七年级第一次月考

第1页/共5页七年级历史上册第一次月考试卷一、选择题(每题2分，共50分)1、我国境内发现的距今约170万年的原始人类是()A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D.河姆渡人2、在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。与史实相符的是()A.用圆形方孔铜钱购物B.种植水稻C.穿着麻布衣服D.烧烤食物3、“我来自元谋，你采自周口，牵起休毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去A.北京市B.陕西省C.浙江省D.云南省（）4、考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是()A．会使用火B．种植水稻C．烧制彩陶D．铸造司母戊鼎5、香港歌星刘德华唱的《中国人》有句歌词说：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。你能告诉我，目前我国境内已知的最早的人类叫什么吗？()A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡居民6、考古挖掘的遗址实物是研宄历史的第一手资料。通过对半坡遗址的考古，证明我国是世界上最早种植哪种农作物的国家()A.粟B.水稻C.白菜D.芥菜7、“古代这里土质虽不好，但人们却栽培出了世界上最早的水稻。”这里描述的可能是()A.河姆渡遗址B.大汶口遗址C.北京人遗址D.半坡遗址8、河姆渡和半坡原始居民共同生活特点包括（）①普遍使用打制石器②会建造房屋③过着定居的生活④种植庄稼⑤都能制造陶器⑥饲养家畜A．①②③④⑤⑥B．①②③④⑤C．②③④⑤⑥D．①②③④⑥9、传说中的黄帝和炎帝都是部落联盟的首领，他们当时活动在（）A．黄土高原B．黄淮平原C．长江流域D．黄河流域10、涿鹿之战是中国古老传说中一次著名的战役，下面是小红同学画的关于这次战役的四个示意图，其中哪一个是正确的()11、华夏族形成的基础是()A.尧的部落联盟B.禹的部落联盟C.蚩尤的部落联盟D.黄帝和炎帝的部落联盟12、“禅让”是一种部落联盟首领更替的办法，这种办法是（）A．父传子B．兄传C．母传女D．大家推选13、我国历史上的第一个奴隶制王朝是（）A．夏B．商C．战国D．秦14、从夏商两代的覆亡中，可以得到历史教训是执政者应该()A．重视教育B．勤政爱民C．发展经济D．增强国力15、我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周16、文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于()A．甲骨文B．金文C．大篆D．小篆17、青铜不是纯铜，而是几种金属的合金。青铜中的主要金属是（）①铜②铁③锡④铅⑤铝A．①②③B．②④⑤C．①②⑤D．①③④18、“鼎”在中国可作为权力和地位的象征，其铸造不晚于（）A．夏商时期B．春秋战国时期C．秦汉时期D．隋唐时期19、我国灿烂的青铜文明处于（）A．原始社会B．夏商周时期C．春秋战国时期D．封建社会20、下列人物中发现文字的是（）A．尧B．舜C．隶首D．仓颉21、辅佐齐桓公成就霸业的是（）A．伊尹B．姜尚C．管仲D．商鞅22、战国初年，韩、赵、魏三家卿大夫瓜分了（）A．晋国B．齐国C．东周D．楚国23、春秋时期的第一个霸主是（）A．齐桓公B．晋文公C．楚庄王D．越王勾践24、下列诸侯国中，既在春秋时期称过霸，还是战国七雄之一的是（）A.齐国B.韩国C.晋国D.赵国第3页/共5页25.商朝被后世成为殷朝，下列事件中，与此有关的是（）A．商汤灭夏B.牧野之战C.盘庚迁殷D.武王伐纣二、图说历史（每空1分，共12分）图一图二图三图四26、图一的内容是________________人居住的房屋，他们种植的作物是____________。27、图二的内容是_________________人居住的房屋，他们种植的作物是____________。28、图三的这件青铜器的名称是_____________，是______朝代的。29、图四是______________的图片，最早出现在___________朝代，它的造字方法有_________、________、____________、______________等。三、材料题（38分）30.黄帝、炎帝是远古时期最重要的人物，请你用所学知识来解释下列问题。（14分）（1）黄帝、炎帝之间在哪里进行战争，之后炎黄联盟与蚩尤在哪里进行了战争？对我国有哪些影响？（4分）（2）炎帝、黄帝是中华民族的人文始祖，请你概括一下他们的贡献（各三条）（6分）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。（3）相传在黄帝之后，在黄河流域又出现了哪三个人物，他们采取了方法来继承部落联盟首领的?（4分）31、夏商西周是我国的重要时期，请你用所学知识回答下列问题。（13分）（1）写出夏商西周三朝的建立者和最后一代君王。（6分）（2）世袭制的产生与谁有关系？商朝中期发生了什么事情？（2分）（3）西周建立后实行了什么制度？该制度实施后周代的贵族分为哪四个等级？（5分）32、西周灭亡后，周平王东迁洛邑，我国历史从此进入东周时期，东周前期被成为春秋时期。春秋时期是动荡的时期，请你用所学知识回答问题。（11分）（1）写出春秋后期出现的两件农业工具。（2分）（2）你知道春秋时期的政治特点吗？请用所学知识来说明。（2分）要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。（3）请写出春秋时期的霸主，春秋时期第一个霸主是谁？（5分）第5页/共5页语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲，学生头疼。分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍，其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。（4）到春秋末期，长江下游的那两个国家也先后北上争霸？（2分）