人教版八年级上册生物-复习填空式

八年级上册生物复习提纲第一章各种环境中的动物1、目前已知的动物约万种，按有无分为和两大类A．腔肠动物的主要特征和代表动物名称（1）主要特征：生活在，有无，消化后的食物残渣仍由排出体外。胚层有和，体表有。身体是对称。生殖方式是（2）代表动物名称：等。（3）与人类关系：有的可以，具有较高的营养价值；珊瑚虫分泌的的物质，堆积构成了，是海洋生物重要的B．扁形动物的主要特征和代表动物（1）主要特征：身体；身体呈对称，可以分出、、，背面有，腹面有；大多数扁形动物是在动物和人体内，是中间寄主，退化，发达；有无，吃进去的食物由消化，食物残渣仍由口排出。（2）代表动物名称：等：C．线形动物的主要特征和代表动物（1）主要特征：身体，身体呈对称；体表有；有有；雌雄；在人的小肠内，靠吸食中的食糜生活，发达；没有专门的，只能靠身体的弯曲和伸展蠕动。（2）代表动物名称：等。D．环节动物名称及与人类的关系（1）环节动物：身体呈，有很多彼此相似的环状构成；靠近环带；蚯蚓生活在富含的湿润的土壤中，昼伏夜出，以植物的、和其他有机物为食。用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有。蚯蚓的运动是通过和的配合进行的，刚毛在运动过程中中起到了和身体的作用。蚯蚓的呼吸要靠完成。空气中的先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的也经体壁的毛细血管由体表排除。（2）常见的环节动物有：等（3）蚯蚓和人类的关系：第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤，改良土壤；第二，能提高土壤；第三，是优良的和食品；第四，处理有机废物E．软体动物的主要特征与人类的关系（1）软体动物：是动物界的大类群；身体，双壳类有两片大小相近的贝壳保护，贝壳是由分泌的物质形成；运动器官是；身体通过后端的吸入水，水流经过器官，再通过排出，在这个过程中，摄入水中的并未消化的食物，同时利用与水流进行（2）常见的软体动物有：（3）与人类关系：可以；可以（石决明、珍珠粉）；可以作；对人类也有一定的危害，如：是日本血吸虫的中间寄主。F．节肢动物的主要特征及代表动物名称（1）主要特征：目前已经命名的种类有，是动物界的大类群。身体由构成，体表有，足和触角。（2）代表名称：等。G．昆虫（节肢动物）的主要特征和代表动物名称：（1）主要特征：身体分三部分；着生3对足和2对翅；昆虫是无脊椎动物中会飞的动物。昆虫在生物圈中的分布十分广泛，这与它们运动能力强是分不开的。昆虫有足，能爬行；有的能；大多数昆虫都有，能飞行；呼吸器官是气管；体表有外骨骼；（2）代表动物名称：等。（3）与人类关系：为人类和海洋生物提供了，有的可为开花植物；蜈蚣、蝉蜕可入药，但是有的可以2、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①②3、四大家鱼是：。4、鱼是较低等的动物。5、鱼的外形呈形，其作用是：。6、鱼在游泳时主要靠身体的左右摆动击动水流产生前进的动力，背鳍、胸鳍、和腹鳍都有的作用，尾鳍有的作用，胸鳍还有的作用。7、鱼的口和鳃盖后缘交替张合，这个动作主要完成了。鱼鳃中最重要的结构是8、模拟实验：在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，即模仿制作模型，或者模仿实验的某些条件进行试验，这样的实验叫做。9、水域环境的保护：①人类活动正使许多水域环境遭到破坏，工厂和生活污染物的排放，农田中农药和化肥随雨水冲进水体，造成污染。②海洋是重要的水域资源，目前人类对海洋生物资源的开发利用进入了一个新阶段，人们把用高科技的方法开发海洋资源的活动，叫做“”。H．两栖动物的主要特征（1）生物圈中许多动物的活动并不局限于水中、陆地或空中，而是跨越多种环境。青蛙、蟾蜍的幼体生活在，用呼吸，称为蝌蚪，要经过发育成为幼蛙，此后营生活，用呼吸，同时用辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。（2）两栖动物举例10、陆地生活的动物对环境的适应：11、爬行动物的主要特征（1）爬行动物是真正适应生活的脊椎动物，头部后面有，头可以灵活转动；运动器官是，短小，不能，只能贴地；皮肤。表面有角质的，既可以又可以；呼吸器官是；在陆地上，卵表面有坚硬的12、家兔的形态结构特点：家兔体表的毛光滑柔软，有的作用，对维持家兔体温的有重要意义。家兔与植食性生活相适应的特征：牙齿分为和，消化道上有发达的。