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登陆21世纪教育助您教考全无忧21世纪教育网精品资料·第1页(共3页)版权所有@21世纪教育网《黄河颂》教学设计【教材分析】本文是一篇自读课文,是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,同时,也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象,展现了黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象,体现了诗人激越的爱国情怀。全曲由三个乐段构成。第一乐段音域宽广,气息深长,旋律起伏流畅,深情地歌唱了黄河的英姿。第二乐段以稍快的速度,热情的音调讴歌了中华古国文化的形成和发展,赞颂了我们伟大的民族精神。第三乐段以情景交融的手法和激越的音调,展示出我们伟大的民族像黄河一样,永远向着胜利前进的形象。【学生分析】学生是13—15岁的少年,已经具备初步的自学能力,对文中的生字词有能力通过自学就解决;但是,对于分析、体会诗歌内在的感情还不是很好,尤其是学生的总体朗读素养还不够,可利用诗歌教学的契机对他们进行必要的良好的朗读训练,提高他们地朗读素养。【教学设想】《黄河颂》旋律激昂,气势磅礴,充满了强烈的冲击力和震撼力,展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。教学时可充分利用多媒体辅助教学的优势,通过直接诉诸视觉、听觉的画面和音乐来激发学生胸中的澎湃激昂的民族感情,深深地打动学生的心灵。教学语言诗意化,环节紧凑,学生激情如行云流水般畅通无阻。通过多种形式的反复诵读,理解诗歌颂扬黄河、赞美民族伟大的内涵,体会作者的爱国情怀。【教学突破】鉴于作者是借黄河的英雄气概来歌颂中华民族的伟大品格,所以首先应引导学生从感悟和认识黄河入手,进而引导学生将黄河的英雄气概与中华民族的伟大品格相联系,结合本文创作的背景,从更宽广更深刻的层面去理解黄河和中华民族。教学目标1、指导学生把握诗文基调,培养学生鉴赏诗歌的能力。2、通过各种方式的朗读感知诗的内涵,合作探究诗歌所表现的强烈爱国情感和伟大的民族精神。3、激发学生的民族自豪感和为中华之强盛而努力学习的自信心。教学方法诵读感悟法教学课时一课时教学步骤上课前,播放与课文有关的音画资料,渲染烘托气氛。一、导入早在80万年前的旧石器时代,中华民族的祖先就在黄河流域过着狩猎、采集的生活。黄河以其坚强的风骨、博大的胸怀、奋进的精神造就了中华民族的性格。黄河就是中华民族的魂。今天,我们要学习的就是一篇赞颂黄河英雄气概的诗歌——《黄河颂》。二、话说黄河历史,奠定情感背景学生随背景音乐,朗读学习有关黄河、黄河历史的知识。三、吟读黄河颂歌,感受赞美之情学生自由朗读生生互读。学生代表朗读,老师指导,学生学读。全班齐读。(可配乐,教师点评)登陆21世纪教育助您教考全无忧21世纪教育网精品资料·第2页(共3页)版权所有@21世纪教育网分角色朗读。(可配乐)教师范读。(可配乐)全班齐读。(可配乐)四、探究黄河精神,深入理解主旨学生换词,深入理解诗歌。五、咏唱黄河歌曲,深化情感教育全班高唱《保卫黄河》。附:《黄河颂》光未然(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。(歌词)我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面。啊!黄河!你是我们民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!啊!黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊!黄河!你一泻千丈,登陆21世纪教育助您教考全无忧21世纪教育网精品资料·第3页(共3页)版权所有@21世纪教育网浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!
本文标题:《黄河颂》公开课教案(听课教师用)
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