“悬”四字准确生动，“阔”是“平”的结果，只有江水涌涨，江面才变得宽阔，“正”即包含“和风”又包含“顺水”的意思，使诗句生动地描绘出江水涌涨、水波浩荡、风顺帆正的壮丽