七年级语文下第一单元作文指导

第一单元作文指导教学目标：1、了解记叙的六要素，并了解顺叙、倒叙、插叙的特点和作用。2、通过练习，学会运用三种记叙顺叙，使更加文章生动。3、掌握开头点题、结尾扣题的方法，强化首尾呼应的意识。写作的要求：1.开头要简洁，入题要自然（尝试用倒叙的方式开头）2.要围绕中心事件选取合适的材料，注意详略得当，重点突出；3.结尾要简洁，首尾要呼应；4.书写认真，格式规范，不少于500字。一、审题我们都有过“第一次”：第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次帮妈妈做事……请以“我的第一次”为话题，自拟题目，写一篇以记事为主的作文，不少于500字。二、构思1、新意的题目有关成功的：《第一次得奖》《第一次发表作文》《第一次当三好学生》有关独特经历的：《第一次当小老师》《第一次当干部》《第一次自己坐车》《第一次受挫折》……有关吸取教训的：《第一次做错事》《第一次迟到》《第一次受到严厉批评》《第一次说谎》……有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》《第一次见到远方的亲人》有关磨炼意志的《第一次参加比赛》《第一次参加军训》1、亮丽的开头1•岁月匆匆而过，悄然回首，我已走过小学生活近六年了，念及往事，不生唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样亲切而又熟悉，又是那样的美好和和谐。我第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。2•我的人生中有着许许多多的第一次，而每一个第一次都不同。第一次可能是快乐的，第一次可能是悲伤的，第一次也有可能是无趣……但是每一个第一次都会给人增添一份考验。而我也有自己的第一次，我的第一次是快乐的经历，它为我的人生点缀了第一次光彩，但那一次却令我至今难以忘怀——第一次当数学组长。3•在我的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪。而有些往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮。其中有一丛珊瑚最大、最美，那就是第一次2、中间：完整叙事详略得当怎样记叙好一件简单的事呢？我们知道，一件事总是在一定的时间、地点发生的，总会涉及一些人物，事情也会有一定的起因、经过和结果。交代清楚这六个“要素”是叙事完整的基础。记叙的六要素时间地点人物事件的起因事件的经过事件的结果在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，而写清楚“经过”是其中的关键。一般叙事的顺序：顺叙、倒叙、插叙3、精彩的结尾1•啊！我的第一次比赛最终是以完美的结果画上了句号。这次的成功令我很难忘，原来成功是这样的美妙，我喜欢那种无以伦比的感觉，我相信只要我付出努力在今后的学习中我一定会品尝更多的成功的喜悦2•啊，成长的路上，我们已经历了多少个“第一次”明天还尝试一个又一个“第一次”我心中充满期待！无论这“第一次”是美好，是遗憾，是成功，还是失败。这些美好的记忆将会永远留在我心深处。3•第一次登山，那一路上的艰辛历历在目。我想，人生的道路何尝不像登山，满怀信心的起步，一路上艰难险阻，咬紧牙向上攀登，就能到达山顶，看到绝美的风景！无限风光在险峰！寒假到了，妈妈说去河北，姐姐要去河北结婚，正好顺便看看在河北的姑姥。这可是天大的喜讯，，这是我第一次出这么远的门。本来以为就我和妈妈去，没想到我们一大家子都去，我高兴极了。到了出发的那一天，我起的比谁都早。早早的就准备好了，因为我早已激动睡不着了。上了车后我们说说笑笑，又是打扑克，又是讲笑话，虽然路途遥远，但我们早已把路途中的劳倦抛在脑后。就在临近晚上的时候，因雾太大，交警把高速公路封了。这可怎么办呢？30分钟只让行10辆车。而我们还排在最后面。这时我们发现小车可以从旁边的小道溜走。我们就钻空子，这总算才出来。现在已是12点多了，如果我们在去的话既危险又慢。所以大家提议明天再走。而我不愿意，因为我早就盼着见到姑姥了。于是大家还是选择了继续走。等到了目的地却时已经是2点多了。姑姥给我们做了饭菜，吃完就睡了，我跟姑姥睡在一起。我们聊聊天，叙叙旧，就睡着了。例文引路---第一次出远门第二天小舅他们都回来了，跟小舅说说话，和表姐玩一玩，转眼就到了下午。下午就得赶到表姐家，吃过饭后我们赶往宾馆，等着明天的接亲。第二天一早六点多就起来了，只听里鞭炮一响。我们就将门锁起只要接亲的人给红包，我们就开门。进来后开始找鞋。我这个表姐真鬼，谁能想到他竟把鞋藏在垃圾筐里。接完亲后，天开始下起了雪，我们冒着大雪赶到了酒店。里下车礼炮声鸣响，姐姐和姐夫下了车，缓缓的走向礼堂。仪式开始了，主持人讲的滔滔不绝，神乎其神的，仿佛把我们也带入了这意境。在姐姐讲话时我发现姐姐的眼眶湿湿的，这是怎么回事呢？这是姐姐突然讲的妈妈你能不能别走，这时我才知道姐姐是不愿意离开家人不愿离开我们。我们也很不舍，看着姐姐眼中的泪光但却不能帮忙，毕竟加到人家嫁了，不能回来了！我在心里默默的说，姐姐再见。说着我们离开了河北。这是一次远行，也是一次真情的见证！