“迎国庆”系列活动方案

“迎国庆”系列活动方案一、活动背景XX年10月1日是中华人民共和国第65个庆日，为加强爱国主义教育，激发学生对祖国、对家乡、对学校的热爱之情，提高学生对民族文化的认识，同时提升孩子们的综合能力，在第二届家委会的统筹安排下，特举办此次迎国庆系列活动。二、活动目的加强爱国主义教育，提升学生综合能力。三、活动内容（一）结合学校板报要求，以“爱眼护眼”为主题，举行班级手抄报比赛；（二）结合学校科级画要求，举行班级科技画比赛；（三）以“爱国、爱家、爱校”为主题进行诗歌朗诵比赛；四、活动对象xx班全体学生五、比赛方式及安排（一）手抄报比赛.具体要求：钟老师负责；2.活动日程：9月27日，布置手抄报任务；9月29日：手抄报评比9月30日：颁奖（特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖若干名）（二）科幻画比赛1、具体要求：见空间日志学校科幻画要求；2、活动日程：国庆七天在家完成作品，到校后评比；（奖项同上）（三）诗歌朗诵比赛1.具体要求：（1）每个学生选取一篇诗歌、为朗诵节目，朗诵的节目不宜过长；（2）朗诵节目的内容要求健康向上；（3）朗诵的形式不限，可1人或多人，可适当配音乐加分，学生脱稿加分，PPT加分；（4）要求学生仪表大方，表现中学生严谨、活泼、向上的气息。2.活动日程：10月上旬：自己练习朗诵的篇目。10月10日前：将朗诵的节目和相关配乐等交给网络部10月10日—10月20日晨读时间：进行比赛。10月下旬：颁奖。（小小朗诵家5名，最佳台风奖5名，优秀朗诵者若干名）3.朗诵比赛评比要标准：评比项目评分要点精神面貌（20分）.着装得体，能表现学生的朝气2.精神饱满。朗诵内容（20分）.内容贴合主题，积极向上。2.篇幅适中，能够控制在5分钟内3.内容原创加10分。朗诵形式（60分）.朗诵形式新颖，动作与朗诵内容协调2.配乐适当，朗诵的节奏与配乐协调3.朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿4.感情真挚饱满，表达自然流畅5.咬字清晰，普通话标准6.声情并茂，富有韵味很表现力，能很好的表达的主题和内涵，能引发观众共鸣，会场反应热烈xx民族小学xx班XX年9月29日