气压带和风带----ppt

1.为什么在“马纬度”30°附近帆船难以航行？2.船行驶到了“马纬度”就会一直困在原地吗？思考必修一第二章第二节气压带和风带A（热）B（冷）低压低压高压高压请完成下面的热力环流图温故知新低压高压高压单圈环流温故知新根据热力环流规律绘制赤道与极地间的热力环流想一想单圈环流能否维持下去，为什么？知识探究那如果考虑地球自转，会出现怎样不同的情况呢？副极地低气压带赤道低气压带副热带高气压带0°30°60°极地高气压带高纬环流中纬环流低纬环流极锋90°东北信风盛行西风极地东风气压带风向水平气压梯度力以北半球为例三圈环流思考：1.为什么在“马纬度”30°附近帆船难以航行？2.副热带高压是如何形成的？它与极地高压的成因有何不同呢？1、在纬度30°附近，以下沉气流为主，属于无风带。2、副热带高压是由于气体堆积下沉而形成（动力作用），而极地高压是由于冷空气下沉而形成（热力作用）。地球上的气压带和风带（课本P34）课堂活动合上课本后，你还能记得住所有的气压带和风带的分布吗？小组合作，请将气压带和风带贴到相应的位置。如果考虑地球的公转，那气压带和风带的位置又会出现什么变化呢？知识探究参照纬线（课本P35）60°S30°S0°60°N30°N气压带和风带的季节移动移动方向：与太阳直射点的移动方向一致船行驶到了“马纬度”就会一直困在原地吗？思考：反馈练习乙15°N160°W甲乙丙丁图11.读1是一帆板运动员在太平洋某海域的运动路径。运动路径中顺风的一段是。反馈练习2、读图并思考回答：（1）该图表示北半球______(夏、冬)半年的大气环流状况，试说明你的判断理由。（2）说出图中字母表示的气压带或风带的名称。A、_________B、__________C、_________D、__________冬东北信风带副热带高气压带副极地低气压带极地东风带从图中可看出气压带位置偏南读“全球近地面气压带和风带”局部示意图，回答：3、图中的“丙气压带”是指()A．赤道低气压带B．副热带高气压带C．极地高气压带D．副极地低气压带B反馈练习下图是“以极点为中心的半球示意图”，箭头表示地球自转方向。读图回答4～5题。4、图例所示的气压带名称是()A．赤道低气压带B．副热带高气压带C．副极地低气压带D．极地高气压带5、下图中能正确表示P风带风向的是()BB反馈练习课堂小结第二节气压带和风带（第1课时）一、形成二、分布三、移动单圈环流三圈环流七个气压带、六个风带气压带的纬度位置原因方向地球自转地球公转课后探究我们生活的南昌就位于“马纬度”附近，那为什么南昌的实际风向和我们分析得出的不一样呢？请听下回分解！