近五年20142018全国新课标卷高考语文考点题型分析

1/16近五年(2014-2018年)高考语文（新课标全国卷）考点题型分析一、近五年高考全国卷语文试卷整体概况纵览2014到2018年高考语文全国卷试题，2014到2016年，从试卷结构按排、题型以及题量上看，均没有多大变化，2017年较之前3年的试卷在结构安排、题型以及阅读量上都有很大变化。2014年到2016年，文学类文本阅读、实用类文本阅读放在论述类文本阅读、古诗文阅读之后，而2017年的试卷则是将文学类文本阅读、实用类文本阅读放在论述类文本阅读之后，置于古诗文阅读之前。2014到2016年，文学类文本阅读和实用类文本阅读属于选考内容，总分均为25分，由1道5分的客观题（5选2）、2道6分的主观题和1道8分的主观题构成。2017年则取消选考，文学类文本阅读和实用类文本阅读均考察，这便增加了学生的阅读量。其中，文学类文本阅读共14分，由1道3分的客观题（4选1）、1道5分的主观题和1道6分的主观题构成；实用类文本阅读共12分，由1道3分的客观题（4选1）、1道5分的客观题（5选2）和1道4分的主观题构成。2017年高考语文全国卷中的文学类文本阅读和实用类文本阅读共26分，较2014至2016年选考时的25分多了1分，所以2017年的试卷中默写的分值由6分降为5分。2017年高考语文试卷中的文学类文本阅读、实用类文本阅读以及默写的分值较之前3年有所变化，其他版块的分值不变。2018年高考全国卷中的文学类文本阅读和实用类文本阅读共27分，文学类阅读15分，由1道3分客观题，2道6分的主观题构成。实用类12分，由2道3分客观题、1道2问主观题构成。2014到2016年的高考语文全国卷，古代诗歌阅读为2道主观题（5分+6分）。2017年的高考语文全国卷，古代诗歌阅读变成1道5分客观题（5选）和1道6分主观题。2018年全国卷，古代诗歌阅读变成1道3分客观和1道6分主观题构成。二、近五年高考全国卷语文试卷各版块纵向分析（一）论述类文本阅读年份试卷选文考查点题型分值2014全国卷I《美的奥秘》①理解文中重要概念的含义；②理解文章重要内容；③理解文章重要内容。3客观题，9分。全国卷II《古代食品安全监管述略》①归纳内容要点、概括中心意思；②理解文章内容；③理解文章内容。3客观题，9分。2015全国卷I《宋代信用的特点与影响》①理解文章内容；②理解和分析文章内容；③理解和分析文章内容。3客观题，9分。2/16全国卷II《艺术是什么》①理解文章内容；②理解文章内容；③理解文章内容。3客观题，9分。2016全国卷I《近百年来的殷墟甲骨文研究》①理解文章内容；②理解文章内容；③理解文章内容。3客观题，9分。全国卷II《塞壬的歌声》①理解文章内容；②理解文章内容；③理解文章内容。3客观题，9分。全国卷III《历史中的文学与文学中的历史》①理解文章内容；②理解文章内容；③理解文章内容。3客观题，9分。2017全国卷I《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》①理解文中重要概念的含义；②分析文章论点、论据和论证方法；③归纳内容要点，概括中心意思。3客观题，9分。全国卷II《明代青花瓷崛起的轨迹》①筛选并融合文中信息；②分析论点、论据和论证方法；③分析概括作者在文中的观点态度。3客观题，9分。全国卷III《留住乡愁》①筛选并融合文中信息；②分析论点、论据和论证方法；③归纳内容要点，概括中心意思。2018全国卷I《历史视域中的诸子学》第1题侧重于对主要概念的理解，第2题考查对文段整体论证的把握，这点在备考上尤其需要注意，第3题侧重于对文中观点的正确理解。3客观题，9分。2014年到2018年，论述类文本都是全国卷试题的必考内容，设置三道小题，均为客观题，每小题3分，共9分。选材一般是社会科学类文章或自然科学类文章，内容涉及政治经济、历史文化、文学艺术等，注重人文科学知识的传播，凸显其文化含量、人文价值、教化作用。选文一般在1000字左右。（二）古代诗文阅读1、文言文阅读年份试卷人物出处考点分布题型及分值3/162014全国卷I于休烈《旧唐书》①解文言实词（单音节词）在文中的含义；②文言文断句；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。