人教版高中政治必修二政治生活-民族区域自治制度(共30张PPT)

西藏---旅游者的天堂人教版高中政治必修二政治生活民族区域自治制度(共30张PPT）人教版高中政治必修二政治生活民族区域自治制度(共30张PPT）7.2民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度1.明确民族区域自治制度是我国的基本民族政策。2.识记民族区域自治制度的含义，准确把握民族区域自治制度的内容。（重难点）3.分析说明民族区域自治制度具有显著的优越性。（重点）你能够在地图上标出我国5个自治区的名称吗？BADCE内蒙古自治区1947年5月1日成立宁夏回族自治区1958年10月25日成立广西壮族自治区1958年3月15日成立新疆维吾尔自治区1955年10月1日成立西藏自治区1965年9月9日成立一、符合国情的民族区域自治制度(一）含义民族区域自治制度是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。前提和基础≠各民族≠居住人民代表大会、人民政府核心内容地位：是我国基本民族政策，一项基本政治制度。下列关于民族区域自治说法正确的是()A、凡是在各民族聚居的地区，我们都实行民族区域自治。B、凡是在少数民族居住的地区，我们都实行民族区域自治。C、民族区域自治制度是我国的根本政治制度D、国家的统一是民族区域自治的前提和基础。D(二）民族区域自治制度的内容:1.自治地方2.自治机关3.自治权自治区省一级自治州市一级自治县县一级1.自治地方注意：民族乡作为民族区域自治的一种补充形式，是与乡、镇平级的行政单位，因地域太小、人口太少,不属于民族自治地方。下列属于民族自治地方的是（）①长阳土家族苗族自治县②西藏自治区③湘西土家族苗族自治州④鹤峰县铁炉白族乡A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③D自治机关2.自治机关人民代表大会人民政府例题：下列属于民族自治机关是（）A、西藏自治区人民法院B、香港特别行政区政府C、恩施土家族苗族自治州人民检察院D、广西壮族自治区人民代表大会D自治机关不包括人民检察院和人民法院既是地方国家机关，又是民族自治机关。（2）双重地位：（3）双重职权：既行使一般地方国家机关的职权，又行使自治权。2.自治机关含义是自治机关根据本地实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力地位民族区域自治制度的核心内容内容①立法自治权②变通执行权③经济自治权④文化管理自治权⑤其他自治权3.自治权例题：下列关于自治机关的自治权的正确表述是（）A．自治权由民族自治地方的人民政府、法院和检察院行使B．自治权的实质是少数民族的自由权C．自治权只是保障当地少数民族群众的权利D．自治权由民族自治地方的人民代表大会和人民政府行使D据统计，自1965年以来，西藏自治区人民代表大会及其常委会共制定了220件地方性法规和单行条例。其中包括《西藏自治区文物保护管理条例》《西藏自治区环境管理条例》《西藏自治区对外国人来藏登山管理条例》等。立法自治权在税收方面，全国只有西藏一直执行比全国低3个百分点的税收优惠政策，而且对农牧民一直免收各种税费；在金融方面，西藏一直实行比全国低两个百分点的优惠贷款利率和低保险费率政策。经济自治权农牧民子女上学实行免费吃住。对农牧民实行免费医疗等政策西藏地区的学校除了教授汉语外，还要开设民族语言课。这体现了西藏自治区有什么权利？文化管理自治权在执行全国性法定节假日的基础上，西藏自治区还将“藏历新年”、“雪顿节”等藏民族的传统节日列入自治区的节假日。根据西藏特殊的自然地理因素，西藏自治区将职工的周工作时间规定为35小时，比全国法定工作时间少5小时。变通执行权西藏民族自治区的自治权香港特别行政区的高度自治权二者有何异同？项目民族自治区特别行政区不同点目的制度自治程度范围相同点都享有自治权，都是中央政府统一领导下的地方行政区域，都要受中央政府的管辖。为了解决民族问题为了解决祖国统一的问题社会主义制度资本主义制度一定的自治权高度的自治权在少数民族聚居的地方港、澳、台二、为什么要实行民族区域自治制度（1）根本上是由人民民主专政的国家性质决定。（2）是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定。“大杂居、小聚居”的民族分布特点①历史特点：②现实情况在长期斗争中形成的相互依存的民族关系统一的多民族国家的历史传统（一）必然性1.有利于维护国家统一和安全（二）优越性解放前西藏农奴的悲惨生活藏族代表参加人民代表大会2.有利于保障少数民族人民当家人民当家作主的权利3.有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系汉族人民和藏民欢度藏历新年和平解放前，西藏没有一条正规的公路，运输方式主要靠人背畜驮08年底，西藏基本实现了县县通公路，公路里程达5.13万千米1959，西藏仅有276部手摇电话，且都分布在拉萨等几个大中城镇2011年，全区电话用户达到236.93万户；电话普及率达到70部/百人；此外，互联网用户数从无到有，达到135.87万户4.有利于社会主义现代化建设的发展知识总结：为什么要实行民族区域自治制度？（1）根本原因：由我国的人民民主专政的国家性质决定。（2）必要性：它是由我国的历史特点和现实情况决定的。1.历史特点：我国统一的多民族国家的历史传统2.现实情况：①“大杂居、小聚居”的民族分布特点②各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系（3）意义：四个有利于（优越性）国家统一领导、各少数民族、聚居自治地方自治机关含义内容为什么要实行民族区域自治制度？自治权自治区、自治州、自治县人民代表大会和人民政府核心内容新中国成立以来，民族自治地方人民代表大会依据全国人民代表大会制定的有关法律，先后制定了若干自治条例和单行条例；全国依法建立了155个民族自治地方，少数民族当家作主的权利得到充分保障。这表明，我国()①人民民主具有真实性②人民代表大会行使国家立法权③人民代表大会是权力机关④各民族享有相同的权利A．①②B．③④C．①③D．②④①处理民族关系的原则是平等、团结、互助、和谐。②民族区域自治制度指在国家统一领导下，各少数民族居住的地方实行区域自治。③我国民族自治的地方分为自治区、自治州、自治县、民族乡（自治乡）。④民族区域自治地方的自治机关是指：自治地方的人民政府、人民法院和检察院。⑤民族区域自治制度是我国的根本政治制度⑥实行民族区域自治的地方享有高度自治权1、回忆班级的成长足迹，想一想班里曾经发生过哪些有趣或者难忘的事情，召开一个“班级故事会”。.知道每个班都有自己的优点，说一说自己班级的优点在哪里，又有哪些不足之处，并且针对这些不足之处，出主意，想办法，为班级献计献策。3、根据自己班级的特点，为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。4、学生能够以个人参与或小组参与的形式，获得在野外寻找岩石的亲身经历。5、在课堂中能够让学生经历观察岩石特点的活动过程，能够运用多种感官、多种方法对岩石的颜色、花纹、手感、气味、轻重等特征进行观察，并向其他同学介绍。6、通过给岩石分类，让学生经历一个简单的提出问题、解决问题的过程，培养学生运用语言解释问题的能力。7、接下来就请同学们把自己组同学的岩石合在一起，用你们组认为最合理的方法给它们分分类，并在记录表中做好记录。