小型校园网组建

课程设计（大作业）报告课程名称：计算机网络课程设计设计题目：小型校园网的组建院系：信息技术学院专业及班级：计算机科学与技术2班设计者：学号：指导教师：设计时间：201年月日--月日昆明学院昆明学院课程设计（大作业）任务书姓名：院（系）：信息技术学院专业：计算机科学与技术学号：任务起止日期：课程设计题目：小型校园网的组建课程设计要求及任务描述：计算机网络课程设计是使学生全面系统理解和掌握计算机网络的原理和方法的重要环节。在理论课完成之后，给学生创造一个将理论应用于实际的机会。学生在教师的指导下，通过1周时间，完成一个简单的网络应用的设计、分析、实施与调试工作。通过实际训练，使学生充分掌握计算机网络理论的应用技能。1、根据要求对指定园区建网进行需求分析，提交需求分析报告；2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型，规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等，划分子网，设计子网地址、掩码和网关，为每个子网中的计算机指定IP地址；3、接入互联网技术选择；4、根据条件进行设备选型，决定各类硬件和软件的配置方案；5、构建工作型局域网，在指定计算机内安装网络接口卡，动手制作双绞线网线，把计算机与集线器（交换机）相连；在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系统、TCP/IP协议，配置IP地址、掩码和网关等参数，并测试网络的连通性，设置资源共享，例如，设置网络内打印机的共享；6、创建一个简单的Web服务器，并制作一些网页，放入WEB服务器内，进行Web服务的测试，在此基础上，创建一个FTP服务器，实现文件的上、下传。7、创建局域网内的DNS服务器，配置相关文件，可以对局域网内的主机作域名解析。8、创建局域网内的DHCP服务器，配置相关文件，可以对局域网内的主机进行动态IP地址的分配。9、创建局域网内的Mail服务器，配置相关文件，以在局域网内进行邮件管理。（*此项选作）10、网络设备配置的基本操作训练（*此项选作）工作计划及安排：1、课题介绍、任务要求，分组、总体设计0.5天2、IP地址规划、网络拓扑图1天3、流量分析、设备选型1天4、DHCP、WEB等服务的安装与配置1天5、设计的完善、书写设计报告1天6、验收、考核0.5天合计：5天指导教师签字2015年月日课程设计（大作业）成绩学号：姓名：指导教师：课程设计题目：完成情况总结：指导教师评语：成绩：填表时间：指导教师签名：目录课程设计（大作业）报告...................................................................................................0昆明学院课程设计（大作业）任务书...................................................................................................1课程设计（大作业）报告..........................................................................................................4题目分析......................................................................................................................................4二、总体设计..............................................................................................................................51、需求分析设计.................................................................................................................52、网络系统的方案设计.....................................................................................................63、各楼的IP地址分配.....................................................................................................104、主要设备的选用...........................................................................................................10三、局域网组建与服务配置....................................................................................................111、创建一个创建的Web服务器.......................................................................................122、创建一个FTP服务器..................................................................................................133、创建局域网内的DNS服务器.....................................................................................144、创建局域网内