青岛版-数学-二年级上册-《倍的认识》授课课件

倍的认识一、情境导入问题：你能提出什么问题？二、你问我说菲菲做了多少个中国结？2222相等2的3倍就是3个2。2×3＝6（个）菲菲做的个数是凯蒂的3倍。“3倍”是什么意思？二、你问我说222222的4倍就是4个2。2×4＝8（个）如果凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是她的4倍。可以怎么表示？二、你问我说第二行正方形的个数是第一行的3倍。你能举例说说“倍”是什么意思吗？二、你问我说红花是蓝花的4倍。二、你问我说几的几倍表示列式计算2的3倍4的2倍3的5倍3个22×3或3×2填一填:2个45个34×2或2×43×5或5×3试一试1．数一数，圈一圈，填一填。(1)有3只，有()个3只，的只数是的()倍。(圈一圈略)33二、你问我说(2)有()只，有()个()只，的只数是的()倍。2424二、你问我说2．画一画，填一填。(1)画，个数是的3倍。__________________________的个数是()个()。算式是：_____________________________◎◎◎◎◎◎323×2＝6(或2×3＝6)二、你问我说(2)画□，个数是△的4倍。△△△_________________________________□的个数是()个()。算式是：___________________________□□□□□□□□□□□□434×3＝12(或3×4＝12)二、你问我说二、你问我说归纳总结：求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算。三、自主练习1.画一画，填一填。98（1）的个数是的3倍。有（）个。（2）的个数是的2倍。有（）个。三、自主练习2.连一连。4的6倍3的7倍8的4倍7的5倍6的5倍三、自主练习3.贝贝身高多少厘米？4×2=8（厘米）答：贝贝的身高是8厘米。你有多高？我的身高是你的2倍。三、自主练习4.综合练习。（1）买3盒果汁需要多少钱？3×4=12（元）（2）蛋糕的价格是巧克力的8倍，蛋糕多少钱？2×8=16（元）答：买3盒果汁需要12元。答：需要16元。2元/块4元/盒（）元/块16三、自主练习5．在横线上画○，使△的个数是○的2倍。△△△△___________________________辨析：在解决有关“倍”的问题时，不能确定正确的标准量。○○作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册中本课时的习题。