HR人力资源培训课件

企业人力资源管理人员国家职业资格培训人力资源管理员（四级）沈冰清[e-mail]1企业人力资源管理人员国家职业资格培训2前言-为什么要培训培训与开发概述培训与开发的主要内容和步骤企业培训与开发职业定位考核要点培训技巧职业生涯管理授课要点3第一部分前言:为什么要培训为何越来越多的企业开始关注培训4人力成本阶段人力资源阶段人力资本阶段第一部分前言:为什么要培训5前言-为什么要培训培训与开发概述培训与开发的主要内容和步骤企业培训与开发职业定位考核要点培训技巧职业生涯管理授课要点6第二部分培训与开发概述1.培训与开发的定义2.培训与开发的重要性3.企业培训的基本制度（补充）7第二部分培训与开发概述1.培训与开发的定义企业为了使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为，以利于提高员工的绩效以及员工对企业目标的贡献，企业所作的有计划的、有系统的各种努力。8培训：给企业员工传授完成本职工作所必需的基本技能、知识的活动或过程。技能培训：使员工掌握完成本职工作所必备的技能。知识培训：通过培训使员工具备完成本职工作所必须具备的知识。态度培训：建立起公司与员工相互信任，培养员工对公司的忠诚度，培养员工应具备的精神准备和心态。第二部分培训与开发概述9知识的积累态度的转变技能的提高培训行为的改变第二部分培训与开发概述10开发:指组织实施的、有计划的、连续的系统学习过程和在职体验等活动，其目的是通过使员工的知识、技能、态度，乃至行为发生定向改进，从而确保员工能够按照预期的标准或水平完成所承担的或将要承担的工作任务。第二部分培训与开发概述11项目名称培训开发侧重点学习特别的行为与动作用实例说明技巧和过程理解文献的概念和内容提高判断力扩展完成各种工作任务的能力时间框框短期长期效果检验方法表现评价成本收益分析通过各种测试或获得证书当需要时可供选择的合格人数从内部提升的各种可能性以人力资源为基础的竞争优势第二部分培训与开发概述12比较类别培训开发培训的主体全体员工管理人员内容的区别知识技能行为态度正规教育在职实践人际互动个性测评关注的重点当前工作未来发展岗位关联性与当前岗位工作直接相关与当前工作并不直接相关目标为当前工作做好准备为未来变化做好准备参与强制性自愿性第二部分培训与开发概述13影响员工培训与开发的因素外部因素包括政策法规、经济发展水平、科学技术发展水平、工会、劳动力市场等。内部因素包括企业的前景与战略、企业的发展阶段、企业的行业特点、员工的素质水平、管理人员的水平等。第二部分培训与开发概述14谁对企业培训负责第二部分培训与开发概述15人力资源部门员工高层决策者部门主管谁对企业培训负责第二部分培训与开发概述16高层决策者的角色提供一个鼓励员工成长与发展的工作环境提供促进员工发展的制度与政策A．内部晋升制度B．公布企业内的工作机会C．制定内部培训计划D．培训费用的资助E．协助员工进行职业生涯发展第二部分培训与开发概述17部门主管的角色创造一个员工能发挥个人潜能的工作环境扮演好“催化剂”的角色，鼓励下属追求个人成长与发展指导、支持员工的发展定期反馈员工绩效表现及发展计划实施情况第二部分培训与开发概述18人力资源部的角色根据企业发展战略制定公司人力资源战略规划，制定企业培训开发方针、政策，制定企业员工培训与开发制度以专业知识和经验，支持各个部门进行人员的培训开发工作的开展；包括：A.提供培训资源上的保证B.培训管理，包括培训方案评估、培训过程监控、培训效果评估、培训档案管理等C.培训成本与费用管理第二部分培训与开发概述19员工的角色根据职位要求和个人工作知识技能状况，提出培训要求，积极参与培训需求的调查自我评估个人的优点、技能、兴趣及工作价值观等,决定自己的职业发展方向积极参与公司组织的培训，努力学习工作技能，并积极应用到工作中，提高工作绩效第二部分培训与开发概述202.