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画角彭泽县乐观学校欧阳明波第三单元:角的度量绿色圃中小学教育网一、复习旧知,导入新课说出下面的角各是哪一种角。二、尝试体验,探究新知活动一自主探究:自学课本P43页尝试画一个60°的角。小组交流画角方法:告诉小组成员,你是按照怎样的步骤来画的?二、尝试体验,探究新知画角步骤:画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。在量角器60°刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。二、尝试体验,探究新知活动二大家能画分别一个75°和105°的角吗?75°105°二、尝试体验,探究新知活动三:用三角尺可以画出哪些特殊的角?画一画75°用三角板的30°+45°=75°。二、尝试体验,探究新知怎样用三角板画出15°角(45°-30°)15°小结:凡是15的倍数的角都能用三角尺画出来。三、练习巩固、培养理趣画出下面的角。20°30°75°85°90°120°135°三、练习巩固、培养理趣你能用三角尺画出下面的角吗?15°150°165°75°四、回顾整理说一说:这节课我们学习了什么?你有什么收获。
本文标题:小学人教四年级数学画角课件-2
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