的DHCP服务器..................................................................................16四设备和软件的配置与购置方案........................................................................................181、网络设备的选型：.......................................................................................................18五、心得....................................................................................................................................26六、参考文献............................................................................................................................26课程设计（大作业）报告题目分析某高校本部分为办公区、教学区和生活区三部分。现假设：办公区中各楼宇名及需要的信息点为：教务处（15），党政办公楼（30），图书馆（60），教学区中，除计算机系大楼需要240个信息点外，其余各系部大楼及教学楼各需设置信息点的个数为100（共有5栋大楼），生活区中每个建筑物里每个门洞设置1个信息点（目前共有3000个信息点）。试根据本部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、信息点分布，设计出本部的校园网初步组网方案。设计时，既要考虑当前的网络需求，也要兼顾今后的可扩展性。假设使用预留的Internet地址，网络主干传输速率为1000Mbit/s。方案中应明确学院网管中心的位置，确定拓扑方案，完成设备选型，注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、与配置。要求：1、根据要求对指定园区建网进行需求分析，提交需求分析报告；2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型，规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等，划分子网，设计子网地址、掩码和网关，为每个子网中的计算机指定IP地址；3、接入互联网技术选择；4、根据条件进行设备选型，决定各类硬件和软件的配置方案；5、构建工作型局域网，在指定计算机内安装网络接口卡，动手制作双绞线网线，把计算机与集线器（交换机）相连；在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系统、TCP/IP协议，配置IP地址、掩码和网关等参数，并测试网络的连通性，设置资源共享，例如，设置网络内打印机的共享；6、创建一个简单的Web服务器，并制作一些网页，放入WEB服务器内，进行Web服务的测试，在此基础上，创建一个FTP服务器，实现文件的上、下传。7、创建局域网内的DNS服务器，配置相关文件，可以对局域网内的主机作域名解析。8、创建局域网内的DHCP服务器，配置相关文件，可以对局域网内的主机进行动态IP地址的分配。9、创建局域网内的Mail服务器，配置相关文件，可以在局域网内进行邮件管理。二、总体设计1、需求分析设计随着信息时代的到来，校园网已经成为现代教育背景下的必要基础设施，成为学校提高水平的重要途径。校园网络的主干所承担的信息流量很大，校园网络的建设的目标是在校园内实现多媒体教学、教务管理、通信、双向视频点播（VOD）等信息共享功能，能实现办公的自动化、无纸化。能通过与Internet的互联，为全校师生提供国际互联网上的各种服务。教师可以制作多媒体课件以及在网上保存和查询教学资源，能对学生进行多媒体教学和通过网络对学生进行指导与考查等。学生也可以通过在网上浏览和查询网上学习资源，从而可以更好地进行学习，校园网能为学校的信息化建设打下基础。根据本校园实际情况主要应用需求分析如下：用户的应用需求：所有用户可以方便地浏览和查询局域网和互联网上的学习资源，通过服务器、电子邮件服务器、文件服务服务器、远程登录等实现远程学习，此外为教务处提供教务管理、学籍管理、办公管理等。通信需求：通过E-mail及网上BBS以及其它网络功能满足全院师生的通信与信息交换的要求，提供文件数据共享、电子邮箱服务等。信息点和用户需求：按照要求本校园网内信息点总数为3000.其中办公区需要的信息点为（105个）：教务处（15），党政办公楼（30），图书馆（60）；教学区为（740个）：除计算机系大楼需要240个信息点外，其余各系部大楼及教学楼各需设置信息点的个数为100（5个）；生活区为（20个）：20个宿舍楼区、食堂等各设置1个信息点。电子邮件服务器、文件服务服务器等为内部单位服务，服务器、远程登录等实现远程学习，从外部网站获得资源。性能需求：此校园网络支持学校的日常办公和管理，包括：办公自动化、图书管理、档案管理、学生管理、教学管理、财务管理、物资管理等。支持网络多媒体学习的信息传输要求。安全与管理需求：学生基本信息档案和重要的工作文件要求对数据存储、传输的安全性的性能较高，如图书管理、档案管理、学生管理、教学管理、财务管理、物资管理等可以通过分布式、集中式相集合的方法进行管理。网络安全对于网络系统来说是十分重要的，它直接关系到网络的正常使用。由于校园网与外部网进行互联特别是和Internet的互联，Internet是一个开放式网络系统，它的安全性是很差的。因此安全问题更加重要。应该采用一定的技术来控制网络的安全性，从内部和外部同时对网络资源的访问进行控制。当前主要的网络安全技术有，用户身份验证，VLAN划分，防火墙等技术。网络系统还就具备高度的数据安全性和保密性。实用与经济性校园网的特点决定了