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解决问题的策略——逆推回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业智慧广场(一)QD三年级下册一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息?已经卖了一半,又加上10升,现在桶里有28升。根据这些信息,你能提出什么问题?已经卖了一半,又加上10升,现在桶里有28升。桶里原来有多少升豆浆?桶里原来有多少升豆浆?二、合作探究桶里原来有多少升豆浆?示意图继续线段图用画图的方法,先整理一下条件和问题,再解答。试试看!已经卖了一半,又加上10升,现在桶里有28升。原来?升二、合作探究卖出一半加入10升现在28升桶里原来有多少升豆浆?示意图:已经卖了一半,又加上10升,现在桶里有28升。()二、合作探究加入10升现在28升卖出一半原来?升我们试着从结果出发,倒着想看看能不能找到答案?-10原有?升÷2卖了一半现有28升+10×2从哪儿开始想起呢?事情发生的顺序是:再倒过来进行推算:28-10×2=18×2=36答:桶里原来有36升豆浆。返回原来?升二、合作探究卖出一半加入10升现在28升桶里原来有多少升豆浆?线段图:已经卖了一半,又加上10升,现在桶里有28升。二、合作探究返回原来?升卖出一半加入10升现在28升我们试着从结果出发,倒着想看看能不能找到答案?()-10原有?升÷2卖了一半现有28升+10×2事情发生的顺序是:再倒过来进行推算:28-10×2=18×2=36答:桶里原来有36升豆浆。试一试一、把分析过程填写完整,再列式计算。李大爷家养了一群羊,春天生了18只小羊,李大爷卖掉了12只大羊,现在李大爷家有45只羊,李大爷家原来有多少只羊?先按事情发生的顺序进行整理:原有?只羊→生了18只小羊→卖了12只大羊→现在有45只羊生了18二、合作探索(选题源于《典中点》)+18()-12()现在有45只羊-18+1245+12-18=39(只)答:李大爷家原来有39只羊。二、服装厂有一批工人,春节前走了42人,春节后又来了27人,这时服装厂有138人,服装厂原来有工人多少人?二、合作探索138-27+42=153(人)答:服装厂原来有工人153人。三、林红买数学读物,用去她所带钱的一半,又买了一本软皮本,用去剩下钱的一半,这时林红还剩下5元。林红原来有多少钱?二、合作探索5×2×2=20(元)答:林红原来有20元钱。四、李老师的书橱有两层,共有图书160本,如果从上层拿20本放在下层,这时两层的图书同样多。上层原有图书多少本?二、合作探索160÷2+20=100(本)答:上层原有图书100本。二、合作探索倒推方法真奇妙,解题策略离不了。已知条件要摘录,倒着分析一步步。刨根问底多思考,确定解题步骤高。算出答案再顺推,验证做得对不对。(源于《点拨》)三、自主练习原来()张()还剩18张()()()()+20-32+3250-2030?1.张军原有一些卡片,后来又收集了20张;送给李明32张后,还剩18张。张军原来有多少张卡片?18+32-20=50-20答:张军原来有30张卡片。=30(张)三、自主练习2.307路公交车到达A站后,下去8位乘客,又上来12位乘客,这时车上有24位乘客。到达A站前车上原有多少乘客?答:车上原有20位乘客。原来()位()还剩24位()()()()-8+12-1212+820?24-12+8=12+8=20(位)三、自主练习3.一个抽屉里放着若干玻璃球,每次拿出其中的一半,这样重复操作3次,这时抽屉里还剩5个。抽屉里原有多少个玻璃球?5×2×2×2原有()个()()()÷220×240?()()()÷210×2还剩5个()()÷2×2=20×2=10×2×2答:抽屉里原有20个玻璃球。=40(个)三、自主练习4.小东、小刚、小华共有36张贴画。如果小东给小刚5张,小刚再给小华6张,那么他们三人的贴画同样多。小刚原来有几张贴画?小东小刚小华36张5张6张36÷3+6–5=13(张)答:小刚原来有13张。三、自主练习你知道吗?李白街上走,提壶去买酒。遇店加一倍,见花喝一斗。三遇店和花,喝光壶中酒。借问此壶中,原有多少酒?早在1000多年前,我国唐代数学家张遂就对“逆推”这种策略进行了深入的研究。他还以当时著名诗人李白为题材作了“李白喝酒”的诗,有兴趣的同学课后可以查阅相关资料研究一下。四、回顾反思五、课后作业作业请完成教材第66页“自主练习”第5题。补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。
本文标题:2020春青岛版三年级数学下册-第5单元-4-智慧广场——逆推
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