自主学习能力测评高三生物一轮复习细胞的增殖

结束放映进入导航页返回细胞的生命历程细胞的增殖结束放映进入导航页夯基固本·一目了然考点突破·有得放矢学科素养·专项提升高考集训·触类旁通结束放映进入导航页1．据表分析若用上述三种细胞观察细胞的有丝分裂，你会选择哪种细胞？说明理由。基础盘点提示：选择十二指肠细胞。原因是细胞周期中分裂期相对较长。细胞分裂间期分裂期细胞周期十二指肠细胞13.51.815.3肿瘤细胞18.00.518.5成纤维细胞19.30.720.0结束放映进入导航页2．上面后期图中有几对同源染色体，几个染色体组，几条染色单体？提示：6、4、0。3．DNA加倍、染色体加倍、中心粒复制加倍分别发生在什么时期？染色单体形成、出现、消失在什么时期？提示：DNA、染色体分别在间期、后期加倍，中心粒复制加倍是在间期；染色单体形成于分裂间期，出现在前期，消失在后期。结束放映进入导航页2．判断有关细胞周期说法的正误。(1)同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和M期长短不同(2015·浙江卷，2B)()(2)有丝分裂、减数分裂的细胞都有细胞周期()(3)在一个细胞周期中，DNA的复制和中心粒的倍增可能发生在同一时期()(4)在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期短(2013·海南卷，5D)()1．判断有关细胞不能长大说法的正误。(1)伴随着细胞的生长，与外界进行物质交换的效率逐渐提高()(2)细胞核占细胞体积的相对比值也是限制细胞长大的因素()×√×√细胞生长，体积增大，物质交换的效率降低减数分裂无细胞周期×考题快练×结束放映进入导航页3．判断有关有丝分裂说法的正误。(1)分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍(2013·江苏卷，3B)()(2)有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上(2013·海南卷，5C)()(3)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍(2014·天津卷，1D)()××分裂间期持续时间长×有丝分裂过程中，有同源染色体，但不联会结束放映进入导航页4．判断下列有关观察细胞有丝分裂实验的叙述。(1)剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期(2014•重庆卷，1B)()(2)制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色(2014•山东卷，4B)()(3)盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境(2013•山东卷，4A)()××解离后在经过漂洗后再染色×解离是使细胞分离开结束放映进入导航页1．细胞周期的常见表示方法(扇形图、直线图、柱形图、曲线图)考点一、以不同示意图考查细胞周期及其表示方法(1)扇形图(2)直线图结束放映进入导航页(3)坐标图法(如图3)：A～E或E～I为一个细胞周期。B～C、F～G表示核DNA复制时期。结束放映进入导航页(4)柱形图法(如图4)：B组细胞DNA含量在变化，说明细胞处于DNA复制间期；C组细胞DNA含量已经加倍，说明细胞处于分裂期；分裂间期时间长，A组细胞数目最多，处于分裂间期。结束放映进入导航页2．分裂间期的物质变化(1)G1期合成蛋白质合成RNA(2)S期：完成DNA复制——每条染色体上1个DNA复制为2个DNA，且两个DNA位于两条染色单体上，两条染色单体由一个着丝点连在一起，即：(3)G2期：合成蛋白质——主要是用于形成纺锤丝(星射线)。结束放映进入导航页A1．(2016•河北教学质量监测)如图表示细胞周期，下列叙述不正确的是()A．按箭头所示方向由a→a或由b→b表示一个细胞周期B．染色体的平均分配发生于a→b段C．细胞中DNA含量的加倍发生在b→a段D．将癌细胞的细胞周期阻断在b→a段可以治疗癌症跟踪训练解析：b→a、a→b分别表示分裂间期和分裂期，细胞周期应表示为b→b。结束放映进入导航页2．(2016•黄山模拟)下列据图描述细胞周期的相关说法正确的是()A．诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于甲的S期或丙的a→b段B．一个完整的细胞周期是指乙的a＋b段或b＋c段C．用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在a→b段D．细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或a→b段解析：诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于甲的S期或丙的b→a段；一个完整的细胞周期是指乙的a＋b段或c＋d段；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使细胞分裂停留在后期；图中M或b、d或a→b段均表示分裂期，分裂期中，只有前期和中期存在染色单体。C结束放映进入导航页判断细胞周期的方法及影响因素(1)判断一个完整的细胞周期的方法①细胞周期以分裂间期为起点，而不能以分裂期为起点。②分裂间期的时间远远长于分裂期。(2)影响细胞周期的因素②内部因素：不同种类的细胞，细胞周期持续的时间不同，间期和分裂期所占的比例也不同。②外部因素：温度、pH、射线、生理和病理状况等通过影响酶的活性影响细胞周期。结束放映进入导航页1.染色体形态和行为的变化考点二、以曲线、图表形式考查有丝分裂过程中有关结构和数量变化(1)染色体形态变化：(2)染色体行为的变化：结束放映进入导航页2．有丝分裂过程中染色体、染色单体及核DNA数量的变化项目核DNA分子染色单体染色体数目位置形态间期前期中期后期末期从上表可以看出：(1)染色体的数目等于着丝点的数目。(2)染色体数目加倍在细胞有丝分裂后期。(3)姐妹染色单体出现在有丝分裂的间期、前期和中期。2C→4C0→4N2N2N2N4N2N4N4N4C4C4C2C00核内散乱分布赤道板集结移向两极染色质染色体染色质结束放映进入导航页3．DNA、染色体、染色单体的含量变化曲线结束放映进入导航页(4)染色单体数在细胞周期中的起点时为0，终点时也为0。(1)a→b的变化原因都是DNA分子复制。(2)g→h变化的原因都是着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成子染色体。(3)c→d变化原因是染色体平均分配进入到两个细胞中。结束放映进入导航页4．动植物细胞有丝分裂的区别时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期前期末期无中心粒的倍增细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体细胞板扩展为细胞壁，分割细胞质完成中心粒的倍增中心粒移到细胞两极，并发出星射线构成纺锤体细胞膜由中部向内凹陷，细胞缢裂成两部分结束放映进入导航页与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用细胞器名称细胞类型时期生理作用核糖体中心体高尔基体线粒体动、植物间期(主要)有关蛋白质的合成动物、低等植物前期纺锤体的形成植物末期细胞壁的形成动、植物整个细胞周期提供能量结束放映进入导航页3．