2017年4月高等教育自学考试行政组织理论真题

大学生自考教育中心第1页2017年4月高等教育自学考试行政组织理论真题一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1、新公共行政学认为，公共组织存在四种基本运作过程，分别为分配、整合、边际交换和A、社会资本B、社会融合C、社会知觉D、社会情感2、在行政组织理论的研究方法中，着重从整体和部分、内部和外部之间的相互作用、相互制约关系来把握行政组织的是A、理论联系实际的方法B、动态和静态相结合的方法C、系统分析的方法D、纵向与横向相结合的方法3、在彼得斯提出的政府治理模式中，主要以协商、谈判方式进行决策的征服模式是A、市场式政府B、参与式政府C、弹性化政府D、解制式政府4、古罗马共和国的高级长官中，最高官职是A、执政官B、监察官C、保民官D、营造官5、最早将一般系统论运用于组织研究的美国社会学家是A、帕森斯B、卡斯特C、罗森茨韦克D、雷格斯6、强调治国要做到“君君、臣臣、父父、子子”，把维护行政组织的等级秩序看作是国家行政管理重要原则的是A、孔子B、孟子C、荀子D、老子7、主张“尚同”的组织原则和“尚贤”的用人原则的中国古代思想家是大学生自考教育中心第2页A、孔子B、孟子C、老子D、墨子8、行政组织是否团结一致的最终反映和最普遍体现是A、行政领导者与一般行政人员之间的关系B、行政领导者相互之间的关系C、一般行政人员之间的关系D、行政人员与行政环境的关系9、目标管理的基础和核心环节是A、制定目标B、执行目标C、检查成果D、反馈信息10、当前我国行政组织的根本宗旨是A、提高行政效率B、为人民服务C、以经济建设为中心D、依法行政11、根据单位工作性质、工作内容、工作量的不确定性或临时性需要而下达的具有暂定性质的人员编制被称为A、专项编制B、单列编制C、临时编制D、机动编制12、行政组织编制管理中最基础的工作是A、职能管理B、机构管理C、部门管理D、人员管理13、著有《科学管理原理》一书，被称为“科学管理之父”的著名学者是A、威尔逊B、泰罗C、韦伯D、梅奥14、被称为行政组织“大脑”的是A、执行部门B、决策部门C、咨询部门D、信息部门15、在处理中央与地方权力关系方面，孙中山提出的主张是大学生自考教育中心第3页A、联合主义B、分权主义C、均权主义D、集权主义16、把行政组织分为教育、外交、环境保护等部门，其分类的标准是A、按管理程序划分B、按业务性质划分C、按管理手段划分D、按管理地区划分17、以行政活动程序为标准分类，我国审计署属于A、信息机关B、咨询机关C、监察机关D、决策机关18、属于行政组织外部环境中最基本的方面，也是行政组织赖以生存和发展的最深层环境是A、政治环境B、经济环境C、文化环境D、社会环境19、认为行政组织首脑的权力来自法律授予，这种观念属于A、血统论的行政文化B、唯意志论的行政文化C、法制论的行政文化D、神权论的行政文化20、在行政组织的内部条件中，决定其生存、结构与活动效率的物质条件是A、设备B、图书资料C、人员D、经费21、下列表述种错误的观点是A、非正式组织能够帮助行政领导全面、及时地掌握信息B、非正式群团内部的信息流通具有自由性、非正式性C、正式群团是根据法律、法规明确规定而构成的群体D、非正式组织对组织的破坏作用总是主要的22、我国省政府工作部门设立的审批程序是大学生自考教育中心第4页A、由省政府报请国务院批准B、省人大直接批准C、省人大常委会决定D、省政府自己决定23、新公共管理崇尚效率、分权、市场和竞争等理念，其核心是A、减少行政层级B、树立“顾客意识”C、借助市场机制提高行政效率D、强调权变观念24、在行政改革中，实行“道州制”，以扩大地方政府规模和范围的国家是A、美国B、英国C、德国D、日本25、“在实行梯层等级的组织中，组织的每一个成员都趋向于晋升到他所不能胜任的层级”，这是组织理论中的A、二八法则B、木桶原理C、跳板法则D、彼得原理二、多项选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）26、下列属于行政组织社会功能的是A、提供社会保障B、促进公正分配C、控制人口增长D、保护环境E、打击违法犯罪27、美国联邦政府独立行政机构的特点是A、专业性强B、直接对总统负责C、行使混合权力D、办事效率高E、具有独立性28、汉密尔顿认为，强而有力的行政组织应具备的因素是A、统一B、稳定C、充分的法律支持D、足够的权力E、分权大学生自考教育中心第5页29、制约行政组织管理幅度与管理层次的因素主要有A、领导者的领导水平与能力B、集权、分权与授权程度C、被管理者的素质高低D、技术设备与工作条件E、下属工作性质及难易程度30、西蒙的组织设计论认为，影响组织设计的主要因素包括A、组织目标体系B、分工C、组织的工作重心D、组织权威来自于接受E、组织的权力配置31、委员会制的优点主要有A、能集思广益，容纳各方意见，集中众人智慧B、集体承担责任，有利于协调一致地推行计划C、权力分散，易导致多头指挥D、互相监督，不宜营私舞弊E、委员之间地位平等、权责相同，难以彼此协调三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）32、简述创建行政组织良好人际关系的原则与方法。33、简述行政组织摩擦产生的主要客观原因。34、简述行政组织目标评估的主要标准。35、简述行政组织内部编制设计的依据。36、简述当代美国行政组织改革的主要内容。四、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）大学生自考教育中心第6页37、试述合理的行政组织结构的标准及影响行政组织结构的主要因素。38、联系实际，概述行政组织规制型管理的优缺点。五、案例分析题（本题14分）39、某市原主管城市建设的职能部门是城建局。为适应城市建设事业的发展，协调城建局与其他相关职能部门的关系，该市又成立城市建设委员会。后来为加强对城市建设的领导，该市又在市府办下设城市建设科，以协助市长协调城建委与城建局的关系。这样，一个城市有3个机构行使城市建设职能，结果是层级增多，职权不清，互相扯皮、推诿，效率低下。最终导致事与愿违，影响了城市建设事业的发展。问题：（1）请结合行政组织设置原则，分析该市建设管理的做法为什么事与愿违？（2）你认为应如何解决案例中该市机构设置存在的问题？