九年级上册语文期中考试试卷及答案

初三语文期中考试试卷A一、语言知识及其运用（12分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.喑．哑（àn）迁徙怒不可遏．（è）润如油膏B.襁．褓（qiáng）狼籍惟妙惟肖．（xiāo）根深蒂固C.风骚．（sāo）忐忑以数．谏故（shuò）红装素裹D.闪烁．（suò）震撼义愤填膺．（yīng）锋芒毕露2．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生．．．．都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。B．为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏．．．．，精心编排了一出反映校园生活的话剧。C．他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳．．．．的事。D．从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始．．．．，生生不息。3.下列句子没有语病的一项是（）A．四川省雅安市发生地震后，“企业公民”纷纷慷慨解囊，向灾区捐款的企业数量持续增加。B．禽流感疫情出现20多天以来，我省家禽养殖业遭受重击，直接经济损失超过5亿多元。C．有计划地利用疫苗进行预防接种，能够有效提高人群免疫水平，达到消灭乃至控制传染病的目的。D．为了弘扬民族的传统养生文化，加多宝一直在不断丰富加多宝凉茶品牌。4.下列几个句子，排列顺序合理的一项是（）①孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。②传统读书教育的成功，就在于此。③比如钱钟书的父亲钱基博先生读书之勤奋，就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。④一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。⑤若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。A．④⑤③①②B．④①⑤②③C．①⑤②③④D．①⑤④②③5.下列填入语段空缺处，最能表现侯赛因关键时刻驾机躲过撞山危险的一项是（）人们一谈起约旦国王侯赛因，就会想起暗杀、阴谋、冷枪、炸弹和毒药，这不无道理的。1958年，侯赛因驾机同王叔去欧洲游览，途中又遇不测，两驾不明国籍的飞机轮番向国王的座机开火。侯赛因加大油门，终于甩掉了那两架飞机，但抬头一看，不禁出了一身冷汗——一座大山高高地矗立在面前。说时迟，那时快，就在飞机向大山撞去的瞬间，，。仅仅几秒钟，避免了一场机毁人亡的惨祸。A．侯赛因突地一拉操纵杆，飞机猛地往上直升。B．侯赛因猛地一拉操纵杆，飞机陡地往上直升。C．侯赛因使劲一拉操纵杆，飞机陡地往上直升。D．侯赛因用力一拉操纵杆，飞机猛地往上直升。6.对下面这则小故事中所隐含的道理概括最恰当的一项是（）陶渊明归隐时，有一少年书生曾来向他请教求知之道。陶渊明便拉着少年来到田边，指着一棵稻秧说：“你仔细地看一下，看它是不是在长高?”少年盯着稻秧看，怎么看也没见稻秧长高。陶渊明接着说：“其实，它每时每刻都在长，只是我们的肉眼无法看到罢了。正所谓冰冻三尺，非一日之寒!读书求知以及知识的积累，便是同一道理！”少年听后，似有所悟。A．学习求知如同插秧育苗，要细心观察。B．学习求知不能拔苗助长，要顺其自然。C．学习求知要持之以恒，勤于积累。D．学习求知要珍惜时间，勤奋刻苦。二、古诗文阅读与积累（22分）（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）采桑子欧阳修群芳过后西湖①好，狼籍②残红。飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊③，双燕归来细雨中。【注】①西湖：指颍州西湖，在今安徽阜阳县西北。②狼籍：狼籍，同“狼藉”，散乱的样子。③帘栊：窗帘。栊，窗棂。7.这首词描写景色营造的意境氛围是（）（2分）A.萧瑟凄凉B.清幽空阔C.雄浑壮阔D.明丽欢快8.下列对这首词的赏析错误的一项是（）（2分）A.“狼籍”“飞絮”“垂柳”三句写落红零乱满地、柳絮翠柳柔条斜拂于春风中的姿态。描摹出一幅清疏淡远的暮春图景。B.这首词描写“群芳过后”一片衰残的景象，抒发了作者内心对春天逝去的悲伤愁苦之情。C.“始觉春空”一句中，“始觉”是繁华喧闹消失后的顿悟之辞，“春空”道出了作者惜春恋春的复杂微妙的心境。D.作者在暮春的孤寂清冷中独体味出安宁静谧的美趣，从字里行间婉曲地显露出作者退居后寄情山水的闲适恬静的心境，有异于一般的咏春词。（二）阅读下面文言文，完成第9-13题。（10分）彭雪琴力崇俭朴，偶微服出状如村夫子。巡阅长江时，每赴营官处，营官急将厅事陈设之古玩及华焕之铺陈，一律撤去，始敢迎入。副将某以千金购玉钟，闻公至，捧而趋，砰然坠地。公见之，微笑曰：“惜哉！”副将悚服，不敢仰视。……有人谒之于西湖“退省庵”○1，公衣茧绸袍，加羊毛外褂，已裂数处，冠缨作黄色。室中除笔砚外，惟竹簏二事○2。久之，命饭，园蔬数种，中置肉一盘而已。【注释】①退省庵：彭雪琴晚年休憩之所。②事：件。9．下列选项中节奏划分正确的一项是（）（2分）A．偶/微服出状如村夫子B．偶微服/出状如村夫子C．偶微服出/状如村夫子D．偶微服出状/如村夫子10．解释文中加点词语的意思。（2分）谒：数：11．