C++程序设计(第二版_吴乃陵_况迎辉)课后答案

第一章C++基础知识习题1第一章C++基础知识习题1.1判断下列标识符的合法性。sinbook5arry_nameExample2.1main$1class_cppa3x*ymyname答：合法的：sinbook_namemainclass_cppa3非法的：5arryExample2.1$1x*ymyname1.2假定有下列变量：inta=3,b=5,c=0;floatx=2.5,y=8.2,z=1.4;charch1=’a’,ch2=’5’,ch3=’0’,ch4;求下列表达式的值，以及运算后表达式所涉及的各变量的值。x+(int)y%ax=z*b++,b=b*x,b++ch4=ch3-ch2+ch1int(y/z)+(int)y/(int)z!(ab)&&c&&(x*=y)&&b++ch3||(b+=a*c)||c++z=(a2)/(b1)答：x+(int)y%a表达式值为：4.5，运算后x、y、a的值不变，仍分别为2.5、8.2、3。提示：运算时取出y变量的数值强制转化为整型数放入寄存器参加运算，但内存中y本身的数值不变化。只有赋值运算和自增、自减运算才改变变量本身的值x=z*b++,b=b*x,b++表达式值为：42，运算后x为7.0，b为43。提示：逗号表达式，依次运算，表达式的值是最后一次运算的值。后++是变量先参加运算然后变量自身加1，所以第1步x等于1.4*5，即7.0，然后b增为6；第2步b赋值为42；第3步，表达式的值是上一步后b的值42，但随后b的值自增1，成为43。ch4=ch3-ch2+ch1表达式值为：’\\’，字符外斜杠。运算后ch1、ch2、ch3值不变。提示：字符型的变量实质是范围很小的整型量。int(y/z)+(int)y/(int)z表达式值为：13。y和z自身的值不变。提示：int(y/z)是完成实数除法后，商强制转化为整型，(int)y/(int)z则是数值先转换，完成的是整除。!(ab)&&c&&(x*=y)&&b++表达式值为：0。运算后x仍为2.5，b仍为5提示：只要出现一个false右边的不再做，因为c为0，即false，所以其右的所有运算不再做。ch3||(b+=a*c)||c++表达式值为：1。运算后b为5，c为0，均不变。提示：只要出现一个true，右边不再做。ch3的值为48。z=(a2)/(b1)表达式值为：6。运算后a与b的值不变仍为3和5。提示：a的数值为(00000011)2，左移2位为(00001100)2即12，相当整数2两次，而b的数值为(00000101)2，右移1位为(00000010)2，即2，相当于整除2。1.3判断下列哪些是常量，哪些是变量。Chinaconstintn=10;intm=5;'a'charch='a'intarray[5]={1,2,3,4,5};chars[]=Hello;答：China文字常量constintn=10;常变量intm=5;变量'a'文字常量1第一章C++基础知识习题2charch='a'变量intarray[5]={1,2,3,4,5};变量chars[]=Hello;变量1.4将下列算式或叙述用C++表达式描述。(2)(x+y)/((x-y)*ay)(3)位于原点为圆心，a,b为半径的圆环中的点坐标。(4)。(5)并且字符ch不为'\0'。答：pi/2+sqrt(asin(x)*asin(x)+c*c)(x+y)/((x-y)*pow(a,y))((x*x+y*y)=a*a)&&((x*x+y*y)=b*b)(a!=b)&&(a!=c)&&(b!=c)(k=20)&&(ch!='\0')1.6设有语句：inta,b;floatx,y;ncharch1,ch2,ch3;cinabxych1;ch2=cin.get();cinch3;若从键盘输入:321.87abc执行后各变量取值如何？注意abc三字符两两间有空格。答：a是3,b是2，x是1.8，y是7，ch1是’a’，ch2是空格，ch3是’b’。1.7设有语句：inta,b,c,d;cinoctabhexcdecd;若从键盘输入：23232323执行后各变量的值用十进制表示各是多少？答：a：19，b：19，c：35，d：231.8对于习题1.7，若执行：couta′\t′hexb′\t′octcendl;显示结果是什么？答：190x130432第二章基本控制结构程序设计习题一．基本概念与基础知识自测题3.1程序阅读题3.1.1设有说明:inta=3,b=100;下面的循环语句执行（1）次，执行后a、b的值分别为（2）、（3）。while(b/a5){if(b-a25)a++;elseb/=a;}解答：本题检查学生整除的概念。跟踪：a3b100b/a33循环次数1b-a974100252965…100…20…3…95…15100613851610061484171005停（1）14（2）17（3）1003.1.2设有说明:intn,x,k,y;下面程序段的功能是备选答案中的（1），当n=10,x=10打印结果是（2）。cinxn;k=0;do{x/=2;k++;}while(kn);y=1+x;k=0;do{y=y*y;k++;}while(kn);coutyendl;备选答案：A.y=(1+x)nnB.y=(1+x)2n2nC.y=(1+x)n2nD.y=(1+x)22n+1第二章基本控制结构程序设计习题2解答：第一个循环使x成为：x2n（1）B；y成为：1+x2n；第一个循环使y成为：(1+x)2n；2n考虑整除，x2n（2）1连除4次以后为零，所以：3.1.3请看如下程序段：if(num==1)cout”Alpha”;elseif(num==2)cout”Bata”;elseif(num==3)cout”Gamma”;elsecout”Delta”;当num的值分别为1、2、3时，上面程序段的输出分别为（1）、（2）、（3）。