科学浙教版八年级上册

科学新课标（ZJ）八年级上册第1章章内阶段过关一第1章章内阶段过关二第1章综合过关检测阶段综合测试一(月考)第2章综合过关检测阶段综合测试二(期中)第3章综合过关检测阶段综合测试三(月考)第4章章内阶段过关一第4章章内阶段过关二第4章章内阶段过关三第4章综合过关检测阶段综合测试四(期末)科学·新课标（ZJ）第1章章内阶段过关一第1章|章内阶段过关一科学·新课标（ZJ）针对第8题训练下列关于浮力的说法，正确的是()A．只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力B．乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力C．物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力要变小D．铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧测力计示数不变，说明铁球所受浮力不变D第1章|章内阶段过关一科学·新课标（ZJ）针对第13题训练关于浮力，下列说法正确的是()A．体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后木球受到的浮力较大B．质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水中，静止后铁球受到的浮力较大C．质量相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等D．体积相等的实心木球和铁球，投入足够多的水银中，静止后两球受到的浮力相等C第1章|章内阶段过关一科学·新课标（ZJ）针对第15题训练密度均匀的木块悬浮于液体中，若将它截成大小不等的两块，仍放进液体中，则()A．大小两块都上浮B．大的一块下沉，小的一块上浮C．小的一块下沉，大的一块上浮D．大小两块仍处于悬浮状态D第1章|章内阶段过关一科学·新课标（ZJ）针对第20题训练在木棍的下端粘一块橡皮泥，将它分别放入密度不同的A、B、C三种液体中，它竖直在液体中的情况如图1－SJ1－1所示。则()在木棍的下端粘一块橡皮泥，将它分别放入密度不同的A、B、C三种液体中，它竖直在液体中的情况如图1－SJ1－1所示。则()B第1章|章内阶段过关一科学·新课标（ZJ）A．木棍受到的浮力相同，B液体密度最大B．木棍受到的浮力相同，C液体的密度最大C．木棍在B液体中受到的浮力最大，C液体密度最大D．木棍在C液体中受到的浮力最大，B液体密度最大第1章|章内阶段过关一科学·新课标（ZJ）针对第24题训练将同一物体放在液体中的三种情况如图1－SJ1－2所示，比较它受到的浮力的大小，其中最小的是()A．图甲B．图乙C．图丙D．无法比较将同一物体放在液体中的三种情况如图1－SJ1－2所示，比较它受到的浮力的大小，其中最小的是()A．图甲B．图乙C．图丙D．无法比较将同一物体放在液体中的三种情况如图1－SJ1－2所示，比较它受到的浮力的大小，其中最小的是()A．图甲B．图乙C．图丙D．无法比较A科学·新课标（ZJ）第1章章内阶段过关二第1章|章内阶段过关二科学·新课标（ZJ）针对第5题训练1．一杯溶质质量分数为8%的食盐水，蒸发掉100g水后，溶质质量分数增大一倍，则原溶液中溶质的质量为()A．6.4gB．4gC．8gD．16gD第1章|章内阶段过关二科学·新课标（ZJ）2．(多选)100g质量分数为10%的氯化钠溶液，若使其变为20%的溶液，可采取的措施为()A．加入10g氯化钠B．蒸发掉50g水C．蒸发掉45g水D．加入12.5g氯化钠BD第1章|章内阶段过关二科学·新课标（ZJ）3．20℃时氯化钠的溶解度为36g,100g质量分数为10%的氯化钠溶液，若再加入30g氯化钠配成该温度下的溶液，其质量分数为()A．30.8%B．36%C．26.5%D．35.4%C第1章|章内阶段过关二科学·新课标（ZJ）针对第15题训练1．如图1－SJ2－1所示是两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线，据图判断下列说法，正确的是()B第1章|章内阶段过关二科学·新课标（ZJ）A．a物质的溶解度大于b物质的溶解度B．A点表示t℃时a、b两种物质的溶解度相等C．a、b两物质都微溶于水D．a中混有少量b时不能用结晶法进行分离第1章|章内阶段过关二科学·新课标（ZJ）2．如图1－SJ2－2所示是a、b、c三种物质的溶解度随温度变化的曲线，a与c的溶解度随温度变化的曲线相交于P点。据图回答：第1章|章内阶段过关二科学·新课标（ZJ）(1)P点的含义是__________________。(2)t1℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？________(填“能”或“不能”)。(3)t2℃时，对a和c两种物质的不饱和溶液进行加热，哪个有可能会变成饱和溶液？______。t1℃时，a、c两种物质的溶解度都为20g不能c溶液第1章|章内阶段过关二科学·新课标（ZJ）针对第16题训练1．分别指出下列各种溶液里的溶质和溶剂。白糖水食盐溶液汽水高锰酸钾溶液溶质溶剂白糖食盐二氧化碳高锰酸钾水水水水第1章|章内阶段过关二科学·新课标（ZJ）2．按要求各写一个例子。(1)溶质是液体，溶剂是水：____________。(2)溶质是固体，溶剂是水：____________。(3)溶质是气体，溶剂是水：____________。(4)溶质是固体，溶剂是酒精：____________。碘酒酒精的水溶液食盐水汽水第1章|章内阶段过关二科学·新课标（ZJ）针对第21题训练1．配制100g20%的氯化钠溶液，需要氯化钠固体______g，水______mL，需要用到的仪器有______、______、______、玻璃棒、滴管等。量筒2080天平烧杯第1章|章内阶段过关二科学·新课标（ZJ）2．图1－SJ2－3是配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的有关操作示意图。第1章|章内阶段过关二科学·新课标（ZJ）(1)写出图中你喜欢的一种仪器名称：___________________________________________。(2)配制氯化钠溶液的操作顺序是________(填序号)。①ABCDE②BDCEA③DBCAE(3)指出并纠正图中一处错误：_________________________________________________________。烧杯(或量筒、药匙、托盘天平，合理均可)B的瓶盖正放(或D称量时，左盘放砝码，右盘放称量物)②第1章|章内阶段过关二科学·新课标（ZJ）针对第23题训练将一定的溶质质量分数为1%的氯化钠蒸发掉12g水后，溶质的质量分数变为5%，求蒸发掉水后剩下的溶液的质量。