写出“副将悚服，不敢仰视”的大意。（2分）12．彭雪琴的俭朴，表现在什么方面？请用文中的句子回答。（2分）13.结合文意谈谈彭雪琴的俭朴在今天的现实意义。（2分）（三）古诗文积累。（8分）14.填补下列名句的空缺处或按要求填空（每空1分）1、无可奈何花落去，____________________.2、_____________________，西北望，射天狼。3、了却君王天下事，______________________。4、＿＿＿＿＿＿＿______＿，燕然未勒归无计。5、亲贤臣，远小人，_________________________；亲小人，远贤臣，_____________________。6、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_____________________,________________。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文章，完成15—18题。（18分）目送龙应台有些路啊，只能一个人走。——题记①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。钩到过路行人的头发。②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；[A]好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。④我看着他瘦小的背影消失在门里。⑤十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。⑥他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。⑩我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。○11博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”○12我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。○13每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。○14我总是在暮色沉沉中奔向机场。○15火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。[B]雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。○16我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。15、作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（4分）16、“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，清你结合文章第⑨段和第○16段的内容说说作者意在告诉我们什么？（6分）17、按要求对文中A、B两处画线句进行鉴赏。（5分）（1）从A句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行简要品析。（2分）（2）从表达效果的角度简要赏析B句。（3分）18、《目送》一文红遍东南亚，在美国影响也很大。读完此文，你能说出它流行的原因吗？请结合你的阅读体验谈谈自己的看法。（3分）（二）阅读下面选文，完成19～22小题。拯救世界上最美的语言①在过去的一百年中，汉语和汉语写作饱经磨难。没有一种语言像中文那样，在这一百多年来经历了如此重大的变革。从晚清效仿日本明治维新的“言文一致”运动开始，汉语经历了“五·四”白话文运动、推行世界语、汉字的拉丁化、语言大众化和解放后的繁体字简化方案、80年代的电脑化挑战等。以致作家白先勇总结现代汉语的命运时说：“百年中文，内忧外患。”②汉语的危机来自英语、拉丁文的冲击。现代汉语严重欧化，当代中国作家几乎都走在一个介乎“欧化”的中文与被中文化的带翻译腔的“西文”之间的“中间道路”上。创作界如此，而批评和理论界也难以超拔。一百多年来，我们学术话语“西化”色彩浓重，从概念、范畴到理论命题，都很少使用传统古典文论的东西，出现了“失语”的症状。③我们自身的放纵和苟且，使汉语祸起萧墙。很多作家对汉语不够尊重，作品中充斥着一些污秽、暴力的语言，传播着没有道德的内容，损害了汉语写作的尊严。这种妥协甚至投降，使得汉语文化的被颠覆来得更直接、更容易。④汉语危机还来自“全民学英语”热潮的冲击。一位学者曾经作过一项统计，在“社会•文化”网点下的120多个讨论本国文化的小组中，中国是最大的放弃本国文字而使用英文的国家。一个以对外汉语教学及汉语研究为主要内容的互联网讨论组，本来应该使用汉语，然而多年来也一直是以英语为工作语言。⑤网络语言向现实生活的渗透也是汉语出现危机的原因之一。一位语言学家曾对网络语言发难，称网络语言对汉语是一种污染。一位高级教师曾说，有些同学在作文里时常使用网络词语，他感叹：“对此若不加以引导，学生极有可能养成不规范使用语言文字的坏习惯。”⑥发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，学习汉语的人数增长最快。⑦纵然“汉语热”热遍全球，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危