崔荣容英语语法

Pocket英语语法第一讲英语五种基本句式HelearnsEnglisheveryday.他每天学英语基本句式一:SV(主+谓)Theuniverseremains宇宙长存基本句式二:SVP(主+系+表)系动词表连系作用.表语是描述主语性质特点位置的词Thefoodisdelicious这个食物很好吃基本句式三:SVO(主+谓+宾)宾语是动作执行的对象Hetookhisbagandleft他拿着书包离开了基本句式四:SVoO(主+谓+间宾+直宾)注:o，一般指人。O，一般指物。Herfatherboughtheradictionary他的爸爸给他买了一本词典。基本句式五:SVOC(主+谓+宾+宾补)Wemadehimourmonitor我们选他当班长。Nothingisimpossibletoawillingheart!有志者事竟成!第二讲Be动词的形式和用法Be动词的形式：一般现在时：be,is,am,are。一般过去时：was,were。Be动词的现在分词：being。Be动词的过去分词：been。========================Is:和单数主语连用的be动词。Themanisback.Are:和复数主语连用的be动词。TheyarebackWas:和单数主语连用的be动词hewasback.Were:复数主语连用的过去形式。TheywerebackBeen：复数主语连用的现在完成时态形式theyhavebeenbackBe动词的用法：后面接名词，形容词，地点副词，或短语作补足语。1．themanisateacheratercher是补足语，补充说明前面的2Mary’snewdressesarecolorful3MymotherwasinthekitchenBe动词的练习：现在时:Theyareteachers.他们是老师。过去时:hewasateacherbefore.他以前是一名老师。(但现在不是了)现在完成时:Hehasbeenateacherfor3years他已经当了3年的老师了。第三讲Be动词的否定/提问/回答Be动词的否定在am,is,are,was,were后面加not缩略式amnot,isn’t,aren’t,wasn’t,weren’t.例子：Themanisn’tbackIamnotbackTheyaren’tbackHewasn’tbackTheyweren’tbackBe动词提问和回答Isheateacher?Yes,heis/No,heisn’t是的，他是/不，他不是Areyouateacher?你是一名老师么？Yes,Iam/No,Iamnot是的，我是/不，我不是Weretheyteacher?他们以前是老师么？Yes,theywere/No,theyweren’t是的，他们是/不，他们不是。Be动词的练习：1.他是医生么？Isheadoctor?Yes,heis/No,heisn’t不他不是2．他们昨天在教室么？（yesterday，classroom）Weretheyintheclassroomyesterday?Yes，theywas/No，theywasn’t是的，他们在/不，他们不在3．他们昨天不在教室Theyweren’tintheclassroomyesterday第四讲代词的主格和宾格主格代词：IhesheityouwetheyIamateacherheisateacheryouareteacher宾格代词：mehimherityouusthemHelikesme.他喜欢我Welikeher.我们喜欢她Ilikehim我喜欢他们练习：我喜欢它Ilikeit。他们认识他Theyknowhim第五讲名词性/形容词性物主代词形容词性物主代词：单数形式：my,your,his/her/its,one’s(某人的)复数形式：our（我们的），your（你们的），their（他们的）形容性物主代词后直接跟名词例子：thisismybook这是我的书weloveourmotherland我爱我们的祖国thoseareyoursocks那些是你的袜子名词性物主代词：单数形式：mine我的，yours你的，his/hers/its，one’s（某人的）复数形式：ours我们的，yours你们的，theirs他们的名词性物主代词：有名词性质，不能接任何名词，本身有了名词的概念例子：thebookisourstheappleishers练习：MyteacherisChinese我的老师是中国人Thiscomputeristheirs这个电脑是他们的Ourbookisonthesheif我们的书在书架上主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词我IMeMyMine他HeHimHisHis她SheHerHerHers它ItItItsIts你/你们YouYouYourYours我们WeUsOurOurs他们TheyThemTheirTheirs主格：放在主语的位置上宾格：放在宾格的位置上形容词性物主代词：后面可接名词名词性物主代词:后面不可接名词了，本身包含名词意思。（得综合上下文看）。第六讲反身代词反身代词：某人自己Myself我自己yourselves你们自己Yourself你自己ourselves我们自己Herself她自己themselves它们自己Himself他自己Itself它自己反身代词语法pleasehelpyourselftosomefish随便吃些鱼吧。weenjoyedourselveslastnight.我们昨天晚上玩的很开心thethingitselfisnotimportant事情本身并不重要练习：takegoodcareof(yourself).照顾好自己Shegainedcontralof(herself)她控制住了她自己第七讲:实意动词的特征（Comereadgowatchplayfly）具有实在意义hecomesfromShenyang.