《经济全球化和对外开放》一轮复习

课前默写1.经济全球化的影响2.“走出去”含义默写要求1.利用课前2分钟默写以上问题，课后互相检查批阅，批阅完毕后签上批阅人姓名，交予学习小组长。2.老师巡视抽查落实情况。第四单元发展社会社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济市场配置资源（共性）社会主义市场经济（个性）第十课科学发展观和小康社会的经济建设围绕主题、抓住主线第十一课经济全球化与对外开放（经济生活的背景和舞台）（经济体制背景）（时代背景——全面建成小康社会）（国际经济背景）新要求注意：若要更改此幻灯片上的图像，请选择该图片，并将其删除。然后单击占位符中的图片图标以插入自己的图像。经济全球化与对外开放高三《经济生活》一轮复习平度市第九中学李倩开放中国开放带来进步，封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。考点一：经济全球化经济全球化及其表现跨国公司经济全球化的影响考点二：国际经济竞争与合作对外开放国际经济组织国际经济合作“引进来”与“走出去”相结合的战略一、考点展示近年高考试题具体考点设问类型背景材料单项选择题2017.课标2，14经济全球化这些变化说明（演绎类）亚太区贸易依存2016.课标2，15走出去该收购助力企业（意义类）海外并购2017.课标3，15经济全球化对外投资的意义（意义类）对外投资发展2016.课标3，15经济全球化影响对参与国的益处（意义类）自由贸易区2016.课标3，15提高对外开放水平意义主要在于（意义类）自由贸易区2013.课标1，14贸易保护主义这一案例表明（演绎类）美国禁止风电场的收购2012.课标，15贸易保护主义主要是因为（原因类）反倾销和反补贴调查主观题2017.课标3，38⑴国际竞争与合作意义类、措施类中国高铁走出2016.课标1，38⑵经济全球化意义类一带一路二、考情分析经济全球化、转变外贸增长方式、提高对外开放水平、维护经济安全成为高考的重点以意义类（原因）或措施类为主高考双向细目表1.落实本课的基础知识，对经济全球化的影响和实质、提高开放型经济水平等重点知识着重掌握。2.构建有关对外开放的知识框架，归纳理解提高开放型经济水平的措施。3．学会从材料中获取和解读信息的方法，运用主观题“三步走”解题技巧，进一步提高做主观题能力。三、复习目标请你点评：以下体系有何优缺点？学生体系四、体系构建第四单元体制背景时代背景国际背景经济全球化原因生产力影响积极消极实质发达资本主义国家主导表现载体参与国际竞争与合作世界贸易组织地位、作用、原则、中国与世贸组织提高开放型经济发展水平原因、意义和措施要求推动四、体系构建知识全面逻辑清楚重点明确经济全球化曾经被人们视为阿里巴巴的山洞，现在又被不少人看作潘多拉的盒子……世界经济的大海，你要还是不要，都在那儿，是回避不了的。想人为切断各国经济的资金流、技术流、产品流、人员流，让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，是不可能的。这是因为A.经济全球化与人们对它的认识是同步发展的B.经济全球化是不以人的意志为转移的自在事物的联系C.经济全球化不可避免地存在缺陷，需要人们从一开始就揭示出它的本质D.经济全球化是生产力发展到一定阶段的产物，也是生产力进一步发展的要求五、重难点突破㈠正确认识经济全球化五、重难点突破㈠正确认识经济全球化1.原因：经济全球化是生产力发展到一定阶段的产物，也是生产力进一步发展的要求。2.影响⑴积极方面⑵消极方面由发达资本主义主导原因实质机遇多于挑战积极参与、提高开放型经济水平五、重难点突破㈡如何提高开放型经济水平合作探究：结合经济生活知识，运用社会再生产四个环节的有关知识，从国家的角度谈谈如何提高开放型经济水平。要求：1.将上述问题的答案整理到导学案相应位置，并说明这个知识点的出处（第几课的哪个知识点）。2.在其他同学发言时要在导学案上做好标记积累。对外开放生产第十课围绕主题抓住主线科学发展，统筹国内发展和对外开放转变对外经济发展方式第六课投资融资吸引外资和对外投资第四课经济制度制度建设、更自由便利化的政策分配第八课财政和税收财政支持、自由贸易区、税收优惠交换第九课市场配置资源统筹两个市场、两种资源消费第一、二课价格、消费引导转型升级、提高竞争力共性个性知识梳理指导科学发展，统筹国内发展和对外开放。加快转变对外经济发展方式，培育出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级、发展服务贸易。提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。统筹国内国外两个市场、两种资源，坚持“引进来”与“走出去”相结合的基本战略。完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系体系。坚持对外开放的基本国策，坚持独立自主、自力更生的原则。五、重难点突破㈡提高开放型经济水平指导思想：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。对外开放格局：形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局；优化区域开放布局，加大西部开放力度。政策支持：实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策；赋予自由贸易试验区更大改革自主权，探索建设自由贸易港。对外贸易：拓展对外贸易，培育新业态新模式，推进贸易强国建设。