部编版四年级上册语文第9课《古诗三首》课后作业练习题及答案

9古诗三首第一课时一、看拼音，写词语。mùsèyínshītímùcèmiànlúshān（）（）（）（）（）yǒuyuánjiànɡluòfèilìwénzhānɡshānfēnɡ（）（）（）（）（）二、解释下面加点的词语。1.可怜．．九月初三夜。可怜：2.题．西林壁题：3.只缘．身在此山中。缘：4.梅雪争春未肯降．。降：三、按古诗的内容重新排列诗句。①可怜九月初三夜①雪却逊梅一段香②一道残阳铺水中②梅雪争春未肯降③露似真珠月似弓③梅须逊雪三分白④半江瑟瑟半江红④骚人阁笔费评章排序：排序：四、选择合适的答案。从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（）A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。五、用诗句回答问题。1.“不识庐山真面目”的原因是：。2.《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：。3.《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：，。第二课时一、加点字读音完全正确一组词语是（）。A.降．落伞（xiánɡ）阁．楼（ɡé）B.萧瑟．（shè）投降．（xiánɡ）C.骚．客（shāo）文章．（zhānɡ）D.谦逊．（xùn）浪费．（fèi）二、选字组成词语。暮墓（）地（）色吟怜可（）（）诵提题问（）（）高峰锋烽（）火雷（）山（）三、读句子，在括号里写出同音字。lú（）舍周围生长着很多（）苇。shū这是一条特（）的运（）线。cè公路左（）是深不可（）的悬崖。yuán（）来是这个（）故。四、读诗句，完成练习。1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（1）下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（）。A出言不逊B稍逊一筹C黄帝逊位（2）用自己的话说说这句诗的意思：（3）诗人借“梅雪争春”告诫人们。2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）解释词语：可怜：真珠：（2）诗中作者把比作，把比作，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人的心情。（3）晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。五、对于本文中三首诗的理解，错误的是（）。A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。B这三首诗都蕴含着人生的哲理。C《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。六、古诗赏读。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。，。1.把这首诗写完整，这首诗的作者是诗人。2.解释词语：题：缘：不识：3.前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是_________________________。4.所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：，。5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。七、看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。古诗：，。景色：参考答案第一课时一、暮色吟诗题目侧面庐山有缘降落费力文章山峰二、1.可爱。2.书写。3.因为。4.服输。三、②④①③②④③①四、C五、1.只缘身在此山中2.露似真珠月似弓。3.梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段香。第二课时一、D二、墓暮怜吟题提烽锋峰三、庐芦殊输侧测原缘四、1.（1）B（2）梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的清香。（3）人各有所长，也各有所短，要有自知之明。2.（1）可爱珍珠（2）露珠珍珠月亮弓愉悦（3）示例：晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。五、B六、1.不识庐山真面目，只缘身在此山中宋代苏轼2.书写、题写因为、由于不能认识，辨别3.横竖远近高低从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，都呈现出各种不同的样子4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。5.B七、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。如火的夕阳映照在平静的江面上，江面上一半像的碧绿的翡翠，一半像满天的云霞。