中考语文诗歌鉴赏专题复习

制作人：实验中学刘艳琼——中考诗歌鉴赏专题复习走进诗人的内心世界———鉴赏古诗词的思想感情学习目标：1、分析中考题型，了解诗歌思想感情鉴赏题题型。2、掌握诗歌思想感情鉴赏的方法和技巧。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）请找出这首词中描写出猎场景的句子。（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦．小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?滁州西涧（韦应物）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。1、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？2、这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。【2】这首诗用形象的比喻表明了作者怎样的心志？【1】这首诗写诗人离京的感受，将和融为一体，将抒情和议论有机结合。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？2．全诗表达了诗人怎样的思想感情？我们学过……（作者）的《》，表达了诗人……的思想感情。《淮上与友人别》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“别”“左迁”“寄”《归园田居》“归”“园田”《雁门太守行》《闻官军收河南河北》“收”“雁门”（一）从标题入手,体会情感《登飞来峰》王安石表现了他高瞻远瞩、不畏困难的心怀。《饮酒》陶渊明表达了诗人远离世俗，过着从容闲适生活的乐趣。《过零丁洋》文天祥表现了诗人为了国家宁愿慷慨赴死的民族气节。《水调歌头》苏轼表达了他能够不为离愁别苦所束缚的达观思想。（二）知人论诗。1、诗人的人生经历。2、诗人的创作风格。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑。看标题知作者显性提示找词语景语，即诗人用以写景、状物的语言。情语，即诗人用以抒发感情的语言。诗中赏画画中品诗读懂诗歌内容的基础上,借助诗歌精妙的语言,进行大胆合理的想象;使语言文字活化成具体鲜明的生动画面。由形象画面的色调，剖析作者情感思想。终南别业（王维）中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。行到水穷处，坐看云起时。随意而行，走到哪里算哪里，然而不知不觉竟来到水的尽头，恰好看到闲云由山中升起。表现诗人隐居山间悠闲自得的心境。景语：情语：天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦．小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥“、”流水“、”人家““古道”、“西风”、“瘦马”“夕阳”抒发了游子思乡凄苦愁楚之情。景语：情语：“哀”景“乐”情“哀”情“乐”景“乐”情“哀”情昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。“乐”景“哀”情“哀”景“乐”情请大家列举出我们学过的古诗中，找出其中的“景语”，并由“景语”分析诗人的思想感情。显性提示隐性提示看标题知作者找词语悟景语黄鹤楼诗人:崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁！钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。这两首诗，分别表现了诗人怎样的思想感情？并写出你采用的技巧。（技巧用序号表示。）【相见欢】李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（二）破阵子为陈同甫作壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！这两首诗，分别表现了诗人怎样的思想感情？并写出你采用的技巧。（技巧用序号表示。）自选一首九年级下册的古诗，赏析诗人的思想感情，并说明你所采用的技巧。【相见欢】李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?（2分）2、本诗题为《行路难》，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。（2分）说说我们学过的古诗表达了诗人的哪些思想感情？说说我们学过的古诗表达了诗人的哪些思想感情？我们学过的《》，表达了诗人……的思想感情（……之情）