培训与开发的重要性1.使新员工更迅速地融入公司团队，增进学识，减少员工的水平差异,使之继续发展。2.把企业的使命或组织的发展战略与人员培训结合起来。3.培训与开发应在企业中全方位开展，伴随着每一位员工的职业生涯不断开展，只有人力资源的成长发展，才能带来企业的成长发展。4.培训与开发也是稳定组织团队的基本途径之一。5.培训不仅是公司费用的支出，而且是公司对人力资源的投资，必然会有投资收益。第二部分培训与开发概述21企业培训制度(补充)22培训制度建立的作用培训实施有制度保障风险防范使培训真正获得实用的效果企业培训健康发展的保证明确企业和员工双方的责任和义务23培训服务制度入职培训制度培训考核评估制度培训奖惩制度培训激励制度培训风险制度培训制度的类型24培训制度的基本内容制定企业员工培训制度的依据总则：培训的目的、意义、宗旨企业员工培训制度实施办法培训机构和培训形式培训体系：基层员工、管理人员、经营者，责任确定培训的实施步骤和形式培训的业务流程：培训计划的制定、培训活动的组织、培训效果的评价、培训活动的记录等培训服务条款培训激励制度培训考核评估制度企业培训制度的核准与施行企业培训制度的解释与修订经费、外派合同、基本表格……25前言-为什么要培训培训与开发概述培训与开发的主要内容和步骤企业培训与开发职业定位考核要点培训技巧职业生涯管理授课要点26第三部分培训与开发的主要内容和步骤1.培训的基本类型入职培训常规培训2.培训的基本步骤27新员工入职培训转岗培训岗位资格培训晋升培训入职培训第三部分培训与开发的主要内容和步骤28进入新团队的问题:部门人员有哪些?是否能够融入新的团队？现实与期望的问题：公司的具体情况怎样？与其所宣传的一样吗？公司的各项制度如何?关于薪资、福利等与个人期望的之间是否一致？工作环境的问题：公司对员工工作的要求和标准是什么？第一项工作将如何分派？将如何开展自己工作？遇到工作上的问题将如何寻求帮助？……第三部分培训与开发的主要内容和步骤29第三部分培训与开发的主要内容和步骤新员工入职培训目标让员工了解企业理念与企业使命。提供新员工工作所需要的专门信息，掌握完成工作所需的技能。帮助员工建立与同事和工作团队的关系，消除由于进入新环境可能带来的不安与焦虑。让员工熟悉组织的相关管理制度。30新员工入职培训内容第三部分培训与开发的主要内容和步骤企业的历史和文化企业的经营理念和目标企业的战略与发展前景企业组织结构与各部门职能企业的各项规章制度员工的发展机会企业的产品和服务团队的协助与团队的建设……31？思考：应届毕业生培训的注意事项？32第三部分培训与开发的主要内容和步骤转岗培训是指对组织批准转换岗位的员工进行的培训，其目的在于使该员工达到新岗位的要求。转岗培训含义33第三部分培训与开发的主要内容和步骤员工不能胜任现职员工有更适合的岗位企业经营规模与方向的变化生产技术进步机构调整组织原因个人原因原因分析34第三部分培训与开发的主要内容和步骤晋升培训晋升培训是指组织对拟晋升人员或后备人才进行的人力资源管理活动，其目的在于使其达到更高一级岗位的要求。晋升培训应与员工的职业发展规划相适应，以员工的晋升目标为指导依据；从培训时间与方法上来看，晋升的时间长、内容广；其培训方式呈现多样化的特点，不仅在任职前有理论水平与业务水平的培训，在任职后也需要进一步培训，在实践中掌握、巩固学习的内容。35第三部分培训与开发的主要内容和步骤岗位资格认定是国家或企业针对某些需要特定知识技能或责任重大的特定岗位所作的特殊规定。该岗位的上岗人员必须首先经过考试并取得相应的资格证书；资格证书在一定期限内有效，超出期限需要再次参加考试并获取新的上岗证。岗位资格培训是为使员工达到特定岗位资格而进行的人力资源活动，旨在帮助其获得岗位资格证书。岗位资格培训36第三部分培训与开发的主要内容和步骤1.培训的基本类型入职培训常规培训2.