下面是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的图像，对图像的描述正确的是()A．该生物可能是低等植物B．甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶2C．甲细胞进行中心体倍增，发出星射线，形成了纺锤体D．甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期跟踪训练D解析：由图示知，该生物细胞无细胞壁，不是植物细胞；乙细胞中染色体、染色单体与DNA分子数比例为1∶0∶1；中心体在间期倍增，而甲图细胞处于前期。结束放映进入导航页4．下面是某动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图，相关叙述正确的是()A．①时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制B．③时期核模、核仁重建，细胞中部出现细胞板C．①→②表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变D．②时期染色体数目和DNA数目相等，说明细胞分裂已经完成C解析：①时期可表示细胞有丝分裂的前期和中期，此时DNA已复制，染色体也完成了复制，但由于着丝点未分裂，染色体数目并不加倍。动物细胞分裂过程中不形成细胞板。①→②可表示由中期到后期，该过程中着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变。结束放映进入导航页动、植物细胞分裂图像的识别（1）分裂图像呈方形，有细胞壁高等植物细胞低等植物细胞无中心粒有中心粒(2)图像呈圆形，外面无细胞壁，或有中心粒结构，无细胞板结构，通过缢裂方式产生子细胞，一般可判断为动物细胞。结束放映进入导航页[实验原理]观察根尖分生组织细胞的有丝分裂(1)植物的__________组织细胞有丝分裂较为旺盛。(2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内_________的变化情况，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。(3)细胞核内的染色体(质)易被_________染料染色。分生染色体碱性结束放映进入导航页[实验步骤](1)洋葱根尖的培养：待根长到5cm时，取生长健壮的根尖。(2)装片制作。取材：剪取根尖2～3mm(注意取材时间)解离解离液：质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1:1体积比混合时间：3—5min目的：使组织中的细胞相互分离开来漂洗漂洗液：清水；漂洗时间：约10min目的：洗去组织中的解离液，防止解离过度，影响染色结束放映进入导航页染色染色液：质量浓度为0.01g/mL或质量分数0.02g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）染色时间：3—5min染色目的：使染色体着色制片用镊子去除根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片，然后用拇指轻压载玻片，再把盖玻片上的载玻片取下，这样可以使细胞分散开来，有利于观察。结束放映进入导航页(3)观察：先_________观察：找到分生区细胞，其特点是_________________。后高倍镜观察：找出各时期细胞，观察特点并记录各时期的细胞数目。(4)绘图。低倍镜呈正方形、排列紧密结束放映进入导航页[操作要点]1．实验材料的选择：a.应选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料；b.应选分裂旺盛的部位(如根尖、茎尖的分生区)；c.应选择在细胞分裂旺盛期取材。本实验一般在上午10点至下午2点之间进行。2．解离时间要严格控制，解离时间不能太短，否则细胞间果胶未溶解，压片时细胞不易分散；时间过长则细胞分离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。结束放映进入导航页(1)解离，盐酸可破坏细胞壁的果胶层，使组织细胞分离；(2)制片时用镊子捣碎；(3)压片。3．控制染色时间，染色时间不能太短，否则染色体或染色质不能完全着色；时间过长则使细胞核等其他部分充满染色剂无法分辨染色体。4．显微镜下观察到的都是死细胞，不能看到细胞分裂的动态变化，若视野中找不到某一时期的细胞，可通过移动装片在邻近区域中找。5．使根尖细胞相互分散的方法：结束放映进入导航页1．(2016•江西部分重点中学联考)如图所示是关于观察洋葱有丝分裂的实验的部分操作，下列评价合理的是()A．剪取洋葱根尖2～3mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B．该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C．在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡D．若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显C强化训练解析：根尖2～3mm的区域属于分生区，A错误。在②和③之间应增加清水漂洗这一环节，而③和⑤之间的清水漂洗环节应删除，B错误。分生区的细胞呈正方形，细胞经解离已死亡，C正确。b区域的细胞属于分生区细胞，其液泡较小，渗透作用不明显，D错误。结束放映进入导航页2．(2016•海淀期中)下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”实验的叙述中，正确的是()①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来②制片之前要通过漂洗洗去碱性染料，便于显微镜下观察③压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察④一个细胞中，染色体的动态连续变化是观察的主要内容A．①③B．②③C．①②③D．①③④A解析：制片之前不需要通过漂洗洗去碱性染料，解离后需要漂洗洗去解离液，便于染色；解离后细胞已经死亡，观察到的不是细胞的动态变化。结束放映进入导航页1．有丝分裂中DNA含量变化的两种曲线结束放映进入导航页(1)图1中ab段表示，bc段表示分裂期的三个时期，ab段变化的原因是，cd段变化的原因是，细胞分裂为两个子细胞。(2)图2中AB表示分裂______，BC段表示含有染色单体的时期，即有丝分裂_________，减数第一次分裂_____________________