五年级数学期末考试命题双向细目表

五年级数学下册期末考试卷双向细目表编制：杨红雁2014年11月题型题号分值数与代数图形与几何统计与概率综合与实践课标内容能力要求难易程度（%）数的认识数的运算探索规律图形的认识测量图形的运动图形与位置了解理解掌握运用填空一12√了解倍数和因数√75一22√了解最小公倍数数和最大公因数√95一33√能找出一个自然数（1～100）的所有因数，了解奇数偶数、质数和合数√90一43√知道2、3、5的倍数的特征√85一53√了解真分数和假分数√90一62√理解分数的意义和分数单位√90一74√理解分数与除法的关系，掌握分数的基本性质√85一83√能比较分数的大小及会进行分数与小数的转化√90一91√能结合具体情境，了解分数的意义√90一103√能结合具体情境，了解分数的意义√80一113√能用分数表示可能性的大小√85一121√掌握长方体、正方体表面积公式的推导过程√95一131√掌握长方体的表面积公式√85一141√掌握长方体的表面积公式√85一151√掌握长方体的体积公式√85选择二12√能结合具体情境，了解分数的意义√90二22√了解最简真分数√90二32√能结合具体情境，了解分数的意义√90二42√掌握正方体的体积公式√80二52√了解奇数、质数及加减法的奇偶性等√80直接写出得数三15√能进行简单的分数加减法口算√95计算及简便运算三28√能进行简单的分数加减法混合运算；会运用运算律进行一些简便运算√85解方程三39√了解等式的性质，能用等式的性质解方程√85操作与实践四12√会用方格纸进行简单图形的变换√90四23√会在方格纸画出指定图形的轴对称图形√85四36√结合具体情境，有意识的获取一些数据信息，读懂简单的折线统计图√85解决问题五16√能比较分数的大小，解决实际问题√90五26√结合具体情境，能找出两个数的最小公倍数√90五36√结合具体情境，了解常见的数量关系，或用方程解决简单的实际问题。√85五46√结合具体情境，掌握长方体、正方体的表面积公式，并能解决简单的实际问题√75合计100462800017009080-90