学校教师课堂教学大比武活动实施方案

学校教师课堂教学大比武活动实施方案一、指导思想以新课标理念为指导，以创新课堂教学为重点，以促进教师专业成长为主体，以提高课堂教学质量为目标，认真探索和研究新课程背景下有效课堂教学的基本特点和实施策略，努力实现全体教师的共同成长和岗位成才。二、活动目的1、以比促学。通过课堂教学比武，进一步更新教师教学观念和教学行为，提高教育理论水平，推进课堂教学改革，提升学科教学质量和新课程实施水平，有效实施素质教育，提高教学效益和基础教育质量。2、以比带训。通过课堂教学比武，将校本培训推向纵深，积极开展教师间的相互质疑、相互探讨、相互沟通，促进教师群体共同进步。3、以比择优。通过课堂教学比武，将一批在课堂教学中全面适应新课程改革、有效实施素质教育、课堂教学效果优异的各层次各学科的骨干教师，培养成为一支具有示范引领作用的专业指导团队。三、活动原则1、全面性原则。全校教师全员参与，全面展示我校教师课改后在教育理论素养、学科素养、能力素养等方面的风采和发展态势。2、规范性原则。学校成立教学比武领导小组，并根据本校实际制定切实可行的实施方案和考核办法，建立必要的考核评估机制，保证活动健康有序开展。3、实效性原则。强化过程，讲求实效。这次比武重在练兵，目的是提高教师素养。开展教学比武活动，要重点抓教师学科教学业务和课堂教学能力的提高，群体活动，整体推进，实行练兵与比武相结合。4、丰富性原则。学校比武要生动有趣，形式多样，不拘一格，具有特色。鼓励教师发表个人见解和独立思想，形成自己的教学风格。四、活动要求1、本次教师课堂教学大比武要求全员参与，先在教研组内预赛，然后由学校进行决赛。2、活动分预赛和决赛两个阶段进行。预赛阶段以教研组为单位开展活动，组内一人讲课，其他教师全员参与听课、评课为讲课教师评分（教师评分以无记名方式进行），由教研组长统计全组教师评分，取其平均数为该教师的讲课分数。预赛结束后，由教研组长根据评分结果选取前两名教师参与学校决赛。五、活动安排1、预赛阶段（3月15日至4月20日）各教研组自行安排好时间。2、复赛阶段（4月25日至5月30日）具体日程另行安排（见通知）。六、活动措施1、加强组织领导。全校成立“学校教师课堂教学大比武活动领导小组”。组长：肖副组长：王成员：钟、罗信、蔡。领导小组下设办公室，办公室设教务处，负责比武活动的组织协调和具体实施。2、全程跟踪督办。教学比武期间，学校将对各学科组教学比武活动进行全程督导。及时报道教学比武信息，深度挖掘教学比武典型，及时通报和介绍各学科组开展活动的情况。3、注重考核评价。教师教学比武情况记入每一位教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的依据之一，也作为学校推荐、评选各级名师、学科带头人的必备条件。4、奖励办法。根据各教师的得分高低设一等奖4名，二等奖6名。评委名单：王子英、蔡江信、龙教务处2020.3.5评分人对授课人的评价或建议：茶园中学教师课堂教学大比武活动评分表项目评估内容分值评分教学准备10分1、认真准备教案52、备带教具、图表等5组织教学10分3、进行了学生情况检查54、合理运用教学环节5教学内容35分5、内容正确，教材处理好56、适应性强，难易程度适中107、实用性强，理论联系实际108、松紧合适，时间分配合理59、能反映该科新内容，新知识5教学方法35分10、内容熟悉，脱稿讲课1011、讲解、演示操作清楚1012、板书清晰工整，重点突出513、教学方法灵活，启发性强514、教具、挂图、课件运用得当5教学态度10分15、教学认真，教态自然516、教学过程流畅，课堂纪律良好5总分100授课人科目时间评分人茶园中学教师课堂教学大比武活动安排表茶园中学教师课堂教学大比武活动安排表日期星期授课教师节次班级备注5月22日二陈香兰7七（4）5月23日三彭乐平1八（3）5月23日三龙承淼4七（2）5月24日四罗子英1七（4）5月24日四邱玉春7九（4）5月25日五林传汶2九（2）5月28日一杨琼4七（3）5月28日一丁国丰3九（2）5月29日二陈关玉1七（2）5月29日二李家祥4九（3）日期星期授课教师节次班级备注5月22日二陈香兰7七（4）5月23日三彭乐平1八（3）5月23日三龙承淼4七（2）5月24日四罗子英1七（4）5月24日四邱玉春7九（4）5月25日五林传汶2九（2）5月28日一杨琼4七（3）5月28日一丁国丰3九（2）5月29日二陈关玉1七（2）5月29日二李家祥4九（3）