解：设原溶液质量为x，根据蒸发前后溶质的质量不变：则x×1%＝(x－12g)×5%解得x＝15g；则蒸发掉水后剩下的溶液的质量为15g－12g＝3g；答：蒸发掉水后剩下的溶液的质量为3g。第1章|章内阶段过关二科学·新课标（ZJ）针对第24题训练要把150mL密度为1.5g/cm3的60%的硫酸稀释为25%的硫酸溶液，需加水多少克？315g科学·新课标（ZJ）第1章综合过关测试第1章|综合过关检测科学·新课标（ZJ）针对第2题训练有两个体积相同的物块A、B静止在水中的情况如图1－SC－1所示，则A、B所受浮力的大小关系是()A．A大B．B大C．一样大D．无法比较B第1章|综合过关检测科学·新课标（ZJ）针对第6题训练某同学在一枝铅笔的一端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图1－SC－2所示，下列说法正确的是()某同学在一枝铅笔的一端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图1－SC－2所示，下列说法正确的是()B第1章|综合过关检测科学·新课标（ZJ）A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大B．乙杯液体的密度较大C．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大D．甲杯液体的密度较大第1章|综合过关检测科学·新课标（ZJ）针对第14题训练潜水艇的上浮和下沉是靠改变__________来实现的。它在水面以下下潜的过程中受到的浮力__________，受到水的压强________。(后两空填“不变”“增大”或“减小”)增大自身重力不变第1章|综合过关检测科学·新课标（ZJ）针对第17题训练如图1－SC－3所示是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的图像，看图回答下列问题。第1章|综合过关检测科学·新课标（ZJ）(1)t1℃时三种物质的溶解度由小到大的顺序是________。(2)在t3℃时，将90gA物质加入到100g水中，充分溶解后所得溶液的质量是______g。(3)如果要从B的溶液中得到B晶体，一般应该采用__________法。(4)接近饱和的C溶液，欲使C溶液变成饱和溶液，可以采用的方法有____________。(写出两种方法)加热或加入少量C物质A、B、C180蒸发结晶科学·新课标（ZJ）测试阶段综合测试一（月考）阶段|综合测试一(月考)科学·新课标（ZJ）针对第6题训练重15N的物体，浸没于装满水的容器后，溢出了5×10－4m3的水，此物体将()A．浮在水面上B．沉到容器底C．悬浮在水中D．无法判断B阶段|综合测试一(月考)科学·新课标（ZJ）针对第8题训练1．用一个玻璃瓶装上写有你心愿的纸片，然后盖上盖子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”。如果漂流瓶从长江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是(海水密度大于河水密度)()A．浮力变大，露出水面体积不变B．浮力不变，露出水面体积变大C．浮力不变，露出水面体积变小D．浮力变小，露出水面体积变大B阶段|综合测试一(月考)科学·新课标（ZJ）2．一个重1N的物体，挂在弹簧测力计上，当物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是0.8N，物体受到的浮力大小为______N，将物体浸没在煤油中，它受到的浮力将______(填“变大”“变小”或“不变”)。变小0.2阶段|综合测试一(月考)科学·新课标（ZJ）针对第10题训练配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液50g，下列操作错误的是()A阶段|综合测试一(月考)科学·新课标（ZJ）针对第18题训练1．小军同学探究“浮力大小等于什么”时，用弹簧测力计、塑料块、烧杯、桶等工具进行测量，如图1－SZ－2a、b、c是其中三个步骤的示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量________的。设四个图中读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中________两个图读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为________；如果关系式____________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。F1－F2＝F3－F4空桶的重力a、bF3－F4阶段|综合测试一(月考)科学·新课标（ZJ）阶段|综合测试一(月考)科学·新课标（ZJ）2．小莉家中有一金属块，不知是什么金属。恰逢学校举办科技周，于是她进行了如下实验：先用细线吊着金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图1－SZ－3甲所示；然后把金属块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示。则：阶段|综合测试一(月考)科学·新课标（ZJ）(1)这块金属块所受的重力是________N。(2)小莉同学根据测得的数据，通过计算，初步判定这是金属铁。她是根据__________来判定的。(3)利用弹簧测力计的示数，除了能求(1)中金属块的重力外，你还能求出有关金属块的哪些量？(至少算出两个，并写出计算过程，g取10N/kg)金属块质量m＝＝＝0.47kg；浮力F浮＝G－F水示＝4.7N－4.1N＝0.6N4.7密度阶段|综合测试一(月考)科学·新课标（ZJ）[解析](1)由图可知弹簧测力计的分度值为0.1N，指针指在4N下边的第7个小格上，应读4.7N。(2)根据乙图可求物体的浮力，然后求物体的体积，根据甲图可求物体的质量，最后求该金属块的密度，就可以判定。(3)m＝Gg＝4.7N10N/kg＝0.47kg；F浮＝G－F水示＝4.7N－4.1N＝0.6N。阶段|综合测试一(月考)科学·新课标（ZJ）针对第22题训练1．把一木块(ρ木＜ρ水)轻轻放入装满水的桶中，木块静止时将处于________(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态，若木块的重力为1.5N，则从桶中溢出的水受到的重力为______N。1.5漂浮阶段|综合测试