中二班室内低结构材料清单

中二班室内低结构材料清单序号材料名称照片材料预设目标建议投放区域及玩法1木桩片1.通过观察和探索，感知和认识木桩片的各种特性（大小、厚薄、软硬、年轮等）。2.利用木桩片的特性开展建构、艺术创作等活动。3.开展分类和计数活动。1.玩沙区：挖宝藏、建公路2.美工区：涂色3.操作区：感知木桩片的特性、比较大小与厚薄2树叶1.观察、发现树叶的不同形状、大小、颜色，探索树叶的不同玩法。2.能够发挥想象，结合动手能力用树叶做出不同的手工作品。1.美工区：可用树叶与其他材料结合拼贴出不同的作品、用颜料给树叶刷上颜色、制作书签2.科学区：用放大镜观察叶子的形状、大小、纹路3.扎染区：树叶扎染3树枝1.观察树干，感受它的形状、材质特点。2.激化孩子创作的动力。3.能够有一定的自然审美力。1.美工区：拼贴画、上色涂鸦、树枝装饰、花环2.益智区：沉浮实验、数数3.建构区：建构、架空、装饰4动物眼睛1.丰富小朋友的想象力，体验创作的快乐。2.充分利用材料进行美工创作。1.美工区：创作黏贴画、装饰给种动物眼睛2.益智区：大小排序、数数5纽扣1.尝试用各种各样的纽扣进行装饰画。2.运用纽扣与辅助材料表现出简单的物体形象，感知纽扣画的特殊装饰风格。3.大胆想象创造，体验创作的快乐。1.美工区：纽扣拼贴画、装饰画、组装画2.生活区：穿线、缝扣子3.益智区：排列数数6绳子1.幼儿能大胆发挥想象，尝试将麻绳塑形。2.能用塑形好的麻绳蘸颜料装饰手帕。3.培养幼儿的观察操作表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。1.美工区：装饰瓶子、麻绳装饰画、麻绳塑形画2.编织区:捆绑打结、编发、穿线7纸巾筒1.满足幼儿多样化选择的需求。2.知道废旧物品还能再次利用。1.建构区：垒高搭建2.美工区：画画、颜料涂鸦、麻绳装饰3.科学区：制作望远镜模型8绳子1.丰富幼儿的想象力和创造力。2.感知绳子贴画的特殊风格。3.能够利用绳子装饰空瓶子。1.美工区：绳子拼贴画、装饰瓶子。2.编织区：简单的花篮编织。9珠子1.通过穿珠子的游戏,锻炼学生手眼协调的准确性，增强手指肌肉的力量。2.引导幼儿学习穿珠子的正确方法，体验动手操作的乐趣。1.编织区：穿手链、夹珠子2.美工区：作品装饰3.益智区：数数、颜色分类10干花1.观察和了解不同品种花的形态特征,培养通过直观感受进行造型表现的能力。2.感受一组花之间的组合关系,培养通过花的不同特征、动态和聚散变化，组成画面的能力。1.美工区：干花装饰作品，花瓶装饰画2.益智区：颜色分类11贝壳1.满足幼儿多样化选择的需求。2.培养孩子对大自然的热爱。3.能够进行废物利用。1.美工区：上色画画2.沙水区:寻宝3.建构区：海洋风的建构装饰12毛毛球1.满足幼儿多样化选择的要求，为孩子的自由创作提供条件2.能够认识各种颜色3.充分发挥动手能够，创作出自己喜欢的美术作品1.美工区：作品黏贴，装饰花瓶、花朵制作2.益智区：颜色分类13圆木棍1.尝试用多根木棍摆一摆、拼一拼，积极创想，创作生动形象的物体造型。2.能将冰棒棍牢固的连接，并选择瓶盖、纽扣等材料，大胆装饰，运用贴、粘、拼等方法进行创想制作。3.在创想制作中培养幼儿对美术活动的兴趣和热爱。1.美工区：运用木棍进行装饰画制作。2.生活区：练习夹东西3.益智区:数数、拼图4.建构区：建构、架空14纸盘1.能对纸盘进行大胆创作，并用图案、点、线、面的组合，装饰自己的作品。2.尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。3.发挥想象力和创作力，和同伴一起体验成功的快1.美工区：纸盘画、花瓣树叶粘贴画，2.建构区：建构、房顶制作3.益智区：制作迷宫乐。16雪糕棒1.尝试用固定数量的木棒拼搭造型，感知形体与空间的关系。2.喜欢拼搭游戏，能创造性地拼搭出不同造型的物体。3.愿意与同伴合作探究，体验空间造型变化的乐趣。1.美工区：画画、拼贴2.建构区：拼贴建构17奶粉罐1.能初步运用围合、搭高、拼插、对称等方法用纸箱搭建儿童游乐场。2、大胆的使用辅助材料进行建构，增强幼儿之间的合作能力。3、懂得保护自己和别人的搭建成果，知道有序地使用玩具和收拾玩具。1.建构区：搭建2.美工区：上色画画18纸杯1.尝试用纸杯进行设计，制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性、易操作性。2.增强合作交流意识。3.提高节约自然资源的环保意识。美工区：画画、制作小动物、剪花、黏贴建构区：纸杯叠叠乐19吸管1.利用吸管进和颜料进行吹画创作。2.充分发挥动手能力，锻炼幼儿剪、拼、贴等能力。3.加强合作意识并充分发挥想象力美工区：画画、制作小动物、剪花、黏贴科学区：泡泡乐