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南尚小学安全班会记录班级五年级日期9月7日主持人王励勤班会主题用电安全主题班会班会纪实一、谈话导入:同学们随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法:A、特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头。B、提醒爸爸妈妈,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。(5)雷电时,应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。二、这次活动,效果很好,对学生们的内心触动很深。南尚小学安全班会记录班级五年级日期9月14日主持人王励勤班会主题防火安全主题班会班会纪实(一)用课件展示各种火灾实录,从中学习自救知识。(二)师生共同总结几种逃生的方法。1、室外火灾关门求生的方法:测试门的温度,用水把棉絮浸湿,堵住门和窗户。2、室内火灾,学生要弯着腰用衣袖堵住口鼻。3、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。通过这次班会课的学习,使同学们了解了更多的消防知识,增强了消防意识,提高了自我保护能力,使消防安全常记心中,为创建平安校园奠定了基础。南尚小学安全班会记录班级五年级日期9月21日主持人王励勤班会主题食品安全主题班会班会纪实喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。1、预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。2、保持教室及周边环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。3、做到六不吃,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。4、要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。这次班会活动,效果很好,很多喜欢吃零食的同学表示再也不乱买三无产品了,而且纷纷表示以后要讲究个人卫生。南尚小学安全班会记录班级五年级日期9月28日主持人王励勤班会主题小学生防侵害主题班会教案班会纪实1、认识身体的隐私部位方式:A、在黑板上画男女两张图片,让学生上来指出那些属于隐私部位B、拿布娃娃当道具,让学生指C、叫两个同性同学上来,互相指出对方隐私的部分2、哪些是性侵为大人带你到隐蔽地方,让脱衣服裤子;大人抚摸你的胸部、下身,或让你摸他的敏感部位;和你谈论敏感部位,或一起看有裸露镜头的电影、视频;3、预防方法(1)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。(2)不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等(3)避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来接。(4)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不”(5)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系,尽量要结伴而行。(6)不在网络上和陌生人聊天和视频。南尚小学安全班会记录班级五年级日期10月8日主持人王励勤班会主题交通安全记心中班会纪实1、看材料(显示课件)2、再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)3、交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故,(学生讲述发生在我们身边的交通故事)4、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。6、同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?(学生思考并表述)3、大家积极发言,找出学校附近,所住村庄附近的交通安全隐患,并申明自己该怎么做。这次活动,由于利用多媒体课件和视频演示,效果很好,对学生们的内心触动很深。南尚小学安全班会记录班级五年级日期10月12日主持人王励勤班会主题小学生防溺水主题班会班会纪实1、出示课件实例2、学生踊跃发言谈出自己的感想,以及自己以后该怎么做。3、关于防溺水我们要严格遵守“四不”:①未经家长老师同意不去;②更不能到河塘捞鱼摸虾;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去,。4、溺水原因主要有以下几种:①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。5、掌握自救:A、万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
本文标题:五年级安全班会记录
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