2019年中考语文真题及答案：甘肃兰州

一、语言积累与运用(30分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.花圃．（pǔ）棘．手（là）迥．乎不同（jiǒng）B.稽．首（qí）喑．哑（yīn）吹毛求疵．（cī）C.慰藉．（jì）枯涸．（hé）骇．人听闻（hài）D.狡黠．（xiá）剽．悍（piāo）锲．而不舍（qì）【答案】B【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识。A项，“棘手”的“棘”是难读易错字，应读“jí”。B项，正确。C项，“慰藉”的“藉”是多音字，有两个读音，分别为“j픓jiè”，此处应读“jiè”，表抚慰。作“含蓄”讲时，也读“jiè”，如“蕴藉”；另外，作“践踏，凌辱”讲时，读“jí”，如“狼藉”；作为姓氏时也读“jí”。D项，“锲而不舍”的“锲”应读“qiè”，此为形声易错字。2.下列词语中.没有错别字的一项是（）(3分)A.尴尬威摄广袤无垠B.荒谬孪生迫不急待C.亵渎真谛恪尽职守D.愧作褶皱咫尺天涯【答案】C【解析】本题考查同音字、形近字字形的辨识。A项，“威摄”应为“威慑”，“慑”与“摄”为同音、形近字误用。“慑”有“威胁，使害怕”之意；“摄”有“拿；捕捉”等意。B项，“迫不急待”应为“迫不及待”，意思是“急迫得不能等待。形容心情急切”。C项，没有错别字。D项，“愧作”应为“愧怍”，意思是“惭愧”。“怍”字也有“惭愧”的意思。3.下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（）((3分)兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它_、_，妙在。A.千姿百态浑然天成栩栩如生B.栩栩如生千姿百态浑然天成C.栩栩如生浑然天成千姿百态D.千姿百态栩栩如生浑然天成【答案】D【解析】本题考查词语的理解和运用。首先要明确三个词语的意思。千姿百态：形容姿态多种多样。浑然天成：谓自然形成的整体，无斧凿的痕迹，形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。然后通读语段，理解语段的内容及层次。该语段是按照由表象到本质的顺序写的，前面两空的主语是“它”，写的是黄河奇石的外表特征。继而写黄河奇石深层的“妙”处。所以从词语的意义角度来看，前两个空应填写描述奇石外表形状的词语，先描述其姿态的“千姿百态”，后对黄河奇石的姿态加以评价“栩栩如生”；最后一空写奇石的“妙”处，要填词的意义是更为抽象的“浑然天成”。4.下列句子中，没有语病的一句是（）((3分)A.部分网络移动支付机构内控薄弱，出现了客户资金被非法挪用。B.因为只运货、不送人的原因，天舟一号被形象地称为“快递小哥”。C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群，为制作羊皮筏子提供了充足原料。D.食品谣言的存在，不仅是民众相关知识的贫乏，而是食品安全焦虑的体现。【答案】C【解析】本题考查病句辨析能力。A项，宾语残缺，应改为“出现了客户资金被非法挪用的现象。”B项，句式杂糅，应该去掉“的原因”，或者把“因为”改为“由于”。D项，关联词使用不当。“不仅”表递进关系，“而是”表转折关系，应把“而是”改为“还是”。5.结合小说《骆驼祥子》的阅读，完成(1)～(2)题。(4分)(1)小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，一步步走向毁灭的贫苦女孩_，等等。(1分)【答案】小福子【解析】本题考查名著阅读情况及名著人物的了解。老舍先生的《骆驼祥子》讲了是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自农村，他老实，善良，健壮，坚忍，如同骆驼一般。来到北平后，选择拉车谋生。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。但是他的希望一次又一次的破灭。他与命运的抗争最终以失致告终。祥子失去了生活的信心。小福子是一个悲剧人物，先被卖给一个军官，后来又被卖到窑子里，最后上吊自杀，一步一步走向了毁灭。也是因为小福子的悲惨命运，祥子才彻底堕落。(2)下列有关“虎妞’的情节，按先后顺序排列正确的一项是（）(3分)①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③①【答案】D【解析】本题考查名著情节的了解情况。《骆驼样子》中的虎妞是车厂厂主刘四爷的女儿，也是主人公祥子的妻子，她使用各种心机来促成自己和祥子的婚姻。她假装自己怀孕逼迫祥子，为此她和父亲在父亲的生日宴上闹翻，之后虎妞“下嫁”给祥子。婚后，虎妞一直掌管家里的钱财，为了控制住祥子才给他买的车。6.综合性学习(7分)近期，一档旨在“用书信打开历史’的读信节目——《见字如面》，刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。【材料一】不久前，综艺节目《见字如面》悄然走红。这档以明星读信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9.8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止，全网点击量超过2亿，而受众当中，。【材料二】【材科三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画、一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样。即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能让这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。(1)借助【材料二】，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。(2分)【答案】30岁以下的年轻人占75%。(或24-29岁占多数，30岁以上的占少数。）（意思对即可）【解析】本题考查图片信息的提取和对信息的转化能力。观察【材料二】，关注节目受众的占比情况：18-23岁的占比33%，24-29岁占比42%，30岁以上占比29%。