2012年华中师大免费师范生攻读教育硕士专业学位申请工作心得及教育硕士期间的研究方向和研究计划

2012年华中师大免费师范生攻读教育硕士专业学位申请任教工作总结及研究计划报告姓名周经国系（所）别信息技术系2007级专业教育技术学工作单位甘肃省临泽县职业中专学校邮编734200联系电话[phone]邮箱[e-mail]任教工作总结及研究计划报告尊敬的老师：您好！我是华中师大信息技术系2011届的毕业生周经国，去年六月份毕业后被甘肃省临泽县职业教育中专学校招聘为一名信息技术老师。在学校从事信息技术教育教学和中职生技能大赛培训辅导工作。现任教已经满一学期，并经任教学校考核合格。通过自己半年多的工作，我感觉自己在母校本科四年所学习的知识已经能够轻松的应对日常的教学工作，但是，学习是没有止境的，尤其作为一名在教育一线的教师，更应该树立活到老，学到老的理念，不断的完善提高自己的知识技能，以便能更好的适应日益改革，飞速发展的的教育事业，满足教育教学的需要。现在学校为我们免费师范生提供了一个能够免试带薪读研的机会，我希望能够抓住这一机遇，继续提升自己的专业技能和业务水平，为自己以后的发展奠定基础，为家乡的教育事业多做贡献。以下是我从2011年8月正式到校参加工作以后工作总结。在总结之后有攻读教育硕士期间的研究方向及研究计划。第一部分任教工作总结（一）信息技术教学工作在上个学期，学校教务处安排我承担了中二年级三个班的教学任务，共有两门课，其中两个班的C语言，每周每班五节课，一个班的计算机网络，四节课。在教学中我有一下体会：一、要将课本知识和现实生活联系起来在所教授的课程中，计算机网络是一门知识点繁琐，概念抽象，不易讲解也不易让学生理解的课。尤其课本中的知识，对学生来讲都是新概念，都需要学生去建立概念。这就要求在教学中务必要让学生能够将课本知识和现实生活中的相关的东西联系起来。如，讲到调制解调器时，同学们根本不懂这是个什么东西，只能够生硬的记住这个东西是将模拟信号和数字信号互相转换，但是不知道在哪里用。但是大家都知道有个叫“猫”东西，这时就需要对学生讲到电话的信号和计算机的信号，这个生硬的概念就解决了。在讲到三种交换方式时，可以以交通做比较，举例子，既可以活跃气氛，又可以让同学掌握知识。将课本知识和现实生活联系起来，可以极大的提高学习效果。二、尽可能多地利用多媒体教学，可以提升教学质量我所在的学校信息化水平较低，不能够为每间教室都配备多媒体设备，但是有几间为数不多的多媒体教室，老师们只能够“争抢”使用。我所教授C语言的两个班，农信2班和农信3班，由于种种原因，农信二班能够经常的多媒体教室讲课，而农信3班则只是有为数不多的几次多媒体教室课堂，无论在期中考试还是期末考试2班的成绩则远远的高于3班的成绩，这当中肯定受其他因素的影响，但就我个人观点认为，多媒体教室的应用是关键。在教学中尽可能多的应用多媒体，可以极大的提升学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，只有学生对这门课产生兴趣了，则学生才能够去学，爱学，学习成绩提升自是必然。应用多媒体，可以增加课程知识量。用黑板向学生展现的知识毕竟有限，因为这需要老师现场去写，要占用大量的时间，但是如果应用PPT或着其他来展现，就不需要占用大量的时间，有助于课程容量的扩大。当然，应用多媒体，不是意味着将黑板抛弃，将白板与黑板相结合是精髓。三、认真备课，才能把握课堂节奏凡事预则立，不预则废。教务处要求，在校上课每堂课都必需要有详细的教案，所以在上下一周的课之前，必须要将教案全部背好，开始的时候极不理解。可是渐渐的感觉到，将课认真备好，不但自己能充分的掌握一遍知识，而且对课堂节奏的把握上也有很好的效果。记得在开始的时候，上课时紧张的不知所措，有时候大脑还会出现空白现象，真不知道怎么办，但是翻开教案后，详细的教学程序展现在面前，就可以按照教学程序进行，受益匪浅。