解答：检查条件语句与字符串输出概念：（1）Alpha（2）Bata（3）Gamma3.1.4执行下面程序段后，m和k的值分别为（1）、（2）。intm,k;for(k=1,m=0;k=50;k++){if(m=10)break;if(m%2==0){m+=5;continue;}m-=3;}解答：注意continue语句的使用初值m=1k=0第1次循环后m=5k=1第2次循环m=2k=2第3次循环m=7k=3第4次循环m=4k=4第5次循环m=9k=5第6次循环m=6k=6第7次循环m=11结束，k++未做（1）11（2）6二．编程与综合练习题3.2编程求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。包括以下判断和结果：若输入a=0，给出提示；第二章基本控制结构程序设计习题3若Δ0，输出两个不等实根；若Δ=0，输出两个相等实根；若Δ0，输出两个复数根。解：本题以一个绝对值极小的数作为实数0。#includeiostream.h#includemath.h#includestdlib.hvoidmain(){doublea,b,c;doubledelta,x1,x2;constdoublezero=1e-9;//定义一个很小的常数intsign;cout输入三个系数a(a!=0),b,c:endl;cinabc;if(fabs(a)zero){cout二次项系数为0，方程根是-c/b;exit(0);}couta=a'\t'b=b'\t'c=cendl;delta=b*b-4*a*c;if(fabs(delta)zero){//绝对值很小的数即被认为是0cout方程有两个相同实根:;coutx1=x2=-b/(2*a)endl;}else{if(delta0)sign=1;elsesign=0;delta=sqrt(fabs(delta));x1=-b/(2*a);x2=delta/(2*a);if(sign){cout方程有两个不同实根:;coutx1=x1+x2'\t'x2=x1-x2endl;}else{//delta0cout方程无实根!有两个不同复数根:;coutx1=x1+ix2'\t'x2=x1-ix2endl;}}}3.3设计程序将输入的百分制成绩转换为五分制输出，90分以上为5分，80∼89分为4分，70∼79分为3分，60∼69分为2分，60分以下为1分。解：10分一档用10进行整除获得，转换用开关语句实行。第二章基本控制结构程序设计习题4#includeiostream.hvoidmain(){intmark,result;//mark是百分制成绩，result是5分制cout请输入百分制成绩：endl;cinmark;if(mark0){cout缺考！endl;return;}switch(mark/10){case9:case10:result=5;cout输出五分制成绩：resultendl;break;case8:result=4;cout输出五分制成绩：resultendl;break;case7:result=3;cout输出五分制成绩：resultendl;break;case6:result=2;cout输出五分制成绩：resultendl;break;case5:case4:case3:case2:case1:case0:result=1;cout输出五分制成绩：resultendl;break;default:cout输入错误！endl;}}3.4编程打印如下图形：*************************解：难点在三角形左边的空格的控制，嵌套一个循环语句完成此任务。第二章基本控制结构程序设计习题5#includeiostream.hvoidmain(){inti,j;for(i=1;i=4;i++){for(j=4-i;j0;j--)//三角形每行前部的空格cout;for(j=1;j=2*i-1;j++)cout*;coutendl;}for(i=1;i=3;i++)cout***\n;}3.5编程输出下列图形，中间一行英文字母由输入得到。ABBBCCCCCDDDDDDDCCCCCBBBA解：分上三角和下三角两部分分别处理左边的空格。#includeiostream.hvoidmain(){charin;inti,j;do{cout输入一个字母：;cinin;if((in=97)&&(in=122))in-=32;//小写改大写}while((in65)||(in90));intline=in-'A';for(i=0;i=line;i++){//上三角for(j=line-i;j0;j--)cout;//前方空格for(j=1;j=2*i+1;j++)cout''char(i+'A');coutendl;}for(i=line;i0;i--){//下三角（少一行）for(j=0;j=line-i;j++)cout;for(j=1;j=2*i-1;j++)cout''char(i-1+'A');第二章基本控制结构程序设计习题6coutendl;}}3.6输入n，求1!+2!+3!+…+n!解：通常求和作为外循环，阶乘作为内循环。这里考虑到：n!=n*(n-1)!，利用递推法运算速度大大提高，同时两者可合并为一个循环。本程序考虑了输入的健壮性。#includeiostr