3客观题9分；2主观题，10分。全国卷II韩文《明史》①解文言实词（单音节词）在文中的含义；②文言文断句；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。3客观题9分；2主观题，10分。2015全国卷I孙傅《宋史》①文言文断句；②古代文化知识；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。3客观题9分；2主观题，10分。全国卷II来护儿《北史》①文言文断句；②古代文化知识；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。3客观题9分；2主观题，10分。2016全国卷I曾公亮《宋史》①文言文断句；②古代文化知识；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。3客观题9分；2主观题，10分。全国卷II陈登云《明史》①文言文断句；②古代文化知识；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。3客观题9分；2主观题，10分。全国卷III傅珪《明史》①文言文断句；②古代文化知识；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。3客观题9分；2主观题，10分。2017全国卷I谢弘微《宋书》①文言文断句；②古代文化知识；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。3客观题9分；2主观题，10分。全国卷II赵熹《后汉书》①文言文断句；②古代文化知识；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。3客观题9分；2主观题，10分。全国卷III许将《宋史》①文言文断句；②古代文化知识；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。3客观题9分；2主观题，10分。2018全国卷I鲁芝《晋书》①文言文断句；②古代文化知识；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。3客观题9分；2主观题，10分。2014年到2017年，文言文阅读试题一直保持比较稳定的态势，以客观题和主观题的形式进行考查。该题分值为19分。客观题3小题，每小题3分，共9分；主观题为翻译题，包括两个小题，每小题5分，共10分。阅读文本均为人物传记，字数大约在600—700字，涉及的人物大都是忠臣良将或在某一方面有建树的人物。2015年试卷用文化常识题替换了文言文实词题，2018年沿用2017年、2015年、2016年的考查形式。4/162、古代诗歌阅读年份试卷作者及朝代题目体裁考点题型及分值2014全国卷I无名氏（宋）《阮郎归》词①鉴赏古代诗歌的形象、表达技巧；②鉴赏诗歌的思想情感、表达技巧。2主观题；5+6分。全国卷II韦庄（唐）郭震（宋）《含山店梦觉作》《宿渔家》诗①鉴赏古代诗歌的表达技巧；②鉴赏诗歌的思想内容和作者的观点态度。2主观题；5+6分。2015全国卷I岑参（唐）《发临洮将赴北庭留别》诗①鉴赏古代诗歌的形象和表达技巧；②鉴赏诗歌的思想情感。2主观题；5+6分。全国卷II韩偓（唐）《残春旅舍》诗①鉴赏古代诗歌的表达技巧；②鉴赏诗歌的思想情感。2主观题；5+6分。2016全国卷I李白（唐）《金陵望汉江》诗①鉴赏古代诗歌的形象；②鉴赏诗歌的思想感情。2主观题；6+5分。全国卷II杜甫（唐）《丹青引赠曹将军霸》（节选）诗①鉴赏古代诗歌内容；②鉴赏古代诗歌的表达技巧。2主观题；5+6分。全国卷III曹翰（宋）《内宴奉诏作》诗①鉴赏古代诗歌的语言表达效果；②鉴赏诗歌的思想感情。2主观题；5+6分。2017全国卷I欧阳修（宋）《礼部贡院阅进士就试》词①鉴赏古代诗歌的表达技巧和评价文章的思想内容；②鉴赏古代诗歌的语言和表达技巧。1客观题（5选2）5分；1主观题6分。全国卷II苏轼（宋）《送子由使契丹》诗①鉴赏古代诗歌的形象、表达技巧和评价文章的思想内容。②鉴赏诗歌的思想内容和作者情感。