牛津上海版(深圳)英语六年级总复习知识点总结

总复习要点1一．句子汇总1.否定句标志：not,no,n’t，“不”。2.特殊疑问句必用疑问词。疑问词：what什么,who谁,whose谁的,which哪个,when什么时候,why为什么,where哪里,how怎样,howoften多常,howlong多长,howfar多远，howold多少岁，howmany多少，howmuch多少钱。3.一般疑问句①Be…(Am/Is/Are/Was/Were…?)肯定回答：Yes,…is/are/was/were.否定回答：No,…isn’t/aren’t/wasn’t/weren’t.如：1.--Wasthereasubway50yearsago?50年前有地铁吗？--Yes,therewas.是的，有。--No,therewasn’t.不，没有。2.--AmIwrong?我错了吗？肯定回答：-Yes,youare.否定回答：-No,youaren’t.②--Do/Does/Did…?肯定回答：Yes,…do/does/did.肯定句例句否定句例句一些someIhavesomebooks.我有一些书。anyIdon’thaveanybooks.我没有一些书。也tooIlikeorange,too.我也喜欢橘子eitherIdon’tlikeorange,either.我不喜欢橘子。和andYoushouldshakehandsandsay“Hello”.你应该握手和打招呼。orYoushouldn’tpushorrun.你不应该推挤和跑。否定回答：No,…don’t/doesn’t/didn’t.如：Didyoufindsomething?你找到什么东西了吗？--Yes,Idid.是的，我找到了。--No,Ididn’t.不，我没找到。③—Can/Could/Will/Would/Shall/Should/Must/May…?肯定回答：Yes,….can/could/will/would/shall/should/must/may.否定回答：No,…can’t/couldn’t/won’t/wouldn’t/shan’t/shouldn’t/needn’t/mustn’t.2-1-c-n-j-y如：-CanwetalktoGrandma?我们能和奶奶说话吗？--Yes,wecan.是的，我们能。--No,wecan’t.不，我们不能。4.反义疑问句①前肯定，后否定。例：Hecanswim,can’the?②前否定，后肯定。例：Hecan’tswim,canhe?二.语法汇总名词可数名词单数a+辅音字母或发音an+元音字母（a,e,i,o,u）或元音发音aboy;agirlanhour;anapple复数直接加sdesk-desks,day-days以s,x,ch,sh,结尾，加esbus-buses;box-boxes,watch-watches;fish-fishes以辅音字母+y结尾，把y改I,再加esparty-parties;family-families以辅音字母+o结尾，加espotato-potatoes;tomato-tomatoes例外：photo-photos;piano-pianos.以f,fe结尾，把f,fe改v，再加esknife-knives;life-lives不规则变化child-children;man-men;woman-women;foot-feet;goose-geese（鹅）;tooth-teeth;mouse-mice（老鼠）；people-people人；不可数名词不能按个数来计算的名词。没有复数。如：money,time；液体：water;coffee;juice...；细碎的东西：hair,用法：1.人称代词的主格在句中作主语，宾格在句中作宾语。主语是句中描述的人或物，放在动此前；宾语是动词或介词所指向的对象，放在动词或介词后如：IamlearningEnglish.(作主语)我在学习英语。Wearewaitingforthem.(作宾语)我们在等他们。2.形容词性物主代词+名词，名词性物主代词不加名词。形容词性物主代词+名词=名词性物主代词。如：①Myfatherisateacher.(my是形容词性物主代词，后面必加名词)我的爸爸是老师。②Thisismyhomework.Thatisyours.(yours是名词性物主代词，后面不加名词，等于“yourhomework”.)这是我的作业。那是你的（作业）。3.by+反身代词意思是“亲自，独自”。如：Idomyhomeworkbymyself.我独自做作业。4.“某人的”用“’s”，表示所属关系。如：汤姆的-Tom’s,我妈妈的—mymother’s。用法如下第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数人称代词主格I我we我们you你you你们he他she她it它they他们宾格me我us我们you你you你们him他her她it它them他们物主代词形容词性my我的our我们的your你的your你们的his他的her她的its它的their他们的名词性mine我的ours我们的yours你的yours你们的his他的hers她的its它的theirs他们的反身代词myself我自己ourselves我们自己yourself你自己yourselves你们自己himself他自己herself她自己itself它自己themselves他们自己连词用法意思例句and并列关系和Ibroughtsweetandsourpork.我买了酸甜猪肉。but转折关系但是Marylikesspicyfoodbutshedoesn’tlikesourfood.玛丽喜欢辣食但不喜欢酸食。so因果关系所以IlikevegetablessoIbroughtvegetablesoup.我喜欢蔬菜所以我带来了蔬菜汤。