所以将课认真的备好，无论对学生，还是对老师，都是一件极其重要的事情。（二）中职生技能大赛辅导工作由于我所在的学校是一所职业学校，再学校每年都有省级，市级的技能大赛。因为技能大赛成绩在学生升学上占有极大的比重，能不能够在技能大赛中取得成绩，直接关系到学生能不能够升入一所好的学校。所以，学校非常重视这项工作。在2012年12月份举行的张掖市中职生技能大赛的准备活动中，根据教务处的安排，我负责我校中二年级的平面设计竞赛项目，在辅导的十二名同学中有两人获得一等奖，五人获得二等奖，剩余五人三等奖及优秀奖。此次大赛的辅导是成功的，其中有几点经验：一、要选择优秀的生源。在平时要注意那些对平面设计感兴趣，头脑灵活的同学，优秀的生源是根本。二、要对学生有足够的耐心。大多数学生只有在多次的失败后才能找到了正确的操作方法，所以要允许学生犯错，也要允许学生改错，抱着这种态度，学生消除了紧张感，则可轻轻松松的进行了操作，学习更多的知识。三、要多在网上搜寻相关信息根据经验，近几年的提大多数在是网上点击率比较高的PS图，所以要多在网上搜寻相关的东西，提高押题命中率。（三）总体的认识以及反思在教学中，我始终坚持预先备好课。我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力和信息素养的培养。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平，夯实自己的专业基础。在平时的教学中，吸取别人的精华，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老教师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学特色。在教育教学工作中，积极和老师们共同交流、互相学习、共同进步。而在具体的教学实践中，自己还有许多的地方需要认真反思，查漏补缺，以弥补自己因经验不足而带来的弊端，回望这学期的工作，我还有许多方面值得我去认真反思：1、缺乏有特色的教学方法，要努力打造课程品牌。2、需要继续加强自己的理论修养，提高自身的业务素质。3、在教学方法，需要更加深入学习教育教学的理论知识。4、在教育科研研究方面需要多向有经验的老师学习。我会不断反思自己，不断努力，争取更大的进步。第二部分教育硕士期间的研究方向和研究计划（一）现代教育技术的相关知识（来自网络）现代教育技术是课程与教学论二级学科的一个重要的学科方向，该方向以教育科学的基本理论为指导，探索现代教育技术的基本理论和实践问题，在信息技术与教育科学的有机结合下研究现代教育技术的发展规律，探讨现代教育理论视野中的信息技术课程与教育改革。主要研究信息技术课程设置和教材建设的基本理论、计算机实验教学改革、计算机教学与教育模式改革、多媒体教育技术、网络教育技术等。现代教育技术学科方向的主要任务是认识现代教育技术课程与教学现象，揭示信息技术课程与教学规律，指导信息技术课程与教学实践，深入研究现代教育技术基本理论和实验教学，完成具有可操作价值的现代教育技术课程教学理论的构想和策略模型。（二）研究方向若有幸被母校录取读研，我计划在教育硕士期间主攻远程教育方向。我选择远程教育作为我在攻读教育硕士期间的研究方向，主要是结合自己本科阶段的研究方向和目前的工作状况。作为身处基础教育第一战线的一名老师，对信息技术的教学有着深切体会，深知要想在高中信息技术课程教学方面形成自己的特色，自己做得还不够，还需要进一步提升自我的综合素质，特别是对信息技术教学的理论学习、信息技术与科技教育结合的研究和辅导学生参加各种大赛，将理论和实践相结合，这样才有助于逐步形成自我的教学特色。（三）研究计划一．总体目标：形成自己的知识结构体系在读研期间尽量广泛的涉猎远程教育技术方面的专业基本知识，更深入地了解所研究领域的各方面。