1客观题（5选2）5分；1主观题6分。5/16全国卷III白居易（唐）《编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李十二》诗①鉴赏古代诗歌内容和艺术特色；②评价作品的思想内容和作者情感态度的能力。1客观题（5选2）5分；1主观题6分。2018全国卷I李贺（唐）《野歌》诗①鉴赏古代诗歌内容和艺术特色；②诗歌结构，表现手法，情感主旨等1客观题（4选1）3分；1主观题6分。2014到2018年高考语文全国卷试题中的古代诗歌鉴赏题，选材范围非常广泛，但从整体上看，仍然以唐宋诗词为重点，名家名篇相当，考生不熟悉的作品比例大，名家的非名篇和非名家的名篇所占比重不断加大。分析诗歌的形象、思想情感、表达技巧是高频考点。2014到2016年的高考语文全国卷，古代诗歌阅读为2道主观题（5分+6分）。2017年的高考语文全国卷，古代诗歌阅读变成1道5分的客观题（5选）和1道6分的主观题。3、名篇名句默写年份试卷出处、作者及朝代题型高中分值初中分值2014全国卷I①《离骚》屈原（先秦）②《蜀道难》李白（唐）③《春望》杜甫（唐）情境默写4分2分全国卷II①《逍遥游》庄子（先秦）②《行路难》李白（唐）③《赤壁赋》苏轼（宋）情境默写4分2分2015全国卷I①《离骚》屈原（先秦）②《使至塞上》王维（唐）③《念奴娇·赤壁怀古》苏轼（宋）情境默写4分2分全国卷II①《逍遥游》庄子（先秦）②《琵琶行》白居易（唐）③《赤壁》杜牧（唐）情境默写4分2分2016全国卷I①《劝学》荀子（先秦）②《出师表》诸葛亮（三国）③《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾（宋）情境默写4分2分6/16全国卷II①《鱼我所欲也》孟子（先秦）②《蜀道难》李白（唐）③《阿房宫赋》杜牧（唐）情境默写4分2分全国卷III①《曹刿论战》左丘明（先秦）②《琵琶行》白居易（唐）③《赤壁赋》苏轼（宋）情境默写4分2分2017全国卷I①《观沧海》曹操（三国）②《阿房宫赋》杜牧（唐）情境默写3分2分全国卷II①《逍遥游》庄子（先秦）②《陋室铭》刘禹锡（唐）情境默写3分2分全国卷III①《劝学》荀子（先秦）②《茅屋为秋风所破歌》杜甫（唐）情境默写3分2分2018全国卷I①《论语·为政》②《师说》韩愈（唐）③《念奴娇·赤壁怀古》苏轼（宋）情境默写4分2分从2014年开始，名篇名句默写题采用情境默写的形式。由上表可知，2014到2017年这一题型均采用情境默写的形式。2014年到2016年，在命题内容上对高中和初中内容的考查比例比较固定，高中考察2篇（4分），初中考察1篇（2分），共6分。2017年高考语文全国卷试题中的默写分值降为5分，高中考察1篇（3分），初中考察1篇（2分）。2018年回归2016年题型；（三）文学类文本阅读年份试卷体裁选篇考点题型及分值2014全国卷I中国小说《古渡头》叶紫①理解文章内容；②概括作品形象；③分析作品结构；④考察探究的能力。1客观(5选2)5分；3主观6分+6分+8分。全国卷II中国小说《鞋》刘庆邦①理解文章内容；②分析文章结构，鉴赏小说的表现手法和形象；③鉴赏小说中的人物形象。④对作品进行个性化阅读和有创意的解读。1客观(5选2)5分；3主观6分+6分+8分。2015全国卷I中国小说《马兰花》李德霞①理解文章内容；②把握文章思路，赏析文章艺术手法的能力；③欣赏作品的形象；④对作1客观(5选2)5分；7/16品进行个性化阅读和有创意的解读。3主观6分+6分+8分。全国卷II中国小说《塾师老汪》刘震云①分析作品的主要表现手法、欣赏作品的形象、赏析作品的内涵；②欣赏作品的形象；③分析文章结构、体会重要语句的丰富含义、赏析人物形象。④从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。1客观(5选2)5分；3主观6分+6分+8分。2016全国卷I中国小说《锄》李锐①理解文章内容；②理解标题内涵；③理解文中重要语句的丰富含义；④体会重要语句的丰富含义、赏析人物形象、理解文章主旨。1客观(5选2)5分；3主观6分+6分+8分。全国卷II外国小说《战争》美•迈尔尼①分析和鉴赏作品内容和艺术特色；②分析作品人物形象；③分析作品结构；④考察探究的能力