——选自十九大报告探究思考：经济全球化的背景下，企业应如何应对？全球化经营战略、转变外贸发展方式、优化产品结构提高自主创新能力，培育我国的跨国公司和国际知名品牌，提高国际竞争力引进来和走出去相结合，利用国际国内两个市场、两种资源。规则意识和安全防范意识，维护企业合法权益五、重难点突破㈢提高开放型经济水平的意义国家科学发展，统筹国内发展和对外开放，转变对外经济发展方式，培育出口竞争新优势，提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。提高开放型经济水平，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型体系。统筹国内国外两个市场、两种资源企业优化产品结构、企业转型升级打造自主品牌、提高品牌价值消费者购买到丰富且价格实惠的外国商品六、热点对接中国自由贸易区是指在国境内关外设立的，以优惠税收和海关特殊监管政策为主要手段，以贸易自由化、便利化为主要目的的多功能经济性特区。截至2015年，我国已签署并实施14个自贸协定，涉及22个国家和地区，遍布欧洲、亚洲、非洲、和大洋洲。2013年，习近平提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，得到国际社会积极响应。共建“一带一路”致力于建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续发展。2017年5月，习近平提出，要将“一带一路”建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路。中国形成了具有世界先进水平和自主知识产权的高速铁路技术体系。目前，中国建成了营业总里程达2.2万千米的高速铁路网，居世界首位。近年来中国加快高铁“走出去”步伐，以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。中国推动全球化进程【2016.课标2,38⑵】国际产能合作是指两个经济体之间进行产能供求跨国或者跨地区配置的联合行动。2015年底，中国已与“一带一路”沿线20余个国家签订了产能合作协议。开展跨国产能合作的中国产业，既有以轻工、家电为主的传统优势产业，以钢铁、平板玻璃为主的富余产能优势产业，又有以通信设备、轨道交通为主的装备制造优势产业，同事还带动了通讯等优势行业的相关技术和标准“走出去”。埃及是“一带一路”沿线的重要国家，中埃国际产能合作取得了积极成果。截至2015年底，中埃苏伊士经贸合作区第一期吸引了68家企业入驻，初步形成了石油装备、高低压电器、纺织服装、新型建材、机械制造等产业园区。合作区吸引投资近10亿美元，年销售额约1.5亿美元，年纳税约2亿埃镑，为当地创造了2000多个工作岗位。运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。(14分)典型例题分析设问1解读信息2组织答案3【2016.课标2,38⑵】运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。典型例题知识范围设问类型行为主体设问主旨分析设问经济生活知识意义类沿线国家中国国际产能合作对中国、对沿线国家的意义【2016.课标2,38⑵】国际产能合作是指两个经济体之间进行产能供求跨国或者跨地区配置的联合行动。2015年底，中国已与“一带一路”沿线20余个国家签订了产能合作协议。开展跨国产能合作的中国产业，既有以轻工、家电为主的传统优势产业，以钢铁、平板玻璃为主的富余产能优势产业，又有以通信设备、轨道交通为主的装备制造优势产业，同事还带动了通讯等优势行业的相关技术和标准“走出去”。埃及是“一带一路”沿线的重要国家，中埃国际产能合作取得了积极成果。截至2015年底，中埃苏伊士经贸合作区第一期吸引了68家企业入驻，初步形成了石油装备、高低压电器、纺织服装、新型建材、机械制造等产业园区。合作区吸引投资近10亿美元，年销售额约1.5亿美元，年纳税约2亿埃镑，为当地创造了2000多个工作岗位。沿线国家：中国：扩大产品供给；增加税收扩大就业，提高居民收入提高相关产业的技术水平扩大产品市场，化解产能过剩促进优势产能“走出去”提高在国际分工中的地位典型例题解读材料【2016.课标2,38⑵】运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。典型例题组织答案沿线国家：扩大产品供给；增加税收；扩大就业，提高居民收入；提高相关产业的技术水平。中国：促进优势产能“走出去”；扩大产品市场，化解优势产能；提高在国际分工中的地位。运用文化传播的知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作的文化意义。变式训练答案要点：商业贸易和人员交往是文化交流的重要途径；外国民众了解中国文化的重要窗口；中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力；中国民众了解外国文化。•背过基础知识，做好基础储备夯实基础•了解时政热点，积累时政语言拓宽视野•明确范围题型，把握设问主旨分析设问•抓住关键信息，深入细致解读解读材料•答案来源多元，生成而不照搬组织答案方法点拨经济全球化中国的对外开放历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。一、必做：1.巩固本节课所复习内容，整理本节课梳理的知识体系。2.认真完成“课后练习”部分A级1-8题，加深知识的理解与掌握。3.遵循主观题的一般思路完成B级第9题。二、选作：C级第10题。课后作业