python入门实验报告

西南大学实验报告课程名称编程导论开课学期2019至2020学年第一学期年级2019专业班级19网络工程班学生姓名窦思颖学号222019321072006指导教师陶丽计算机与信息科学学院制实验项目名称实验1实验时间2019.9.17实验类型□验证性□设计性□综合性一、实验目的及要求熟悉python的安装与配置；熟悉数据类型、运算、变量、输入和输出二、实验内容及过程（主要内容、操作步骤或程序代码）1、13位ISBN校验码的验证：2.BMI指数的计算：3.圆的周长和半径的计算：三、测试数据及实验结果1、13位ISBN校验码的验证：2.BMI指数的计算：3.圆的周长和半径的计算：四、实验分析及总结分析：1、13位ISBN校验码的验证：用“int”这个实数符号，使赋整数值到有关变量中，并用“input”进行相关输入，运算过程首先从用户输入的十二位ISBN校验码中提取单个十二个数，其中用到“//”这个表示取商舍余数的符号，“%”这个取余数去商的符号，以及表示乘法的“*”和幂的“**”等运算，最后用到if运算法则将对比结果通过“print”输出；2、BMI指数的计算：首先用“float”赋值，并用“input”进行相关输入，随后进行运算计算BMI值，最后采用if的双层嵌套将对应结果通过“print”输出；3.圆的周长和半径的计算：首先用“float”进行赋值，并用“input”进行相关输入，接着进行周长和面积的计算，最后将结果通过“print”输出。总结:数据类型，如int、float等要考虑情况；运算符号有：+、-、*、/、//、%等，在运算中不能省略*或者出现其他不规范的错误；输入时注意int之类符号与input的先后顺序，用“print”输出是括号不能丢，如果是字符串，引号也不能丢，多个元素之间要用“，”。操作中还要注意符号的英文格式。教师评阅评价指标等级ABCD实验目的明确操作步骤正确设计符合要求算法正确界面美观程序结构合理实验结果正确实验分析、总结全面实验报告规范成绩评阅教师签名：年月日