首先要对现代教育技术的发展史有一个详细的了解，对在现代教育技术发展历程中的领军学术人物的思想观点广泛阅读，对在其中远程教育技术的定义、研究领域、研究成果、在应用中取得的成果要深入学习，对远程教育技术领域中的应用模式的研究要做深入的透析，分析比较国内远程教育技术和国外的开放教育有什么不同点、各有什么优势，在加强学习专业英语的基础之上多阅读国外在远程教育技术领域取得的学术成果和实践技术的进步，考虑如何促进我国远程教育技术的发展，如何将开放教育的研究成果本土化地应用到我国远程教育技术中。但是知识的海洋是无穷的，为此我应该在博览的基础上尽可能集中时间和精力去注重自己工作相关的领域的知识，选取研究领域中一些项目仔细学习，并且分析思考，逐渐形成知识体系的主干，抓重点，有的放矢，经过长期的积累建立自己的知识结构体系，以便为未来自己的职业生涯、学习生活奠定坚实的基础。多学习信息技术课程的教育教学的理论知识，具有较强的教育实践能力，能胜任相关的教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的教育教学工作。二、熟练掌握现代教育技术的领域应用的相关技能一是熟悉地运用Dreamwerver、Photoshop、Flash等多媒体制作工具。将所学的教学设计理论知识运用的平时的教学实践工作中，在实践中提高技术水平和融汇理论知识。二是较好地掌握信息技术和教学设计的理论知识，熟练地进行教学资源的开发，能独立承担专门技术工作的能力、媒体开发与技术管理等方面的工作。三是加强英语的学习，如今的我们处于全球化时代，不会英语是不行的。掌握基本的英语知识，有助于关注国外教学学科最新研究进展、发展趋势以及研究动态，拓宽自己的视野。四是加强在教育科研和专业学术领域科研方法的学习，学习各种进行科学探究分析的工具，具有较强的科研能力，能胜任基础教育科研研究的能力。三、阶段性总体安排计划第一年主要是公共课以及专业课的学习。在这段时间内需完成学位课，部分必修课和选修课的学习，同时还应该自学专业基础课程。在课程学习时间之外，计划大量阅读专业领域文献资料，并且弄清楚文献研究领域的精华所在，把认为自己认为比较好的观点总结下来，为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定基础。在阅读文献的基础上尽快找到自己喜欢的研究领域，以便对这一领域多更进一步的深入研究。有了大量文献的阅读和研究，多模仿学习，争取在研究生阶段发表文章。在学习专业领域理论知识的同时，也要注重专业技术的学习，深入学习网页技术、人工智能技术、程序设计、影视方面、多媒体技术和教学资源的设计等方面的技术，并且多进行实践工作，如：开发各种网站，开发实用性的程序，制作多媒体，辅导学生制作视频，辅导学生参与机器人大赛和参与各种科研项目的研究等，通过这些实践工作，将所学的理论知识运用到实践中，在实践中提升，在实践中总结提高。第二学年主要是准备专业硕士的毕业论文撰写。在此阶段结合自己的教学工作，为毕业论文的创作做准备，积极将所学知识与实践紧密结合，遇到问题及时查阅相关资料，并积极向工作岗位上的各位前辈和导师请教。在此阶段不能放松专业领域文献的研究以及积累，以便为自己的毕业论文的撰写积累素材和灵感。大学四年的学习生活，感受最深的就是自己应有自主学习的意识和方法，充分利用母校提供的良好学习资源，特别是图书馆宝藏，那里有我们一生所需要的知识储备，取之不尽用之不竭，就看我们自己去如何挖掘。总之，研究生生涯是我人生的又一大转折点，是提升自己的最佳时光，有计划地把握好这段光阴，将有助于我今后人生的发展。我将好好利用研究生这个发展人生的舞台，以饱满的热情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标，做好身边的每一件事，从小事做起，从细节做起。不管录取与否，我都不会放弃，我会不断地提升自我，等待下一次的机会。