然后将占比换成具体现概括性、总结性的说法，如“多数”“少数”“占比最高”等。【点评】本题考查学生对准确将扇形统计图转化为文字表达即可得分。(2)根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。(2分)书信里灌注着作者的真情，_，_。【答案】示例:封存着时代的场景，传承着遥远的文化。【解析】本题考查材料的理解及仿写能力。排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。解答本题，需仿照“书信里灌注着作者的真情”所采用的句式，从【材料三】中摘取体现书信作用的关键词，组织语言作答即可。(3)有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’。”根据你的阅读体脸，谈谈你对“阅读的力量”的理解。(3分)【答案】示例:读书给我成长的力量。《童年》中外祖母讲给阿廖沙怜悯穷人和弱者、歌颂正正义和光明的故事，让我同阿廖沙一样，获得了宽大的胸怀，坚强应对生活磨难的力量。【解析】本题考查语文综合素养。首先要理解“阅读的力量”是指阅读的作用及其带来的有益的影响。然后结合自己的阅读体验谈读书给自己精神层面带来的好的影响。语言要简洁，语句要通顺，言之有理即可。7.默写。(7分)(1)鸡声茅店月，。(温庭筠《商山早行》)(2)，酒入愁肠，化作相思泪。(范仲淹《苏幕遮》)(3)山随平野尽，。(李白(渡荆门送别》)(4)非独贤者有是心也，人皆有之，。(孟子《鱼我所欲也》)(5)正是江南好风景，。(杜甫《江南逢李龟年》)(6)杜牧《泊秦淮》中以弦外之音批评上层人物的句子是:，。【答案】（1）人迹板桥霜（2）明月楼高休独倚（3）江入大荒流（4）贤者能勿丧耳（5）落花时节又逢君（6）商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花【解析】本题考查古诗文默写能力。题（1）—（5）属于直接默写题，根据已知诗句定位即可。要注意（1）“人迹板桥霜”中的“迹”不要写成“际”，（2）“明月楼高休独倚”的“休”不要误写成“体”，（4）“贤者能勿丧耳”的“耳”不要写成“尔”。题（6）属于理解默写题，原诗为“烟笼寒水月笼沙，夜泊奏淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”内容简短，前两句写景记事，后两句主要抒发诗人的情感，表达对当政者的不满。二、古诗文阅读(23分)(一)阅读下面这首唐诗，完成8～9题。(5分)金城北楼①高适北接西望满晴空，积水连山胜画中。湍上急流声若箭，城头残月势如弓。垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。为问边庭更④事，至今羌笛怨无穷。[注]①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。②磻(pán)溪老：指姜太公吕尚。③体道：是指体悟道理。④更:经历。8.诗歌前四句写了晴空万里、、湍上急流、的金城美景。(2分)【答案】积水连山城头残月【解析】本题考查诗歌意象的提取及理解。能确定位诗歌中意象（即景物)的出现位置，并用自己的理解表达描述即可。前四句诗每句都有一个意象(即景色)诗歌前四句分别写了:在北楼上往西望去，满眼是晴朗的天空；浩浩的流水依傍着连绵的山峰的景色胜过美丽的画卷；急奔的水流好像离弦之箭的破空声；高挂在城头上空的一弯月亮形同一张悬着的弯弓。“睛空”“积水连山”“湍上急流”“城头残月”能找到这些关键词，将其转化为四字词语填空。9.下面对诗歌内容的理解不正确的一项是（）(3分)A.诗歌前两联以景入诗，胜情于景；后两联借用典故，抒写情怀。B.“声若箭”，以呼啸而过的利箭作比，写出了黄河急流的非凡声势。C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的衰迈之情。D.尾联写对边关形势的担优，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。【答案】C【解析】本题考查诗歌内容的理解辨析能力。C项，诗句中的“塞上翁”指塞上的老翁，不是“塞翁失马”。【参考译文】在北楼上往西望去。满眼是晴朗的天空，浩浩的流水依傍着连绵的山峰。那秀丽的景色胜过图画。湍濑之上，急奔的水流好像离弦之箭的破空声；高挂在城头上空的一弯月亮形同一张悬着的弯弓。下钓竿，我不由十分羡慕姜太公的际遇，当我深刻地领会到人事变化的规律时，又不由深深思念起塞上那位通达世事的老翁。想知道边陲地带到底发生了什么事，但知道如今回荡在那边陲上空的还是一片羌笛的哀怨之声。(二)阅读【甲】【乙】两段选文，完成10～13题。(18分)【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居．即墨也，毁②言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁；是子不事吾左右以求助也！”封．之万家。召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币③事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈④，务尽其情，齐国大治，强于天下。（选自《资治通鉴》）[注]①即墨：古地名。在今山东平度东南。②毁：诽谤。与后文“誉”意思想对。③厚币：丰厚礼品。④饰诈：作假骗人。10.解释下列语句中加点词的意思。（4分）（1）宫妇左右莫不私．王私：（2）时时而间．进间：（3）自子之居．即墨也居：（4）封．之万家封：【答案】（1）偏爱（2）间或，偶然（3）主管，主政（4）封赏，赏赐【解析】本题考查文言文实词解释能力。（1)（2)小题出自课内所学，调动积累作答即可。注意“私”在句中是形容词用作动词，应解释为“偏爱”。(3)(4)小题来自课外，需要结合语境、句意推测词义。小题（3），根据下文齐威王对即墨大夫所说的话，结合对“自子之居即墨也”句意的理解“自从你到即墨主政（任官）”，可以推测出“居”字在此处的意思。小题（4），结合句意“便封赐即墨大夫享用一万户的俸禄”可推测“封”字的意思。11.用“/”为【乙】文中画波浪线的句子标出停顿。（标两处）（2分）吾使人视阿田野不辟人民贫馁【答案】吾使人视阿/田