理解性默写《老子》四章---部编版高中语文选择性必修上册

一、理解性默写（1）老子认为，人不但要了解别人，也要了解自己，即“___________，___________”，以提高自身修养。（2）老子以树木为喻，表达大的事物总是从小的东西发展起来的道理的句子是：_____________，___________。（3）老子认为，在事情将成之时，人们不够谨慎，开始懈怠，所以出现“___________，___________”的结果。【答案】（1）知人者智，自知者明（2）合抱之木，生于毫末（3）民之从事，常于几成而败之（4）《老子》第十一章中指出“有”给人便利，“无”也发挥了作用的两句是：___________________，___________________。（5）《老子》第二十四章中指出自夸和自高自大的害处的两句是：___________________，___________________。（6）《老子》第三十三章中指出能了解、认识别人叫作智慧，能认识、了解自己才算聪明的两句是：___________________，___________________。有之以为利无之以为用自伐者无功自矜者不长知人者智自知者明理解性默写（7）《老子》第三十三章中指出能战胜别人和能克制自己的弱点的重要性的两句是：___________________，___________________。（8）《老子》第六十四章中以树为喻，指出强大的事物都是从微小开始萌发的两句是：___________________，___________________。（9）《老子》第六十四章中指出做事情坚持如一，就不会失败的情况的两句是：___________________，___________________。胜人者有力自胜者强合抱之木生于毫末慎终如始则无败事理解性默写1．下列句子中对加点词的解释有误的一项是（）A．自是者不彰彰：明辨是非B．常于几成而败之几：接近C．复众人之所过复：重复D．吾为其无用而掊之掊：击破【答案】C【解析】C项，“复”是动词，弥补、补救；句子译为：补救众人犯下的过失。故选C。二、基础随练随堂练习2．下列句子中加点词的意义和例句相同的一项是（）例句：自伐者无功A．此五霸之伐也B．十年春，齐师伐我C．坎坎伐檀兮D．平伐其功【答案】D【解析】例句中的“伐”是动词，夸耀。A项，“伐”是名词，功劳，功业。句意：这是五霸一般的功业啊。B项，“伐”是动词，讨伐，攻打。句意：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。C项，“伐”是动词，砍伐。句意：砍伐檀树声坎坎啊。D项，“伐”是动词，夸耀。句意：屈原就夸耀自己的功劳。故选D。三、课堂提升：文言文阅读阅读下面的材料，完成下列小题。①子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉!”冉有曰：“既庶矣，又何加焉?”曰：“富之。”曰：“既富矣。又何加焉?”曰：“教之。”(《论语·子路》)②是以圣人之治也，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨，恒使民无知、无欲也。使夫知不敢、弗为而已，则无不治矣。(老子《道德经》)1．孔子和老子对待百姓的态度有什么不同?2．你更赞成谁的主张?请简述理由。①子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉!”冉有曰：“既庶矣，又何加焉?”曰：“富之。”曰：“既富矣。又何加焉?”曰：“教之。”•(《论语·子路》)•【注释】•①适：到，往。②仆：驾车。③庶：众多，这里指人口多。•【译文】•孔子到卫国，冉有给他驾车。•孔子说：“好多的人啊！”冉有问：“人多该怎么办呢了？”孔子说：“让他们富裕起来。”冉有又问：“富裕了又该怎么办呢？”孔子说：“教育他们。”课堂提升：文言文阅读【明确】：1．对待百姓，孔子主张应先富后教，而老子则主张应让他们无知无欲。2．示例一①我更赞成孔子的观点。在治理国家上，孔子把教育问题首先放在了民生问题之后，突出教化的重要性是为了让老百姓各安其分，社会和谐有序。示例二②我更赞成老子的观点。“无知”是“虚其心”、“弱其志”，使百姓们没有盗取利禄之心，没有争强好胜之志；“无欲”也不是要剥夺人们的生存权利，而是要尽可能地“实其腹”、“强其骨”，使老百姓的生活得到温饱，身体健壮可以自保自养。这样就能减轻或者避免社会矛盾，促进社会长治久安。