人教版《主动运输与胞吞、胞吐》PPT优质课件1

新人教版高中生物学必修一分子与细胞2019版新人教版高中生物学必修一分子与细胞4.2主动运输与胞吞、胞吐(共19张PPT)新人教版高中生物学必修一分子与细胞4.2主动运输与胞吞、胞吐(共19张PPT)新人教版高中生物学必修一分子与细胞4.2主动运输与胞吞、胞吐(共19张PPT)新人教版高中生物学必修一分子与细胞4.2主动运输与胞吞、胞吐(共19张PPT)人教版《主动运输与胞吞、胞吐》PPT优质课件1人教版《主动运输与胞吞、胞吐》PPT优质课件1第2节主动运输与胞吞、胞吐1．举例说明有些物质逆浓度梯度进出细胞，需要能量和载体蛋白协助。2．举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出细胞。3．结合示意图，分析主动运输与胞吞、胞吐的特点。4．加深对自由扩散、协助扩散和主动运输的理解。学习目标甲状腺滤泡上皮细胞1．甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗？2．甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量？3．这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性？不是。被动运输是顺着浓度梯度的。需要导入新课二、讲授新课探究新知一观察思考一、主动运输从低浓度到高浓度；需要载体蛋白的协助；需要能量（ATP)。——物质逆浓度梯度进出细胞的运输如：Na+、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜；葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞。一、主动运输探究新知一思考讨论意义：保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。小分子物质三种跨膜运输方式比较自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度转运蛋白不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例H2O、CO2、O2、甘油、乙醇、苯红细胞吸收葡萄糖小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖高浓度低浓度高浓度低浓度低浓度高浓度（载体蛋白/通道蛋白）（载体蛋白）（ATP）探究新知三归纳总结二、讲授新课囊性纤维化发生的一种主要原因是，患者肺部支气管上皮细胞转运氯离子蛋白的功能发生异常，导致患者支气管中黏液增多，造成细菌感染。拓展提升一、主动运输重症肌无力重症肌无力是神经肌肉接头处传递障碍引起的慢性疾病。乙酰胆碱（Ach）合成并释放后，与骨骼肌细胞膜上的乙酰胆碱受体结合，进一步导致Ca2+通过细胞膜进入细胞，从而引起肌肉收缩。而重症肌无力患者的Ach受体（AchR）被血液中的抗体所占用或破坏，导致Ach无法起作用，Ca2+无法进入细胞，导致眼肌、吞咽肌、呼吸肌以及四肢骨骼肌无力。临床表现：眼睑下垂，复视，斜视，表情淡漠，苦笑面容，进食苦难，四肢肌无力等。重症肌无力的病因图解二、讲授新课【生物世界】白细胞吞噬病菌（胞吞）。（一）胞吞探究新知四观察思考二、胞吞、胞吐（一）胞吞当细胞摄取大分子时，首先是大分子附着在细胞膜的表面，这部分细胞内陷形成小囊，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部。探究新知五思考讨论二、讲授新课（一）胞吐【生物世界】草履虫通过胞吞、胞吐摄取食物、排出残渣。（二）胞吐细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞。探究新知六观察思考胞吞、胞吐胞吞：需要摄取的大分子与膜上的蛋白质结合，引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部。胞吐：需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞。特点举例不需要载体消耗能量白细胞吞噬病菌分泌蛋白的排出胞吞、胞吐示意图探究新知六观察思考1.胞吞、胞吐靠的是细胞膜的什么特点呢？具有一定的流动性。探究新知六观察思考2.游离于细胞质基质中的核糖体合成的蛋白质供自身利用，而附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质能够分泌到细胞外。试分析其中的道理。四、课堂小结课堂总结1．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C．神经细胞受到刺激时产生的钠离子顺浓度梯度内流属于被动运输D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输C反馈训练2．浸入2mol/L的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞会先发生质壁分离再发生质壁分离复原，在上述过程中，关键物质进入细的方式依次是（）A．主动运输和被动运输B．被动运输和主动运输C．被动运输、协助扩散、主动运输D．被动运输、主动运输、被动运输D