培训的基本步骤37第三部分培训与开发的主要内容和步骤常规培训内部培训项目有新进员工定向培训、业绩评估、产品知识、招聘与选择、新设备操作、开会技能、安全常识、聆听技能和生产管理等。外部培训项目是追求卓越心态、计算机编程、信息管理系统、培训师培训、时间管理、公共演讲技能、谈判技巧、财务管理、演示技能等。38第三部分培训与开发的主要内容和步骤常规培训内外结合的培训项目包括领导技能、人际关系技能、追求卓越心态、团队建设、个人计算机实务、解决问题技能、安全知识、决策技能、激励员工和管理变化等。企业进行最频繁的十大培训项目是新进员工定向培训、推销技能、领导技能、业绩评估、人际关系技能、培训培训师、团队建设、聆听技能、个人计算机实务、外语、市场营销等。39培训没有效果？40第三部分培训与开发的主要内容和步骤第三部分培训与开发的主要内容和步骤1.培训的基本类型入职培训常规培训2.培训的基本步骤41第三部分培训与开发的主要内容和步骤培训的基本步骤建立较为完善的培训流程是搞好培训的关键42第三部分培训与开发的主要内容和步骤阶段1：培训需求评估阶段2：培训设计阶段3：培训实施阶段4：培训评估组织分析指导性目标在职培训反应任务分析受训者准备非在职培训学习个人分析学习原则管理发展行为转移结果43第三部分培训与开发的主要内容和步骤培训需求分析目的：了解受训员工的全面信息发掘学员真正的培训需求，有助于培训目标的确定找出学员的知识与能力差距，进而做好课程设计使培训有正确的切入点提供测量培训效果的依据整合管理层对员工培训的观点及争取支持对课程质量的提升有正确的方向44决定组织中哪些部门和人员需要培训决定培训内容应该是什么决定谁应该接受培训和需要什么培训需求分析第三部分培训与开发的主要内容和步骤45第三部分培训与开发的主要内容和步骤对象具体内容组织分析考察政府经济政策环境分析企业的发展战略和组织资源制定人力资源规划评价组织环境任务分析核查工作说明书，了解工作所需知识和技能人员分析业绩评估确定需要培训的具体人员46简单获取培训需求的方法企业发展规划人力资源规划日常对员工的观察集中出现的错误或欠缺绩效考核结果业绩、能力、态度差距员工绩效改善计划新项目的需要普遍存在的能力不足政策法规需要必须持证上岗必须继续教育一线主管普通员工人事部门企业决策者47基于绩效的培训需求调查是否在现有绩效水平与理想水平间存在差距哪些人员对这些差距负责是否需要培训需要哪些方面的培训需要多少培训哪些人员需要培训工作的哪些方面存在差距48培训需求的调查方法访谈法问卷法资料档案收集法重要事件访问法观察法自我评估法49基本情况姓名性别年龄本公司经历工作时间工作部门职务工作时间工作部门职务工作时间工作部门职务培训情况去年接受培训天数在职培训天数脱产培训天数请描述去年接受培训的情况:去年接受培训在工作中发挥的作用:目前工作中遇到的困难：您认为哪些培训能帮助您解决上述问题：问卷法实例50第三部分培训与开发的主要内容和步骤阶段1：培训需求评估阶段2：培训设计阶段3：培训实施阶段4：培训评估组织分析指导性目标在职培训反应任务分析受训者准备非在职培训学习个人分析学习原则管理发展行为转移结果51第三部分培训与开发的主要内容和步骤培训设计目的对象内容方式讲师时间费用地点52根据培训需求确定培训目标，培训目标可以指导培训内容、确定培训方法以及作为培训效果评估的标准。知识目标：培训后受训者将知道什么行为目标：受训者将在工作中做什么结果目标：通过培训组织获得什么最终结果知识目标：什么是人力资源管理行为目标：设计、制定各种人力资源管理制度和方案结果目标：员工满意度提高、流动率降低、提高绩效第三部分培训与开发的主要内容和步骤培训目的53当其需当其时当其位当其愿第三部分培训与开发的主要内容和步骤培训对象54第三部分培训与开发的主要内容和步骤思考:培训课程应该如何设置？55专业能力概括能力人际能力职务技能要求第三部分培训与开发的主要内容和步骤培训内容56销售代表一线销售经理•除了以上内