英语早读调查问卷

高中英语早读情况问卷调查张立亲爱的同学们：为了尽快了解目前英语早读的现状，从而让我们更加有效的开展早读教学工作，提高早读效率，特制定这份英语早读学习调查问卷，望同学们如实填写下表，并写出自己对早读的意见和建议！谢谢！1、对于英语早读的重视度，你的态度是（）A很重视B一般C没必要2、你对英语早读的主动性是（）A主动B一般C不太主动D不主动3、对于早读的主要目的，你的观点是（可多选）（）A听录音，读课文，纠正发音，培养语感B读单词，识记单词C老师讲题，学生做练习，提高应试能力D自己安排学习任务，提高自学能力4、对于英语早读的形式，你所喜欢的形式是（）A老师领读B自由读C集体读D尽量形式多样5、在学校规定的早读时间里，你的精神状态是（）A很精神B有一点疲倦，但还是精神C不能打起精神D很困6、你是否喜欢英语早读完立刻进行测试？（）A喜欢B无所谓C不喜欢7、你认为英语早读对提高英语成绩有作用吗？（）A起关键作用B有一定的作用C没作用8、你认为影响自己学好英语的因素有哪些？（可多选）（）A单词不会读，记不住，词汇量少B句型积累不够，不会用C上课听不懂D口语差E课文不会读，难理解F语法没掌握好G不会写作9、对于英语早读内容的检测，你所喜欢的方法是（）A小组活动，进行检测B老师检测C自己检测D不检测10、对于英语早读布置任务，你认为有必要吗？（）A有必要B没必要11、对于高中英语早读，你认为应该（）A多朗读多识记B多识记多练习题C多讲题多练习题D多阅读课外素材12、你需要早读老师进行方法辅导吗？（）A需要B不需要C无所谓13、你认为每天的早读课有效吗？A很有效B效果不大C没有效果14、你对早读课有什么好的建议和意见吗？答:___________________________________________________________________________________________________________________________________.希望同学们认真考虑，给你心中的答案画上“√”，还可以说出你心中的真正想法，好的建议和意见老师一定会采纳的哦！教师调查问卷张立敬爱的各位老师，请您在百忙之中抽出一点时间完成这份调查问卷，以帮助我们更近一步了解我们早读课的情况。非常感谢！1、您所教的年级是_________.A.高一年级B.高二年级C.高三年级2、对于早读方法的培养，您的态度是__________.A.非常重视B.一般,顺其自然C.不重视3、对于早读内容，您会给学生指定读些什么吗？__________.A.会,经常B.不会,都是学生自己在读4、对于早读形式，您通常采取的方式是__________.A.自由阅读B.课堂上留点时间加以引导C.让同学们在课堂上一起朗读D.抽个别学生读一遍就行5、对于您所任教的学校早读阅读氛围，您的评价是__________.A.很好,有良好的阅读环境B.一般C.不好,因为很嘈杂6、对于早读的组织，您的具体做法是（可多选）___________.A.按学校规定的要求让学生自由早读B.每天给学生制定篇目和范围，让学生自由读C.自己常常带领，亲自组织学生进行早读D.对不同的学生进行针对性的指导点评E.指导学生正确的背诵方法F.时不时检查或抽查学生的读书情况，如口头提问、分组检查等。G.早读备课，明确目标任务，有时组织学生竞赛，表现好的给予表扬。H.早读有时讲课或讲评练习或作业。7、除此外，您对早读还有哪些更好的建议和意见？（请您写一写）答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.非常感谢您在百忙之中抽出时间来支持我们的工作,祝您工作顺利,身体健康!