他来自沈阳（实意动词在句子中作谓语）（一般现在时）sheisreadingstorybooks她正在阅读故事书.（现在进行时）TheywenttoAmericayesterday他们昨天去美国了（went是go的过去时）Wehavewatchedthegameforthreetimes我们已经看这个游戏看了3遍了（现在完成时）Mymotherwillflybacktochinanextmonth。我的妈妈将在下个月飞回国（将来时，前面加上will）练习HecometoShanghaiyesterday。他昨天来上海了Wearewritinghomework我们正在写作业Theyhavereadthisbookthreetimes他们读这本书已经读3遍了。第八讲:实意动词的否定/提问/回答.使用助动词进行否定,在助动词(一般现在式)do(三单)does(过去式)did后面加not.Donot/don’tdoesnot/doesn’tdidnot/didn’t1,Idon’tgotoschoolbybus.我不坐公车去上学.2,shedoesn’twatchTVeveryday.她每天不看电视3,theydidn’tswimlastnight.他们昨晚没游泳使用助动词进行提问:助动词放句首.动词变原形.1,heoftenplaysgolf.他经常打高尔夫球Doesheoftenplaygolf?他经常打高尔夫球吗?Yes,hedoes/No,hedoesn’t.2,theygotoschoolbybus.他们坐公车去上学.Dotheygotoschoolbybus?他们坐公车去上学吗?Yes,theydo./No,theydon’t3,samhadbreakfastyesterday.sam昨天吃早餐了.Didsamhavebreakfastyesterday?Yes,hedidNo,hedidn’t练习:1,他每天都学英语吗?Doeshelearnenglidheveryday?Yes,hedoes.No,hedoesn’t2,tom昨天没吃早餐.(havebreakfast)tomdidn’thavebreakfastyesterday.第九讲:使用疑问词进行提问和回答使用疑问词进行提问:whenwherewhowhathowHeboughtthreebooksyesterday.他昨天买了三本书Whoboughtthreebooksyesterday.谁昨天买了三本书?Whatdidhebuyyesterday.他昨天买了什么?疑问词不是主语需加助动词在疑问词后面Whendidhebuythreebooks?他什么时候买的三本书?疑问词不是主语需加助动词Theywantedtogotoshanghaibyair.Whowantedtogotoshanghaibyair?Wheredidtheywanttogobyair?Howdidtheywanttogotoshanghai?第十讲:使用疑问词进行提问和回答Howlong多长时间,howfar多远,howoften多长时间一次,why为什么1,theyhavebeeninchinaforthreeyears.Howlonghavetheybeeninchina.2,itisabout4kilometersfromBeijingtoXian?HowfarisitfromBeijingtoXian?3,theycometovisitmeonceaweek一星期一次.Howoftendotheycometovisitme?4,shecamelate,becauseshemissedthebus.她来晚了,因此错过了公车.Whydidshecomelate?练习:1,他们学汉语多长时间了?HowlonghavetheylearnedEnglish.现在完成式.2,你多长时间看一次电影?Howoftendoyouwatchmovies?你的家离学校多远?Howfarisitformyourhousetoyourschool?第十一讲:名词1可数名词(countablenoun)指数得过来的概念,有单复数之分Apple-applespencil-pecilsstudent-.Tomato-tomatoes一般加s以s.z.x.ch.sh结尾加es.Bus-buses以辅音字母+y结尾,y变i加es以o结尾,如果不是外来词或缩写就加estomato-tomatoes缩写hippo-hippos可数名词前加a(an)或量词Apple-anapple-applesaboxofapples.Tomato-atomato-tomatoesabagoftomatoes.2不可数名词(uncountablenoun)无法计算的数量或抽象概念,不可加a,an,没有复数,但前面可加量词SaltcoffeewaterhistoryloveCoffee-acupofcoffee,练习:heboughtmeaboxofchocolate,abike第十二讲:指示代词和不定代词指示代词:标识人或事物的代词,用来代替前面已提到的名词ThisthesethatthoseThisishisbook.Thoseappleswerehis.不定代词:指代不确定的人或事物.one,theother,some,anysomething,nothing.Nooneknowsthereheis.Someoftheboyswanttogotoshanghai,buttheotherswanttogotoxian.Eachofthestudentshasgotabook.学生中的每一个人都有一本书.练习:1,theseteachersareformchina2,Iknownothingaboutthisperson.3,Ihavesomethingtotellyou.第十三讲:形容词形容人或事物的状态,性质,