13、哺乳动物的特征：哺乳动物的种类很多，地球上大约有4000多种。除极个别种类外，都具有体表等特征。14、门齿适于，臼齿适于，犬齿用于。15、动物栖息地的保护：对于陆地生活的动物来说，、和是基本的环境条件。由于的影响，有些动物的栖息地遭到了严重破坏，使它们的生存受到了极大的威胁。16、鸟适于飞行的特点及鸟类的主要特征：①目前，世界上的鸟类大约有多种，其中绝大多数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于和。②在自然界中会飞的动物早在几亿年前就已经出现了。先是无脊椎动物中的，后来是脊椎动物中的，以及哺乳动物中的。它们既是陆生动物，又适于飞行。③鸟的身体呈；羽毛排列是彼此重叠的；发达，龙骨突出。④鸟的身体里有发达的，一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到的空腔里。⑤鸟类的体表被覆，前肢变成，具有迅速飞翔的能力，身体内有；体温高而恒定。鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。第二章动物的运动和行为1、动物所进行的一系列有利于它们和的活动，都是动物行为。动物的行为常常表现为各种各样的。2、动物的行为从来看，大致可以分为两类：一类是动物的，由动物体内的所决定的，称为先天性行为。另一类是的基础上，通过环境因素的作用，由和而获得的行为，称为。3、哺乳动物的运动系统是由和组成的。4、骨的产生运动，骨的运动要靠的牵拉。5、骨骼肌中间较粗的部分叫，两端较细的部分叫。后者可绕过的关节连在的骨上。骨骼肌有的特性。6、屈肘时，，。伸肘时，。7、运动不仅靠来完成，需要的调节和控制，需要的供应，因此还需要系统、系统、系统等的配合。8、“尝试与错误”是常见的学习行为。动物越高等，学习能力，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越。9、社会行为的特征：①动物群体内部往往形成一定的，②成员之间有明确的，③有的群体中还形成。10、动物群体中的信息交流：群体中分工合作需要随时交流信息。动物的、和等都可以起到传递信息的作用。一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做。11、动物在自然界中的重要作用：①维持。②促进生态系统。③帮助植物和。12、在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着、的关系。生态系统中各种和总是维持在的状态，这种现象就叫。13、利用生物做“”，生产人类所需要的，这就是生物反应器。动物中最理想的一种生物反应器是“”，即人类通过对某种动物体内的进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。14、利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质，好处：①可以建设厂房和购买仪器设备的，②可以复杂的生产程序和。15、仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的来发明创造各种仪器设备。第四章分布广泛的细菌和真菌1、细菌和大部分真菌的个体都很小，它们在适宜的培养基上能迅速繁殖，形成肉眼可见的集合体称为。2、区别：细菌的菌落比较，表面或或。细菌的菌落常呈。有时还能呈现。从菌落的，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。3、培养菌落：培养细菌或真菌，①配置含有的培养基。琼脂是这一过程常用的材料之一。②将配置好的培养基进行冷却。③将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫。④把接种后的培养皿放在中或室内温暖的地方。4、细菌和真菌的生存需要：。5、17世纪后叶，荷兰人首先观察到了细菌。6、通过鹅颈瓶实验，向世人证实了细菌不是自然发生的，而是由。后人称他为“”。7、形态：8、结构：细菌的个体，一个细菌是一个细胞。它和动植物细胞的主要区别在于它有DNA集中的区域，却没有。9、营养：细菌有细胞壁，却没有，大多数细菌只能利用生活，并把其分解成简单的。它们是生态系统中的。10、生殖：细菌是靠进行生殖的。有些细菌在生长发育后期形成，它是细菌的，对有较强的抵抗能力。11、细菌和的特性，使它们几乎无处不在。12、各种各样的真菌：①如蘑菇及木耳、银耳②和③13、结构：青霉和曲霉的菌体是由许多连接起来的构成的。