第二节_调查我们身边的生物

1、生物的共同特征：（1）生物的生活（2）生物能进行（3）生物能排出（4）生物能对作出（5）生物能和（6）除外，生物都是由2、植物光合作用的原料是、和，产物是、等有机物和3、动物排出体内废物的3条途径、、4、绝大多数生物的呼吸需要吸入，呼出一、自主学习（一）观察法1、科学的观察可以直接用，也可以借助、等仪器。2、观察法的要求：要明确；观察时要细致、全面和实事求是，并及时；要积极思考；要有计划、有耐心。第二节调查周边环境中的生物森林资源调查、人口普查、水污染抽样调查、废旧电池的回收利用的调查、邯郸特色小吃的调查等调查是通过一种手段或方式来了解所想知道的事情或者东西（二）调查1、调查是常用的方法之一。2、调查时：要明确和；制定合理的；调查过程中要；对调查结果要进行。3、如果调查的范围很大，不可能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为，这就是抽样调查。（三）生物的归类按形态结构特点归类，生物可分为、和三大类；按生活的环境可分为和等；按用途可分为、、、宠物等。植物：菜畦皂荚树桑葚油菜花昆虫和鸟类：二、合作探究阅读教材10-11页，讨论回答下列问题：1、总结出调查的方法步骤。2、在调查过程中，有哪些注意事项？3、尝试举例说明生物分类的方法。1、按形态结构分：动物、植物、其他生物生物的归类方法：动物植物2、按生活环境分：陆生生物、水生生物生物的归类方法：陆生生物水生生物水生生物两栖动物3、按用途分：作物、家禽、家畜、宠物生物的归类方法：玉米高粱小麦小麦花生大豆油菜棉花水稻鸡鸭鹅宠物狗宠物猫宠物蜥蜴鹦鹉金鱼三、点拨提升调查身边的生物调查的一般过程生物的归类注意事项：个人安全，爱护生物资源，调查全面细致，如实记录明确调查目的、调查对象选择材料用具方法步骤选择调查范围分组设计调查路线调查归类整理写出调查报告按照形态结构特点：植物、动物、其他生物按照生活环境：陆生生物、水生生物按照用途：作物、家禽、家畜、宠物四、当堂检测1、2010年我国展开了第六次人口普查，下列相关叙述不正确的是（）A人口普查是一种调查方式B普查前要制订合理的普查方案C普查过程中要如实记录各项数据D由于人口太多，可以根据原有的数据进行估算2、下面是张明设计的“调查河北省色盲发病率”的几种方案，其中最合理的是（）A选取省内部分农村人口作为样本进行调查B选取省内部分城市人口作为样本进行调查C选取省内色盲患者高发人群作为样本进行调查D选取省内部分农村和部分城市人口作为样本进行调查3、下列各组生物中既属于动物又属于家禽的是（）A鱼、马、海带、猫B鲸、鹅、牛、龟C鸡、鸭、鹅D猪、猫、狗4、下列实际探究活动中，采用的方法是调查法的是（）A人口普查B观察蜘蛛结网C测量树的高度D小麦杂交5、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类。则他们归类的标准是（）A按照生物的形态结构特点B按照生物的用途C按照生物的数量D按照生物的生活环境