中学生的消费观念与行为研究调查报告

中学生的消费观念与行为研究调查报告实践活动参加人：魏俐洁小组实践主题：中学生的消费观念与行为研究时间：2016.8.10.----2016.8.15此次实践活动的有关情况报告于下：现现在人们的生活水平在不断提高，家长们对自己子女过分宠爱，所给零花钱也比较多。那么，这些钱都花在什么地方？这些消贯开支合理吗？希望通过调查大体了解现代中学生消贯情况，能够找出其特点，并用所学的知识加以分析，找出原因，进而提出一些合理化建议。我采用调查分析法，把调查问卷派到同学手中，回收有效问卷30份，采用人工统计法，对统计的数据作认真彻底分析，得出结论。—.中学生消费状况的合理性1．合理的消费观念据据调查表明，约65%的中学生每月花费比较合理，只有小部分中学生的花销较大。同时，注重质量的占60%，这说明过度追求名牌的消费观念将成为过去，理性消费渐渐成为主流。50%的中学生有为自己做过“财务计划”。2．消费内容的合理性调调查表明中学生的消费不仅仅满足于衣食这种基本需求，为满足精神需要的消费比例也在上升，特别是随着互联网在中国迅速发展，上网查询资料，体闲娱乐已成为当代中学生的时尚消费。学习资料是中学生消费中继食品，上网消费以后，居于第三的消费内容，这说明中学生对学习的重视程度很高。3．消费方式的现代化调调查结果表明，约11%的中学生使用过银行卡，表明中学生的消费方式已进入信息化网络化的新时代。4．对于消费的正确思考调调查显示，95%的中学生的经济来源是父母，这种经济来源稳定可靠数目可观。85%的中学生在消费过程中考虑过家庭的经济情况，他们认为这是十分必要的。现时，这说明中学生再也不是过去只以自我为中心的“小太阳”，而逐渐成为能为父母家庭分担责任的主人翁。二．学生消费状况存在的问题和不足1．消费结构仍有片面性调调查显示追求品牌的中学生也占一定的比例，这些中学生的消费观念显然是进入了误区，这也反映了中学生消费中不合理的一面。当一个中学生满身名牌，穿戴时髦的时候，所显示的并不是那个中学生的个人价值，却是虚荣和不和适宜。作为一个中学生，其个人价值在于勇敢向上、勤奋、智慧、活跃的思想以及具有较大的发展潜力，在于他的的独立性。这样的中学生充满自信，无论是否穿戴名牌，都不影响他们的个人的魅力。相反，如果一个中学生只能靠外表名牌来支撑自己的价值和地位的话，这个中学生毫无自信，己经“一无所有”了。2．攀比现象严重调调查结果显示，中学生之间的攀比心理十分严重。这种不好的现象会使中学生的消费走向歧路，不利于中学生养成良好的消费习惯。要注意的是94%的中学生的经济来源是父母，过攀比会使学生的家庭背上沉重的经济包袱，为了满足这些虚荣心，过度溺爱孩子的父母只得一再尽力提供经济上的支持。3．家长对于中学生理财教育不够到位约约有40%的中学生家长不经常甚至从不对其进行理财教育，这也是中学生的消费有片面性的重要原因之一。三．对于培养中学生合理消费习惯的几点建议1．作为当代中学生应该树立正确的消费观念，不攀比，不过分追求名牌，提倡艰苦奋斗的精神。2．还有一些家长认为现在生活好了，不能亏着孩子，宁可自己省吃俭用，也要满足孩子的要求，对孩子过分宠爱，养成攀比浪费的坏习惯。作为家长应当对中学生进行适当的理财教育，，不要过度溺爱，严防中学生攀比心理严重化，要经常作适当引导，做好中学生合理消费的第一任老师，引导学生把零花钱存起来，用到最需要的地方去，还可以让学生参与家庭理财。3．中学生所在的学校也应该积极对学生进行教育，培养孩子合理的消费习惯。通通过这次研究学习，让我们不仅了解了现代中学生的消费状况，并且提高了我们独立研究问题的能力。在研究学习中，我们感到有很大收获，明白：面对问题和困难时，我们的学习态度要更加严谨、认真，在困难面前我们要学会坚持与忍耐。