它们都是的生物，每个细胞都有。单细胞的种类，如，酿酒、做面包和蒸馒头都离不开。14、真菌的繁殖：真菌是通过产生大量的来繁殖后代的。15、青霉和曲霉直立状态的菌丝顶端分别呈、，孢子的颜色分别呈、。16、细菌、真菌在自然界中的作用：①作物分解者参与、②引起动植物③与植物17、①在自然界的物质循环中，细菌和真菌把分解成，这些物质又被植物吸收和利用，进而制造。可见细菌和真菌对于自然界中有的物质如：等物质的循环起着重要的作用。②、细菌和真菌中有一些种类营，它们从动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患不同的疾病。可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病；人的臂癣和足癣、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病等，都是引起的。③有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫。地衣是的共生体。豆科植物和共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。马牛羊与体内分解纤维素的细菌共生。18、用于制作酸奶；用于制作醋；用于制作甜酒；用于制作馒头、面包；用于制作酱。19、制作甜酒的过程中尽量，以防止。20、食品的保存：食品的腐败主要是有引起的。这些生物可以从食品中获得，并在食品中，导致食品腐烂，所以食品保存中的一个重要问题是。防止食品腐败所依据的主要原理是21、疾病的防治：有些真菌可以产生的物质，称为。如青霉素是由真菌中的产生的，可治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病等。22、科学家把人的控制的基因转入内，对大肠杆菌进行大规模的培养，使之大量生产治疗的药物——胰岛素。细菌与环境保护:23、在生活污水和工业废水中有很多，可以作为细菌的食物。城市污水处理厂可以利用来净化污水。在的情况下，一些杆菌和能通过把生活污水和工业废水中的分解，产生，甲烷可以用来照明、取暖或发电。还有一些细菌在有氧的条件下，将有机物分解成。生物的分类1、生物分类：主要是依据生物的把生物划分为种和属等不同等级。并对每一类群的和等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的。2、生物分类的依据是生物在和等方面的特征，分类的基本单位是。3、在被子植物中，、和往往作为分类的重要依据。根据种子的有无可分为和，孢子植物包括、、，种子植物根据的有无分为和被子植物，被子植物根据子叶的数目和叶子可分为和。4、动物分类：根据有无脊柱把动物分为两大类，和，常见的无脊椎动物包括，、、等，脊椎动物包括。根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为三类：。5、生物学家根据，将生物分成了界、界及其他几个界，每个界又被分为六个更小的等级，它们的顺序依次是门、纲、目、科、属、种。在生物的分类等级单位中，种是最基本的分类单位，的亲缘关系是最密切的。6、生物多样性包括的多样性、的多样性、的多样性。7、我国是生物种类最丰富的国家之一。我国的、和居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“”。我国是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的、和的种数都位于世界的前列。8、生物的各种特征是由控制的；每种生物都是一个丰富的。生物种类多样性实质上是。家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。9、保护，保护，是保护生物多样性的根本措施。10、我国特有的濒临灭绝的珍稀动植物：植物中的、；动物中的。扬子鳄被称为中生代动物的“”；被称为植物中的“活化石”的裸子植物是；被称为植物界“活化石”的被子植物是。11、保护生物多样性的措施：①建立自然保护区。②把某些濒危物种迁出原地，移入和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的，以保护珍贵的遗传资源。④立法保护12、是保护生物多样性最为有效的措施。例如长白山自然保护区：为保护完整的温带森林生态系统；青海湖鸟岛自然保护区为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境。13、建立自然保护区