because因果关系因为Ibrought4applesbecauseIlikeeatingapples.or选择关系或者Ineedsomewaterorjuice.我需要一些水或果汁。介词（at,on,in,to,of,from,about,for,after,before,up,down,under,near,between,by,over，out，off，with）后加n.或v-ing。1.at的固定搭配atfirst首先—atlast最后，attheweekend在周末，atthetopof…在…顶部，lookat看着，atschool在学校，athome在家，atChristmas在圣诞节，atwar在战争中，at+具体时刻(at11:00在11点),2.on的固定搭配onholiday在度假，onduty在值日，onfoot步行，ontime准时,puton穿上，turnon开(灯，电视，电脑)，ontheearth在地球上，ontheleft/right在左/右边，geton上车，holdon请稍等，3.in的固定搭配intime及时，inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上，inthepast/future在过去/未来，inEnglish用英语,inbed在床上，intheend最后，inthisway用这种方法，in+地点（inShenzhen在深圳），in+月份（inMay在五月），in+季节（insummer在夏天），inspace在太空里4.to的固定搭配begoingto…将,goto去，listento听，talkto…向…说话，nearto…靠近，cometo来，writeto写信给…,from…to…从…到…,walkto…走路去…,thewayto…去…的路,take…to…带到…,give…to…给…,haveto不得不，add…to…添加…到…名词所有格(名词后加’s表示所属关系)单数名词直接加’stheboy’sschoolbag男孩的书包myfather’swatch我爸爸的手表复数名词已有s,加[’]theboys’schoolbags男孩们的书包theteachers’office老师们的办公室复数名词没有s,加’sWomen’sDay妇女节Children’sDay儿童节几个人共有一样东西，只需在最后一个人后加’sJimandTom’sbedroom吉姆和汤姆的房间(两人共有)各自拥有的东西，每个人后都要加’sJim’sandTom’sbike(吉姆和汤姆的自行车)(各自都有)三.时态汇总时态时间词谓语构成概念动词变化规则一般过去时ago以前,yesterday昨天,last…上一个的…,justnow刚才,oneday（过去的）某天,in+过去的时间(in2008在2008年),thismorning/afternoon今天上午/下午动词过去式过去发生的动作或存在的状态；如:Shefinishedherhomeworklastnight.①直接加ed：play-played②以e结尾,直接加d：like-liked③以辅音字母+y结尾，把y改i加ed：study-studied④以重读闭音节单个辅音字母结尾，双写辅音字母+ed：stop-stopped一般现在时always一直,usually通常,often经常,sometimes有时,never从不，every…每…，seldom很少，once一次①动词原形②第三人称单数形式（主语是第三人称单数）①经常性或习惯性动作或状态；如：Ifinishmyhomeworkeveryafternoon.②普遍真理、客观事实等。如：TheEarthgoesaroundtheSun.(地球绕太阳转。）①直接加s:like-likes②以辅音字母+y结尾，把y改i加es:study-studies③以辅音字母+o结尾，加es：go-goes④以s,sh,ch,x等结尾，加es:watch-watches⑤不规则变化have和be动词:have-has;be-am/is/are一般将来时tomorrow,next…下一个的，inthefuture，oneday/someday（未来的）某天①will+动词原形②begoingto+动词原形即将要发生的动作或存在的状态。如：I’mgoingtohaveapicnictomorrow.现在进行时now=atthismoment=rightnow现在，Look!Listen!be（am，is，are）+v.ing〔现在分词〕形式现在或现阶段正在进行的动作或存在的状态。如：I’mdoingmyhomeworknow.①直接加ing.：go-going②以不发音的e结尾，去e再加ing:come-coming③以重读闭音节单个辅音字母结尾，双写辅音字母再加ing：get-getting④以ie结尾的重读闭音节结尾，把ie变y,再加-ing.过去进行时at+时刻+过去时间was/were+V-ing过去某一阶段正在进行的动作或存在的状态。如：Iwasdoingmyhomeworkat7:00lastnight.四.短语或句子的固定搭配1.It’stimeforsth./It’stimetodosth.是时候/该干某事。如：It’stimeforbed.=It’stimetogotobed.该睡觉啦。2.needsth./needtodosth.需要某物/需要做某事。如：Ineedadictionary.我需要一本字典。Ineedtobuyadictionary.我需要买一本字典。3.wantsth.=wouldlikesth.想要某物如：Iwantabook.=Iwouldlikeabook.我想要一本书。4.wanttodosth.=wouldliketodosth.如：Iwanttobuyabook.=Iwouldliketobuyabook.我想要买一本书。5.Let’sdosth.一起干某事。如：Let’sg